Umiejętność ćwiczenia jako podstawa rozwoju artysty muzyka 11
Transkrypt
Umiejętność ćwiczenia jako podstawa rozwoju artysty muzyka 11
Międzywydziałowa Katedra Psychologii Muzyki Akademia Muzyczna im. Fryderyka Chopina w Warszawie Program konferencji Umiejętność ćwiczenia jako podstawa rozwoju artysty muzyka 11 - 12 maja 2007 11 maja (piątek), sala im. H. Melcera 11.00 - 11.15 otwarcie konferencji 11.15 - 11.45 Praca nad utworem w polskiej literaturze psychologicznej – Kacper Miklaszewski, Uniwersytet Warszawski 11.45 – 12.45 Does practice make perfect? An overview of research on practicing (Czy ćwiczenie czyni mistrza? Przegląd badań nad ćwiczeniem) – Harald Jørgensen, Norges Musikhogskole, Oslo, Norwegia 12.45 – 13.45 Off by heart: musicians’ strategies for memorizing music (Grać z pamięci: strategie uczenia się na pamięć utworów przez muzyków) – Jane Ginsborg, Royal Northern College of Music, Manchester, Wielka Brytania 13.45 – 15.00 przerwa obiadowa 15.00 – 15.30 Ćwiczenie na instrumencie jako problem psychologiczny – Anna Jordan-Szymańska, Międzywydziałowa Katedra Psychologii Muzyki AMFC 15.30 – 16.30 Deliberate practice (Celowe ćwiczenie) – Adina Mornell, Universität für Musik und Darstellende Kunst, Graz, Austria 16.30 – 17.00 przerwa na kawę 17.00 – 18.30 Dyskusja: Ćwiczenie na instrumencie – doświadczenia pedagogów a wyniki badań. 12 maja (sobota) 9.00 – 10.00 sesja plakatowa 10.00 12.30 – Warsztaty Warsztat 1, sala operowa Presenting Yourself with Confidence (Pokaż się bez obaw) – Adina Mornell Warsztat 2, sala im. H. Melcera Przygotowanie na lekcji ucznia i opiekuna do samodzielnej pracy w domu) – Marzena Jasińska z uczniami i rodzicami Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej I st. im. Emila Młynarskiego w Warszawie. (Fortepian, etap nauczania początkowego) Warsztat 3, sala Senatu Konsultacja programów badawczych Uczestników konferencji – Harald Jørgensen (w języku angielskim) Przewiduje się zorganizowanie kolejnych warsztatów, w miarę napływających zgłoszeń.