Umiejętność ćwiczenia jako podstawa rozwoju artysty muzyka 11

Transkrypt

Umiejętność ćwiczenia jako podstawa rozwoju artysty muzyka 11
Międzywydziałowa Katedra Psychologii Muzyki
Akademia Muzyczna im. Fryderyka Chopina
w Warszawie
Program konferencji
Umiejętność ćwiczenia jako podstawa rozwoju artysty muzyka
11 - 12 maja 2007
11 maja (piątek), sala im. H. Melcera
11.00 - 11.15 otwarcie konferencji
11.15 - 11.45 Praca nad utworem w polskiej literaturze psychologicznej –
Kacper Miklaszewski, Uniwersytet Warszawski
11.45 – 12.45 Does practice make perfect? An overview of research on
practicing (Czy ćwiczenie czyni mistrza? Przegląd badań nad ćwiczeniem) –
Harald Jørgensen, Norges Musikhogskole, Oslo, Norwegia
12.45 – 13.45 Off by heart: musicians’ strategies for memorizing music
(Grać z pamięci: strategie uczenia się na pamięć utworów przez muzyków) –
Jane Ginsborg, Royal Northern College of Music, Manchester, Wielka Brytania
13.45 – 15.00 przerwa obiadowa
15.00 – 15.30 Ćwiczenie na instrumencie jako problem psychologiczny – Anna
Jordan-Szymańska, Międzywydziałowa Katedra Psychologii Muzyki AMFC
15.30 – 16.30 Deliberate practice (Celowe ćwiczenie) – Adina Mornell,
Universität für Musik und Darstellende Kunst, Graz, Austria
16.30 – 17.00 przerwa na kawę
17.00 – 18.30 Dyskusja: Ćwiczenie na instrumencie – doświadczenia
pedagogów a wyniki badań.
12 maja (sobota)
9.00 – 10.00 sesja plakatowa
10.00 12.30 – Warsztaty
Warsztat 1, sala operowa
Presenting Yourself with Confidence (Pokaż się bez obaw) – Adina Mornell
Warsztat 2, sala im. H. Melcera
Przygotowanie na lekcji ucznia i opiekuna do samodzielnej pracy w domu) –
Marzena Jasińska z uczniami i rodzicami Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej
I st. im. Emila Młynarskiego w Warszawie. (Fortepian, etap nauczania
początkowego)
Warsztat 3, sala Senatu
Konsultacja programów badawczych Uczestników konferencji – Harald
Jørgensen (w języku angielskim)
Przewiduje się zorganizowanie kolejnych warsztatów, w miarę napływających
zgłoszeń.