plan pracy dydaktyczno-wychowawczej świetlicy

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Proszowicach
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY
rok szkolny 2013/2014
Wrzesień
TYDZIEŃ
MIESIĄC
CYKL
TEMATYCZNY
I
POZNAJMY SIĘ
II
WAKACYJNE
WSPOMNIENIA
ZAJĘCIA
UMYSŁOWE
Edukacja społeczna i
imprezy
okolicznościowe
CAŁA POLSKA
ZAJĘCIA
CZYTA DZIECIOM PLASTYCZNOTECHNICZNE
ZAJĘCIA
UMUZYKALNIAJĄ
CE
I RELAKSACYJNE
Czwartek
Piątek
Poniedziałek
Wtorek
-Uroczyste powitanie
wszystkich uczestników
świetlicy.
-Zebranie członków świetlicy:
organizacja pracy świetlicy ,
przypomnienie regulaminu
świetlicy, dowozu, stołówki.
- Zabawy integrujące grupę.
Czytamy wiersz Jana
Brzechwy -„ Na
straganie”.
Wypełnianie
konturów owoców
kolorowymi
papierkami.
- Składanie papieru -Zabawy ruchowe
-Nauka piosenki :
techniką origami
usprawniające
„Dostał Jacek
orientację oraz
elementarz”.
zabawy z piłką na
świeżym powietrzu.
-Pogadanka na temat:
„Gdzie spędziłem wakacje?”
Pogadanka na temat
ulubionych książek –
wspólnie układamy
opowiadanie pt.:
„Wymarzone
wakacje”.
-Wykonanie
gazetki pt.: „Ja tam
byłem
i wszystko
zwiedziłem.”
-Zorganizowanie
wystawki pt.:
„Skarby
z wakacji”.
1
Środa
ZAJĘCIA
RUCHOWE
-Zabawy i gry na
powietrzu
z wykorzystaniem
sprzętu
rekreacyjnego.
- Śpiewanie piosenek
poznanych na
wakacyjnych
wyjazdach
III
IV
V
Październik
I
II
SPRZĄTANIE
ŚWIATA,
CZYSTE
ŚRODOWISKO
BEZPIECZEŃSTWO
W SZKOLE ORAZ
W DRODZE DO
I ZE SZKOŁY
NADESZŁA
JESIEŃ
BLIŻEJ UNII
EUROPEJSKIEJ
DZIECKO JAKO
UCZEŃ –PRAWA
I OBOWIĄZKI
UCZNIA
Udział w Akcji
SPRZĄTANIE
ŚWIATA: spacer do
parku – zbieranie
śmieci.
-Śpiewanie piosenek
związanych z ochroną
środowiska,
czystością.
Słuchanie wiersza
- Wykonanie prac
Doroty Gellner –
technicznych:
Światła sygnalizatora. znaki drogowe
-„Na
skrzyżowaniu”zabawy w ruch
uliczny; reakcja na
sygnały świetlne.
-Nauka piosenki:
„Drogowe znaki”.
Pogadanka na temat zmian
zachodzących w przyrodzie.
Oglądamy zdjęcia.
-Pogadanka na temat
przystąpienia Polski do Unii
Europejskiej.
-Gra –quiz „Wycieczki po
Europie”.
Słuchamy wiersza
Hanny Zdzitowieckiej
- Gdzie jesteś, jesieni?
Czytamy wybrany
artykuł na temat Unii
Europejskiej.
Wykonanie
z kasztanów
ludzików.
-Wykonanie
gazetki pt.: „Kraje
Unii Europejskiej”.
Zabawy ruchowe –
„Lisek”.
Wykonanie gazetki
ściennej.
-Doskonalenie gry
w ping-ponga.
Zabawy ruchowe ze
śpiewem-próby
śpiewania piosenek
w językach
europejskich.
-Przypomnienie
i omówienie praw
i obowiązków ucznia.
-Pogadanki na temat
zachowania uczniów w
różnych sytuacjach.
Czytamy wybrane
punkty dotyczące –
praw i obowiązków
ucznia.
