docwww.psychologia.pl
download 
Reklamacja Transkrypt
www.psychologia.pl
Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego Informator dla kandydatów na rok akademicki 2012/2013 www.psychologia.pl 2 DRODZY KANDYDACI, “Serdecznie zapraszam Państwa do przyłączenia się do nas i podjęcia studiów na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Psychologia jest dziedziną szczególną, gdyż zajmuje się tym, co dla większości ludzi jest najciekawsze: nimi samymi. Ale nie tylko to sprawia, że psychologia jest niezwykła. Przynależy ona równocześnie do nauk humanistycznych, społecznych i przyrodniczych, zatem łączy różne podejścia i wiedzę z różnych dziedzin. O jej użyteczności w codziennym życiu można by pisać wiele. Pomaga w rozumieniu zjawisk społecznych, innych ludzi i samego siebie; dostarcza umiejętności pozwalających lepiej działać i skuteczniej porozumiewać się z innymi; wspomaga działanie w wielu zawodach. Studia psychologiczne dostarczają umiejętności zawodowych, użytecznych w przeróżnych dziedzinach, wzbogacają wiedzę ogólną i pomagają uczynić własne życie lepszym. www.psychologia.pl Studia psychologiczne dają bardzo różnorodne możliwości pracy, nie ograniczone tylko do najlepiej znanych, jako psychoterapeuta czy psycholog szkolny. Psychologowie znajdują zatrudnienie w działach reklamy, zasobów ludzkich, transporcie, mediach, policji, wojsku, sporcie i wielu, wielu innych. Zachęcam Państwa do podjęcia studiów właśnie na naszym Wydziale z kilku powodów. Nasz Wydział jest najlepszy w Polsce i jest jednym z lepszych w tej części Europy. A poza tym studia na naszym Wydziale oznaczają studiowanie na Uniwersytecie Warszawskim, największej i najlepszej polskiej uczelni. Mam nadzieję, że spotkamy się niebawem, gdy rozpoczną Państwo studia u nas. A po pięciu latach powiedzą nam i sobie: to były najważniejsze lata w moim życiu! ” Prof. UW, dr hab. Ewa Czerniawska Dziekan Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego 3 DLACZEGO WARTO STUDIOWAĆ PSYCHOLOGIĘ NA UNIWERSYTECIE WARSZAWSKIM Prestiż • Od lat pierwsze miejsca w rankingach • Dyplom ceniony przez pracodawców • Certyfikaty potwierdzające wysoki poziom jakości kształcenia • Etos Uniwersytetu – misja, historia, obyczaje, atmosfera • Znakomita i najliczniejsza kadra dydaktyków i naukowców znanych na całym świecie • Pierwszy i jedyny państwowy uniwersytecki wydział psychologii w Polsce rozpoznawalny na całym świecie Nowoczesny system nauczania • Program dostosowany do standardów europejskich • Identyczny program studiów bezpłatnych (tzw. dziennych) i studiów płatnych (tzw. wieczorowych) • Elastyczny plan zajęć dostosowany do zainteresowań (ponad 300 przedmiotów do wyboru) • 13 specjalizacji • Bogata oferta zajęć praktycznych i staży • Studia w języku angielskim – W.I.S.P. Otwartość na świat • Programy wymiany studenckiej - zagranicznej i krajowej • Programy wymiany wykładowców z uniwersytetami na całym świecie • Liczne międzynarodowe projekty badawcze i konferencje • • • • Internetowy system zapisów i wirtualny dziekanat Nowoczesny sprzęt multimedialny Nowoczesne, komputerowe metody badawcze Dostęp do aktulanych baz czasopism naukowych Przyjazna atmosfera • Indywidualne podjeście do studenta • Wspólne zajęcia dla obu trybów - to student decyduje o godzinach swoich zajęć • Wiele zajęć warsztatowych w małych grupach • Liczne inicjatywy studenckie wspierane przez Wydział • Udogodnienia dla osób niepełnosprawnych • Bogata oferta stypendiów dla obu trybów studiów • Liczne miejsca w akademikach www.psychologia.pl Najnowsze technologie 4 PRESTIŻ Nasza historia