Agnieszka Lasota, Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków Anna

Agnieszka Lasota, Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków
Anna Bujnowska, UMCS Lublin
NATURALNE POTRZEBY DZIECI W KONTEKŚCIE ROZWOJU INTEGRALNEGO
Artykuł ten ukazuje istotę naturalnych potrzeb dzieci we wczesnym dzieciostwie. Okazuje się
bowiem, że największe negatywne konsekwencje w rozwoju dziecka pojawiają się na skutek
deprywacji potrzeb właśnie w początkowym okresie jego rozwoju. W publikacji ujęto czynniki, które
w znaczący sposób wpływają na zaspakajanie potrzeb małych dzieci. Są to czynniki indywidualne,
czynniki społeczno-ekonomiczne (jak ubóstwo, czy wykształcenie matek) oraz czynniki rodzinne (tj.
struktura rodziny, styl wychowawczy rodziców).
Należy zwrócid uwagę specjalistów nie tylko na wczesną diagnozę ale również na pomoc
rodzinie w zaspakajaniu podstawowych potrzeb (np. eksploracji, zabawy czy komunikacji) już od
pierwszych dni życia dziecka.
NATURAL NEEDS OF CHILDREN IN THE CONTEXT OF INTEGRATED DEELOPMENT
The study deals with the character of the natural needs of children in early childhood. It turns
out that the biggest negative consequences in child development follow from deprivation of need
satisfaction at an early stage of development. The paper discusses factors which considerably affect
need satisfaction in small children. They include individual factors, socio-economic factors (such as
poverty or the educational background of mothers) and family factors (family structure, methods of
upbringing).
Specialists should be attentive not only to the early diagnosis, but also to helping the family
to meet the basic child needs (e.g. exploration, play or communication) already during the first days
of its life.