- Wykonanie prac
plastycznych
techniką quillingu
-Organizacja
zawodów
sportowych
- Układanie piosenek
w rytmie hip-hop
dotyczących życia
szkoły
-Pisanie listu do Ziemi
-Przygotowanie gazetki pt.:
Jasne niebo, czysta woda ,
bujna zieleń”.
-Gra planszowa:
EKOLOGIA.
Czytamy wybrany
artykuł z prasy na
temat ekologii.
-Zapoznanie uczniów z
zasadami bezpiecznego
poruszania się po chodniku,
przechodzenia przez ulicę.
-Omówienie historyjki
obrazkowej pt.: Na ulicy”.
Spotkanie
z funkcjonariuszem policji.
2
-Wykonanie haseł
i rekwizytów do
inscenizacji pt.:
„Kto tu tak
naśmiecił?”
III
DZIEŃ EDUKACJI -Rozmowy na temat
NARODOWEJ
pracy pracowników oświaty.
-Udział w uroczystej
akademii z okazji DEN.
IV
UMARŁYM
PAMIĘĆ
-Inscenizacja wiersza pt.: „Na Czytanie fragmentów
straganie” Jana Brzechwy.
książki Marii
Kownackiej –
-Rozwiązywanie zagadek o
Szaruga jesienna.
tematyce jesiennej.
Zachęcanie dzieci do
obserwacji zmian
- Czytanie fragmentów bajek, zachodzących w
samodzielne układanie treści przyrodzie.
opowiadań przez dzieci.
Rozmowa kontrolowana na
temat obchodzenia ŚWIETA
ZMARŁYCH.
-Wykonanie
-Turniej skosów na
gazetki
skakance. Zabawy
okolicznościowej. ruchowe w parach.
-„Bukiet dla Pani”wykonanie
ikebany
z suszonych
kwiatów.
-Wykonanie
rekwizytów do
inscenizacji „Na
straganie”.
-Interpretacja wiersza -Wykonanie
pt.: „Płoną znicze”.
lampionów
Listopad
I
DARY JESIENI
Czytanie wierszy i
oglądanie ilustracji
nawiązujących do
DNIA EDUKACJI
NARODOWEJ.
3
-Nauka piosenki „
Moja pani wszystko
wie” .
-Gry i zabawy
-Nauka piosenki :
ruchowe ze śpiewem „Idzie lasem Pani
piosenek o tematyce Jesień”.
jesiennej.
.
-Wycieczka na
cmentarzporządkowanie
opuszczonych
grobów, zapalenie
zniczy.
Zabawy ruchowe :
„Pająk i mucha”
Wyścigi rzędów.
Gry ruchowe
z wykorzystaniem
muzyki : „Dyrygent”,
„Balony”.
II
ŚWIĘTO
-Mini-konkurs historyczny
NIEPODLEGŁOŚCI pt.:
„O tych ,co walczyli o
niepodległość.”
-Oglądanie ilustracji
z postaciami bohaterów,
którzy walczyli
o wyzwolenie naszego kraju
- Nauka wiersza pt.
„ Kto Ty jesteś?”
- Poznanie legendy
o powstaniu Państwa
Polskiego
- Pogadanka na temat historii
powstania Hymnu
Narodowego
i jego znaczenia
III
MOJA ULUBIONA
KSIĄŻKA
- Zapoznanie
z rodzajem literackim baśń
-Poznanie postaci J.Ch.
Andersena
i jego twórczości
- Czytanie wybranych baśni
-Wymyślanie zakończenia do
przeczytanego utworu
Zapoznanie z
Legendą o białym
orle – Wiery
Badalskiej.
-Wykonanie
gazetki
z okazji Święta
Niepodległości
oraz flagi
państwowej
techniką
wydzieranki.
-Ćwiczenia
aerobowe oraz
nauka jogi
-Zabawy ruchowe
z wykorzystaniem
puf korekcyjnych
- Nauka Hymnu
Narodowego
- Odgadywanie
znanych
patriotycznych
piosenek po
wysłuchaniu
fragmentu
Ojczyzna w
- Gra w kręgle
twórczości dzieci –
różne techniki
Wykonanie godła
Polski metodą
kolażu
Czytamy fragmenty –
ulubionej książki.