Korzenie Wydziału Psychologii sięgają wielkiego ruchu intelektualnego: Logiczno-Matematycznej Szkoły LwowskoWarszawskiej. Ruch ten zainicjowany pod koniec XIX wieku przez filozofa Kazimierza Twardowskiego, w krótkim czasie przyciągnął reprezentantów szeroko rozumianej filozofii i matematyki. Wśród nich znaleźli się wybitni polscy matematycy i logicy oraz przyszli psychologowie: Władysław Witwicki, Stefan Baley, Mieczysław Kreutz i Tadeusz Tomaszewski. www.psychologia.pl Pierwsze w Polsce niezależne studia magisterskie z psychologii Uniwersytet Warszawski otworzył w roku 1950. Pierwsi ich absolwenci zajęli poczesne miejsca w polskiej psychologii, inicjując nowe dziedziny wiedzy oraz rozwijając Instytut (od 1969 r.), a potem Wydział (od 1981 r.) Psychologii UW. Już od końca lat 50-tych XX wieku wielu psychologów Uniwersytetu odwiedzało najlepsze uczelnie amerykańskie. Spotkania ze sztandarowymi wówczas postaciami psychologii światowej zaowocowało nowymi pomysłami teoretycznymi i badawczymi. Po roku 1989 system studiowania i pracy naukowej podlegał znaczącym zmianom. W dydaktyce zwiększono nacisk na praktyczne zastosowania wiedzy psychologicznej, wprowadzono nowe specjalizacje i kierunki studiów podyplomowych. Pojawiła się możliwość studiowania w trybie wieczorowym, płatnym. Od roku 1997 wprowadzona została rewolucyjna zmiana sposobu kształcenia, w którym studenci od pierwszego roku mają swobodę wyboru kursów, co pozwala na maksymalne zindywidualizowanie osobistego rozwoju naukowego. Jest to najbardziej liberalny i otwarty system studiów psychologicznych w Polsce. Wieloletnia tradycja Uniwersytetu i Wydziału Psychologii UW Warszawskiego Po 190 latach swojego istnienia Uniwersytet Warszawski jest nadal wierny swojej misji, którą określili już jego założyciele: “Uniwersytet ma nie tylko utrzymywać w narodzie nauki i umiejętności w takim stopniu, na jakim już w świecie uczonym stanęły, ale nadto doskonalić je, rozkrzewiać i teorię do użytku społeczności zastosować.” 5 Najwyższy poziom jakości kształcenia Najwyższe miejsca w rankingach Uniwersytet Warszawski oraz sam Wydział Psychologii od lat zajmują pierwsze miejsca w różnego rodzaju rankingach: • Uniwersytet Warszawski od lat wśród najlepszych w rankingu „Perspektyw” i „Rzeczpospolitej” - 1 miejsce w latach 2010 i 2011, • Wydział Psychologii UW na 1 miejscu w dziedzinie psychologii w Rankingu „Dyplom z gwarancją” magazynu „Dlaczego” (2008), • Dyplom Wydziału Psychologii UW najwyżej ceniony przez pracodawców („Dziennik”, 2008). Certyfikaty i akredytacje Wydział Psychologii UW zdobyte przez Zdobyte przez Wydział akredytacje i certyfikaty poświadczają wysoki poziom kształcenia, spełniający najwyższe standardy: • Certyfikat Jakości Kształcenia przyznawany przez Konferencję Rektorów Uniwersytetów Polskich na wniosek Uniwersyteckiej Komisji Akredytacyjnej, Osiągnięcia naszych wykładowców • liczne publikacje w prestiżowych czasopismach polskich i zagranicznych, • uznane przez naukowców i nauczycieli akademickich w całej Polsce książki i podręczniki, • setki projektów badawczych realizowanych rocznie, • organizacja i uczestnictwo w wielu konferencjach krajowych i międzynarodowych, • członkostwo w wielu międzynarodowych organizacjach i stowarzyszeniach naukowych, • łączenie pracy dydaktycznej z działalnością praktyczną – w swym gronie mamy uznanych klinicystów, psychologów sądowych i szkolnych, a także specjalistów w zakresie zarządzania, reklamy, public relations i psychologii środowiskowej. www.psychologia.pl • Wyróżniająca ocena jakości kształcenia we wszystkich kategoriach przyznana