Rozmowa
kontrolowana
połączona z
prezentacją
przyniesionej książki.
4
-Wykonanie
okładki ulubionej
książki
- Wykonanie
zakładek do
książki techniką
origami
- Aerobic przy
muzyce dla dzieci
-Nauka piosenki „Cała
Polska Czyta
Dzieciom”
- Zabawy
orientacyjno –
porządkowe:
szybko-wolno
- Nasłuchiwanie
dźwięków z otoczenia
i rozpoznawanie ich
IV
Grudzień
I
II
ANDRZEJKIZWYCZAJE
LUDOWE
1 XII-DZIEŃ
PRZECIWDZIA
ŁANIA AIDS
MIKOŁAJKI
BARBÓRKA
- Zapoznanie dzieci
z tradycjami andrzejkowymi
- Poznanie wróżb
andrzejkowych
- Rozmowa na temat: „ Czas
wolny – jak go pożytecznie
wykorzystać?”
Przysłowia i
zwyczaje związane z
imieniem – Andrzej.
Strony:
www. wikipedia.org
-Pogadanka na temat
„AIDS-co to jest?”.
-Wyszukiwanie informacji na
ulotkę
dot. AIDS.
-Rozwiązywanie zagadek o
tematyce zdrowotnej
1 – grudnia –
Światowy Dzień
Zdrowia.
Strony:
www.promocjazdrowi
a.wsse.katowice.pl
-Wykonanie
dekoracji na
dyskotekę
andrzejkową
w świetlicy.
Dyskoteka
andrzejkowa
- Zabawy ruchowe : - Nauka tańców
„ Ciepło – zimno”, dyskotekowych
„ Ciuciubabka”
-Wykonanie ulotek - Zabawy ruchowe
informacyjnych
doskonalące
o AIDS.
koordynację
wzrokowo-ruchową
- Wykonanie
plakatu
- Zabawy z chustą
„ W zdrowym
animacyjną
ciele zdrowy duch”
-Piszemy List do Świętego
Słuchanie wiersza
-Wykonanie
Ćwiczenie
Mikołaja
Marii Szypowskiej – pacynki – figurki
orientacji
Przepis na zimę.
Mikołaja
przestrzennej : gra
-Wyszukiwanie zagadek i
-„Mój Święty
„ Twister”
wierszy
Zabawa kulą z gazety. Mikołaj”
- określanie
o Św. Mikołaju.
portret techniką
położenia
- Przybliżenie pracy górnika –
collage.
przedmiotów
podkreślenie trudu tego
- „ W kopalni”w przestrzeni ( na,
zawodu
rysowanie węglem pod, za, przed itp..)
5
Nauka piosenki
„Andrzeju, Andrzeju”
- Nauka piosenek
o zdrowiu
- Zabawy ruchowe
z wykorzystaniem
muzyki: „ Gorące
krzesło”, „ Dyrygent”
- Wyrażanie ruchem,
gestem i mimiką treści
piosenek
Drama – scenki z
życia .
III
ŚWIĄTECZNE
ZWYCZAJE
-BOŻE
NARODZENIE
Słuchamy wiersza Jadwiga Hockuba
„Świąteczny stół”
- zapoznanie z
wigilijnymi
zwyczajami.
-Wykonanie
dekoracji
świątecznych
-Składanie sobie nawzajem
życzeń Noworocznych
-Odczytywanie horoskopu na
Nowy Rok
- Zapoznanie z wierszem „
Dwunastu Braci” J. Kirsta
- Poznanie przysłów
związanych
z poszczególnymi miesiącami
Oglądanie czasopism
i zdjęć (starych i
nowych)opisujących
sporty zimowe.
- Malowanie do
muzyki
-Pogadanka na temat
„KARNAWAŁ
w Europie”.
- Oglądanie fotografii
dotyczących sposobów
spędzania karnawału w
krajach Europy
-Samodzielne czytanie
wierszyków – konkurs na
Opowiadanie Ewy
- Wykonanie
Skarżyńskiej „ Babcia masek
na Hulajnodze”
karnawałowych
-Rozmowa na temat :
„Tradycje i zwyczaje Świąt
Bożego Narodzenia”.
- Świąteczna krzyżówka z
hasłem
- Jak mogę pomóc rodzicom
w świątecznych
przygotowaniach? – burza
mózgów
POWITANIE
NOWEGO ROKU
- Zabawy ruchowe
z wykorzystaniem
-Wykonanie kartki balonów
świątecznej
techniką kolażu.
- Zabawy
konstrukcyjne przy
pomocy klocków
Zabawy z chustą
animacyjną
- Składanie papieru - Gra zespołowa
techniką orgiami, „ Kalambury”
kirinami, qulillingu
- Zabawy na śniegu
Styczeń
I
-Zabawy na śniegu.
II
WESOŁY
KARNAWAŁ
- Nauka
malowania twarzy
- Nauka
dyskotekowych
tańców
- Turniej skoków na
skakance
- Turniej sportowy
z wykorzystaniem
puf korekcyjnych
6
- Śpiewanie kolęd
i pastorałek zespołu
„Arka Noego”
- Konkurs na
najpiękniej
zaśpiewaną kolędę
- Nauka gry na
instrumentach:
bębenek, flet,
cymbałki.
- Malowanie do
muzyki
- Zabawy ruchowe do
muzyki, tworzenie
układu
choreograficznego
Nauka kroków do
wybranego fragmentu
utworu – kombinacja
dowolna.
najładniejszą interpretację.
I
Pomagamy
zwierzętom w zimie –
zwierzęta chronione
w Polsce i innych
krajach Europy.
Prowadzenie z dziećmi
rozmów „Jak spędziłem
zimowe ferie”.
Słuchanie wiersza
Franciszka
Kobryńczuka
pt:„Wróbelek”.
Dokarmianie zwierząt w
trudnych, zimowych
warunkach.
Luty
Rozpoznawanie gatunków
zwierza odwiedzających
karmik –wykorzystanie atlasu
zwierząt.
Oglądamy slajdy o
zwierzętach zamieszkujących
różne kontynenty.
II
III
Walentynki
Tydzień - „ Mali
podróżnicy i
odkrywcy”szykujemy
lodołamacz czyli z
wizytą na
Ilustracja do
Konkursy i zabawy
wierszaruchowe.
wykorzystanie farb
plakatowych,
bibuły, kleju.
Słuchanie piosenek
dla dzieci: ( wybrane
nagrania)
Bałwanek z waty i Aerobik przy
kolorowego
muzyce.
papieru.
Wystukiwanie rytmu
do wybranej frazy.
Prace techniczne o „Kreślenie ósemek ”
tematyce zimowej – przy
–różne techniki.
akompaniamencie
muzyki.
Walentynki – wzajemne
Czym jest wyobraźnia Serca upominki –
obdarowywanie się
oraz jakie programy w prace dowolne.
Gry zabawy na
prezentami.
telewizji warto
śniegu.
oglądać? – Rozmowa Wykonanie kartek
Zorganizowanie świetlicowej inspirowana wierszem Walentynkowych. Spacer do parku.
„POCZTY
pt: „Telewizor”
WALENTYNKOWEJ”
Tadeusza
Konkurs na
Grochowiaka.
największego
Pogadanka na temat
bałwana z gazet.
bezpiecznego korzystania z
urządzeń technicznych.
Gry i zabawy
stolikowe – szachy,
gry planszowe.
Praca z atlasem i mapą –
rozmowa kontrolowana na
temat Grenlandii.
Prezentacja ilustracji.
Taniec przy muzyce z
kasety M. Jeżowskiej
„ Zimowe obrazki”
Pogadanka
inspirowana
opowiadaniem „ Skąd
się biorą góry
lodowe? Justyny
7
Papieroplastykamoja własna góra
lodowa.