przez Państwową Komisję Akredytacyjną w roku 2011 na okres 5 lat 6 komPeteNtNi i życzliwi wykładowcy władze wydziału Dziekan Prof. UW, dr hab. Ewa Czerniawska psycholog poznawczy • autorka i współautorka książek m.in. „Pamięć. Zjawiska zwykłe i niezwykłe”, „Psychologia węchu i pamięci węchowej”, „Jak się uczyć?”, „Człowiek w świecie zapachów”, „Psychologia nauczania. Ujęcie poznawcze”, • redaktor naczelny czasopisma „Psychologia. Edukacja i Społeczeństwo” • zajmuje się m.in. strategiami pamięciowymi, metapoznaniem, usprawnianiem pamięci, wpływem muzyki na funkcjonowanie poznawcze, funkcjami węchowymi człowieka • kilkakrotnie wyróżniona nagrodami Rektora UW zarówno za prace indywidualne, jak i prace zbiorowe www.psychologia.pl Prodziekan ds. naukowych Prof. UW, dr hab. Anna Szuster-Kowalewicz psycholog społeczny • autorka m.in. „W poszukiwaniu źródeł i uwarunkowań ludzkiego altruizmu” • bada m.in. systemy i kryteria wartościowania innych ludzi, typy orientacji prospołecznych • nagrodzona m.in. nagrodą indywidualną Rektora UW Prodziekan ds. infrastruktury DrJoannaCzarnota-Bojarska psycholog społeczny • autorka m.in. „Dopasowanie człowiekorganizacja i tożsamość organizacyjna”, „Selekcja zawodowa. Przygotowanie, prowadzenie i podstawowe metody” • zajmujesięproblematykąpsychologiiorganizacji m.in. dopasowaniem człowiek-organizacja, kulturą organizacji Prodziekan ds. studenckich Dr Wojciech Dragan psycholog różnic indywidualnych, genetyk zachowania • współautor „Genetyki zachowania w psychologii i psychiatrii” • badagenetyczneuwarunkowaniazachowań w normie i patologii • nagrodzony stypendium MNiSW dla młodych naukowców, stypendium tygodnika „Polityka”, laureat nagrody im. A. Malewskiego(KomitetPsychologiiPAN) 7 Profesorowie rePrezeNtujący różNorodNe dziedziNy Psychologii Oto sylwetki niektórych z naszych profesorów: Prof.drhab.BarbaraBokus psycholog poznawczy, psycholingwista Katedra Psychologii Poznawczej, Zakład Psycholingwistyki •specjalistawzakresiepsychologii-psycholingwistykirozwojowej(zajmujesięrozwojemkompetencjijęzykowejikomunikacyjnejczłowieka) • współtwórczyni Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych UW • kierownik Międzyuczelnianego Programu Interdyscyplinarnych Studiów Doktoranckich Akademii „Artes Liberales”(od2008r.) • członkiniInternationalAssociationfortheStudyofChildLanguage (w latach 2005-2011 członkini Executive Committee IASCL)orazInternationalPragmaticsAssociation(IPrA) • inicjatorkairedaktornaczelnaczasopisma„PsychologyofLanguage and Communication” • redaktorSeriiWydawniczejJęzyk-Poznanie-Komunikacja • autorkam.in.monografii:„Nawiązywanieinterakcjispołecznych przez małe dziecko”, „Tworzenie opowiadań przez dzieci” i „Światy fabuły w narracji dziecięcej” • uzyskałakilkanagródRektoraUWinagródMNiSW psycholog kliniczny dziecka Katedra Psychologii Klinicznej Dziecka i Rodziny • specjalistawzakresiepsychologiiklinicznej dziecka (certyfikowany konsultant Sekcji PsychologiiKlinicznejDzieckaPTP) • członek PTP i European Society for Mental Health and Deafness, • opracowałaniewerbalnąmetodęterapiidziecizzaburzeniami osobowego rozwoju i koncepcję zaburzeń rozwoju tożsamości • autorka„Dzieckowautoportreciezzamalowanątwarzą.Psychiczne mechanizmy zaburzeń rozwoju tożsamości dziecka głuchego i dziecka z opóźnionym rozwojem mowy”, współautorka„Krewni i znajomi Edypa. Kliniczne studia dzieci i ich rodziców”, autorka i współautorka rozdziałów w podręcznikach akademickich„Psychoterapia”i„Psychologia”, w zbiorach tematycznych„Bliskośćwrodzinie.Więziwdzieciństwieazaburzenia w dorosłości”, redaktor i współredaktor naukowy Zeszytów Sekcji Psychologii Klinicznej Dziecka PTP. www.psychologia.pl Prof. dr hab. Marina Zalewska 8 Prof. dr hab. Danuta Kądzielawa neuropsycholog kliniczny Katedra Neuropsychologii • specjalistawzakresiefunkcjiwerbalnych • członek International Neuropsychological Society • współpracuje m.in. z Uniwersytetem Montrealskim oraz Callier Center for Communication Disorders w Dallas • współautorka książek „Psychologia czynności. Nowe perspektywy”, „Związek mózg-zachowanie w ujęciu neuropsychologii klinicznej” • członekkomiteturedakcyjnegoNeurologiiiNeurochirurgiiPolskiej • członekKomitetuNaukPsychologicznychorazKomitetuNauk Neurologicznych Polskiej Akademii Nauk Prof. dr hab. Włodzimierz Oniszczenko www.psychologia.pl psycholog różnic indywidualnych Katedra Psychologii Różnic Indywidualnych • specjalistawzakresiegenetykizacho-wania • członek m.in. European Association of Personality Psychology oraz International Society for Twin Studies •redaktornaczelnyseriiPsychologia-Etologia-Genetyka, • członek Rady Naukowej kwartalnika Neuropsychiatria i Neuropsychologia • autorm.in.„Genetycznepodstawytemperamentu”,„Genetyczne podstawy ludzkich zachowań”, współautor „Genetyka zachowania w psychologii i psychiatrii” • wielokrotnieuzyskałnagrodyRektoraUW Prof. dr hab. Paweł Ostaszewski psycholog biologiczny i behawioralny Zakład Psychologii Zwierząt • specjalista w zakresie analizy zachowania i psychologii biologicznej • członek m.in. Association for Behavior AnalysisInternational,współpracujezWashingtonUniversity in St. Louis • autor m.in. „Zachowanie się organizmów wobec odroczonych wzmocnień”, współautor „Współczesna psychologia behawioralna”, „Analiza zachowania od A do Z” • uzyskałkilkanagródRektoraUW 9 Prof. UW, dr hab. Maria Lewicka • • • • • psycholog społeczny i środowiskowy Katedra Psychologii Społecznej • specjalista w zakresie psychologii racjonalności, psychologii związków człowieka z miejscem oraz mechanizmów aktywności społecznej kierownik specjalizacji psychologia środowiskowa jedynej tego typu specjalizacji w Polsce członek European Association of Experimental Social Psychology, European Association of Decision Making i International Association for People-Environment Studies współpracuje z uniwersytetem we Lwowie redaktor naczelny czasopisma Psychologia Społeczna, zastępca redaktora: European Journal of Social Psychology, recenzent m.in. dla Journal of European Social Psychology, British Journal of Social Psychology, Journal of Environmental Psychology, uzyskała kilka nagród Rektora UW • • • • • psycholog zaburzeń rozwoju i rehabilitacji Zakład Psychologii Rehabilitacyjnej • specjalista w zakresie zaburzeń rozwojowych u dzieci, stresu rodzicielskiego oraz radzenia sobie ze stresem członek międzynarodowego stowarzyszenia Autism-Europa i Rady Naukowej Krajowego Towarzystwa Autyzmu współredaktor m.in. „Psychologia rehabilitacyjna. Wybrane zagadnienia.”, „Wybrane formy terapii i rehabilitacji osób z autyzmem” autorka m.in. „Autyzm u dzieci. Diagnoza, klasyfikacja, etiologia”, „Autyzm i przywiązanie. Studia nad interakcjami dzieci z autyzmem i ich matek”, „Małe dziecko z autyzmem. Diagnoza i terapia”, „Rodzice i rodzeństwo dzieci z zaburzeniami rozwoju”, „Autyzm. Przyczyny, symptomy, terapia” publikuje m.in. w Journal of Autism and Developmental Disorders oraz Journal of Intellectual Disability Research uzyskała nagrody Rektora UW i WSPS, stypendium Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej, stypendium PZU Życie www.psychologia.pl Prof. dr hab. Ewa Pisula 10 NOWOCZESNY SYSTEM NAUCZANIA Szeroka