Malowanie
Zabawa ruchowa
„Twister”
Gry ruchowe z
wykorzystaniem
skakanek.
Powtarzanie ze
słuchu, głosem
dźwięków i motywów
muzycznych.
Zajęcia
muzykoterapeutycznećwiczenia wyrabiające
poczucie świadomego
ruchu.
Wyklaskiwanie rytmu
Grenlandii.
IV
Marzec
I
II
Promem do
Skandynawii – czyli
z wizytą u Pana
Andersena
Zapoznanie dzieci z
Świecickiej –
warunkami surowego klimatu zapoznanie z postacią
– flora i fauna.
Marka Kamińskiego,
Jana Meli.
sznurkiem –
wykorzystanie
nowej techniki
plastycznej.
Pogadanka na temat
przeczytanych lub
obejrzanych baśni H. Ch.
Andersena.
Wykonanie
ilustracji do
wybranej baśni –
technika dowolna.
Przedstawienie
sylwetki pisarza H.
Ch. Andersena –
wybrana basń.
Konkurs tematyczny.
Oglądamy wybraną bajkę na
Dvd.
Kolorowanki.
Tydzień - „ Mali
podróżnicy i
odkrywcy”- Chiny.
Pogadanka – praca z atlasem i Nauka odwzorowania
mapą – zwrócenie uwagi na
alfabetu chińskiego –
odmienność kultury
pisanie tuszem.
Chińskiej. ( Język , kolor
skóry, zwyczaje, )
Wykonanie
wachlarzy
chińskich z
papieru.
Skąd pochodzi „Święto Kobiet?”
Pogadanka – kto jest damą, a
kto dżentelmenem – zasady
dobrego zachowania
względem kobiet.
Wizyta pani z biblioteki.
Pogadanka –„ Święto kobiet”,
Wykonanie laurki
dla pań, sióstr,
mam.
Dopasowywanie
imion do nazwisk
sławnych kobiet –
zawody wykonywane
przez te kobiety.
8
Wykonujemy
kwiaty techniką
orgiami.
słuchanych piosenek.
Gry stolikowe:
„ Szachy”,
„Warcaby”
„Memory”
Doskonalenie
wypowiedzi dziecka:
utrwalanie poprawnej
artykulacji głosek,
wdrażanie do mowy
zdaniowej,
wzbogacanie treści
czynnego słownika
dziecka, opowiadanie
treści obrazków.
Zabawy ruchowe na Zajęcia
boisku szkolnym.
muzykoterapeutyczne
- relaksacja przy
Zabawy w świetlicy muzyce z
z obręczą.
wykorzystaniem
Gry sprawnościowe elementów
– kręgle.
wizualizacji.
Konkurs jedzenia
Słuchamy muzyki
pałeczkami.
chińskiej.
Ćwiczenia ruchowe.
Ćwiczenia oddechowe
i relaksacyjne przy
muzyce.
Zabawy w grupie – Nauka piosenki pt:
kalambury.
„Mydło szczotka …”
– wykorzystanie
Gry i zabawy
instrumentów
stolikowe - „
wykonanych z
Szachy”, „ Gry
butelek.
planszowe”,
„Domino”
III
Dbamy o zdrowie –
czyli zagrożenia i
epidemie w Europie.
Wizyta pani higienistki nt: „
Higiena i zdrowie”
Rozmowa na temat: „ Czas
wolny jak go wykorzystać?”.
Jak uniknąć grypy?
Dobre rady – plakat.
Metody hartowania ciała i
ducha.
IV
Kwiecień
I
Powitanie wiosny na
różnych
kontynentach.
Chrońmy przyrodę –
organizacje
międzynarodowe
Greenpeace .
Pogadanka, – jakie zmiany
obserwujemy w przyrodzie.
Podobieństwa i różnice na
różnych kontynentach.
(pory roku w Afryce,
Ameryce Północnej, Arktyce)
Rozmowa kontrolowana na
temat zagrożeń
cywilizacyjnych .
Działalność człowieka a stan
środowiska – co możemy
zrobić aby je chronić?
Słuchanie wiersza
Przedwiośnie - Marii
Kownackiej –
etymologia słowa,
omówienie cech
charakterystycznych
przedwiośnia.
Plakat nt: „ Czy ty Wyjście na pole –
myjesz zęby?”.
obserwacja zmian
zachodzących w
Wykonujemy
przyrodzie.
instrumenty
muzyczne –
Marszobiegi.
butelki, makaron,
kasza.
Zabawa grupowa z
pokazywaniem –
„Wiatr wieje
,deszczyk pada”.
Słuchanie
opowiadania - Hanna
Zdzitowiecka - „
Gdzie zbudować
gniazdo”.
Wykonujemy
prace plastyczne –
kwiaty z bibuły.
Wyjaśnienie słowa
EKOLOGIA –
wykonanie plakatu na
konkurs.
9
Konkurs
plastyczny pt: „
Najciekawsza
Marzanna”.
„Fotel
ekologiczny” –
nietypowe metody
powtórnego
zastosowania
znanych nam
surowców.
Wyjście na plac
zabaw obserwowanie
zmian zachodzących
w przyrodzie.
Gry i zabawy z
wykorzystaniem
chusty animacyjnej
– „ Naleśnik”,
„ Kolory”…
Zabawy na
Świerzym
powietrzu.
Słuchamy muzyki –
walc - nauka kroków.
Wykorzystanie
palców, dłoni.. do
robienia masażyków.
Nauka piosenki pt:
Marzec…”
Zabawy z
instrumentami
muzycznymi –
akompaniament do
piosenki.
Ćwiczenia oddechowe
i relaksacyjne przy
muzyce. A. Wiwaldii.
Ćwiczenia ruchowe
przy muzyce –
naśladowanie
żywiołów.
(watr, ziemia , ogień)
II
Tydzień - „ Mali
podróżnicy i
odkrywcy”Afryka.
Pogadanka – „ Kultura
Afryki” –( ubiór, muzyka,
jedzenie, budownictwo,
zajęcia)
Czytanie o
zwyczajach ludowych
- wykonanie palmy z
bibuły.
Praca z atlasem i
mapą.
III
POLSKA – NASZA
OJCZYZNA
Pogadanka na temat –
postawy patriotycznej.
Czytamy opowiadanie
pt: „ Przedziwna
opowieść o Warsie i
Sawie”- Zdzisław
Nowak.
Tydzień - „ Mali
podróżnicy i
odkrywcy”Indie
Pogadanka – „ Kultura Indii”
Praca z atlasem.
Zawody naszych
rodziców
Wizyta pana Strażaka –
prezentacja sprzętu i
omówienie zasad
bezpieczeństwa.
Wszyscy lubią pisać
i czytać.
Zgadnij kto to
napisał czyli litery
z czterech stron
świata.
Wyjaśnienie pojęć : druk,
pisarz, ilustrator, okładka.
Rozmowa z dziećmi –
dlaczego warto czytać
książki. Prezentacja liter
i pisma z różnych krajów
(chińskie, hebrajskie…)
I
Maj
II
III
Wykonujemy
„Maski
afrykańskie”
Zorganizowanie
wystawy o
tematyce
afrykańskiej –
wykorzystanie
zdjęć, plakatów.
Gry zręcznościowe,
zabawy rzucania do
celu.
ŚPIEWANIE
HYMNU
POLSKIEGO.
Śpiewanie piosenek
z czasów wojny.
Zabawy akustyczne.
Słuchamy – A.
Malowanie dłoni
Zabawy ruchowe na Słuchamy dźwięków
Moskal -„ Palcem po farbkami w
placu zabaw charakterystycznych
mapie”.
motywy kwiatowe. z wykorzystaniem
dla krajów indyjskich.
Wylepianie z
piłek, skakanek …
Nauka tańca.
plasteliny kwiatu
lotosu.
Słuchamy wiersza –
Wykonujemy
Ćwiczenia ruchowe Ćwiczenia
„Księżycowi goście” pracę plastyczną – w sali z
grafomotoryczne przy
– Doroty Gellner.
pt.: telefony
wykorzystaniem
muzyce.
alarmowe.
sprzętu sportowego. Rozróżniamy dźwięki
Wycinanka
syren alarmowych.
witrażowa.
Pogadanka – „ Rola
„Mój ulubiony
Zabawy w parach – Zajęcia z elementami
książki jako źródła
bohater
pantomima.
muzykoterapii –
wiedzy dla dzieci książkowy” –
Gry i zabawy w
zabawy muzyczno
Jan brzechwa, Julian praca plastyczna
grupie – kalambury. ruchowe
Tuwim… - wybrane techniką collage.
( ilustrowanie ruchem
utwory.
Projektowanie
treści utworu
okładek do książek
muzycznego). Zapis
10
Praca plastyczna - Rozwiązujemy
wykonujemy
krzyżówkę
plakat – pt.: „
tematyczną.
Proszowice – Mała
Ojczyzna”.
Słuchamy muzyki
pochodzącej z krajów
Afryki.
Nauka :”Tańca
wodza” – wspólne
wymyślanie kroków.
– collage.
Czerwiec
IV
Moja rodzina
Pogadanka – moje drzewo
genealogiczne.
Czasopisma dla dzieci
– prezentacja starych
czasopism.
Głośne czytanie
fragmentów
ulubionych książek
naszych rodziców.
I
Proszowice moja
mała Ojczyzna.
Pogadanka – czytamy skąd
Czytamy fragmenty
się wziął herb Proszowic i co opisu z książki –
przedstawia.
Ziemia Proszowicka.
II
Tydzień - „ Mali
podróżnicy i
odkrywcy”- Jestem
Europejczykiem.
Pogadanka - „ Kraje
Europejskie” – podobieństwa Legendy pobliskie.
i różnice.
III
Bezpieczne wakacje
Wizyta policjanta –
„Przypomnienie zasad
bezpieczeństwa podczas
wakacyjnego wypoczynku”.
Układamy regulamin
bezpieczeństwa
podczas zabaw.
11
muzyczny
( uniwersalny)
Prezentacja
multimedialna
zdjęć dzieci
uczęszczających
do świetlicy
szkolnej z całego
roku szkolnego.
Zabawy w parach –
odgrywanie scenek
z życia rodziny – na
spacerze, podczas
pracy itp.
Zabawa przy muzyce
„Gorące krzesła”.
Słuchamy muzyki
poważnej –F . Chopin.
Herb Proszowic –
prezentacja i
omówienie - praca
plastyczna
wydzieranka ze
starych gazet.
Wykonanie pracy
plastycznej pt: „
Stroje regionalne”
Gry i zabawy
zręcznościowe „Kręgle”, „ Super
wieża”.
Słuchamy muzyki
relaksacyjnej –
odgłosy przyrody.
„Wakacyjne
przestrogi” –
wykonujemy
plakat ze starych
czasopism.
Zabawy na boisku
szkolnym z piłką.
Poznanie ludowych
przyśpiewek ze
swojego regionu.
Nauka tańców
ludowych - „Polonez „
Zabawy ruchowe na Przypomnienie zasad
placu szkolnym.
poruszania się po
mieście – ćwiczenia .
IV
BEZPIECZEŃSTWO
W SZKOLE ORAZ
W DRODZE DO
I ZE SZKOŁY
-Zapoznanie uczniów z
zasadami bezpiecznego
poruszania się po chodniku,
przechodzenia przez ulicę.
-Omówienie historyjki
obrazkowej pt.: Na ulicy”.
Spotkanie
z funkcjonariuszem policji.
Przypomnienie zasad
PHP – rozmowa
kontrolowana.
„ Scenki dramowe”.
12
- Wykonanie
gazetki pt. „
Wakacyjne
przestrogi”.
„Na skrzyżowaniu”- -Nauka piosenki:
zabawy w ruch
„Drogowe znaki”.
uliczny; reakcja na
sygnały świetlne.
V
13