oferta dydaktyczna • 5-letnie studia magisterskie bezpłatne (tzw. dzienne), płatne (tzw. wieczorowe) • 5-letnie studia magisterskie w języku angielskim (W.I.S.P. – Warsaw International Studies in Psychology) • 4-letnie studia doktoranckie • Kilka kierunków studiów podyplomowych Studia magisterskie bezpłatne i płatne • Programy magisterskich i wieczorowych są identyczne studiów dziennych • ta sama liczba zajęć, • te same przedmioty i specjalizacje, • ci sami wykładowcy. • Studenci obu trybów: • wspólnie uczęszczają na te same kursy, • mają możliwość uczęszczać na zajęcia poranne i popołudniowe w zależności od własnych preferencji, • mają takie same prawa, • mają taki sam dostęp do stypendiów (socjalnych, motywacyjnych, naukowych), • mogą uczestniczyć w programach wymiany studenckiej z uczelniami krajowymi i zagranicznymi. www.psychologia.pl JEDYNE RÓŻNICE Studia dzienne Studia wieczorowe • stacjonarne • niestacjonarne1 • bezpłatne • płatne2 7800 zł za rok akademcki • obowiązkowe zajęcia wychowania fizycznego • nieobowiązkowe zajęcia wychowania fizycznego 1) Nazwa studia niestacjonarne nie oznacza, że zajęcia będą się odbywać w różnych lokalizacjach bądź w weekendy. Zajęcia z psychologii dla wszystkich studentów odbywają się w planie tygodniowym w budynku Wydziału Psychologii UW (wyjątki to niektóre warsztaty, zajęcia stażowe i praktyczne). 2) Studenci studiów płatnych mają możliwość obniżenia czesnego w związku z wysokimi osiągnięciami naukowymi. 11 Bogactwo interesujących zajęć Plan studiów na Wydziale Psychologii Studia dzielą się na dwa etapy. W latach I-III student uczestniczy w zajęciach obligatoryjnych, fakultatywnych oraz w zajęciach ogólnouniwersyteckich, a także pisze dwie prace roczne. W latach IV-V oprócz uczestnictwa w wyżej wymienionych zajęciach student uczęszcza na zajęcia specjalizacyjne oraz seminarium magisterskie doskonaląc się w wybranej przez siebie dziedzinie psychologii. Wygodny i nowoczesny internetowy system zapisów na kursy • ma możliwość wyboru spośród bogatej oferty zajęć fakultatywnych oraz ogólnouniwersyteckich, zgodnie z własnymi preferencjami, • samodzielnie decyduje o liczbie kursów fakultatywnych, a także terminach ich zaliczenia, • warsztaty, treningi i staże umożliwiają nabycie specyficznych umiejętności praktycznych i pierwszych doświadczeń zawodowych pod okiem specjalistów, często w kontakcie z rzeczywistymi klientami lub pacjentami. • wybór specjalizacji na trzecim roku pozwala na podjęcie trafnej decyzji po zapoznaniu się z różnymi dziedzinami psychologii www.psychologia.pl Nowoczesny i elastyczny system kształcenia już od pierwszego roku dostosowany jest do indywidualnych zainteresowań studenta, który: 12 Zajęcia obligatoryjne Zajęcia obligatoryjne student zalicza podczas pierwszych trzech lat studiów (wyjątek stanowią zajęcia z etyki zawodowej, które student zalicza na IV roku). Obejmują one ok. 30% całego programu studiów. Na zajęcia te składa się: 19 wykładów (W) i 7 ćwiczeń (Ć). www.psychologia.pl Nazwa zajęć Wstęp do psychologii Biologiczne mechanizmy zachowania Metodologia badań psychologicznych Logika Podstawowe umiejętności psychologiczne Psychologia uczenia się i pamięci Procesy poznawcze Podstawy statystyki Podstawowe umiejętności psychologiczne 2 Psychologia emocji i motywacji Podstawy pomiaru psychometrycznego Psychologia rozwoju człowieka Informatyka Psychologia eksperymentalna Psychologia różnic indywidualnych Psychologia osobowości Standardowe techniki diagnostyczne Swobodne techniki diagnostyczne Diagnoza psychologiczna Psychopatologia Pomoc psychologiczna Psychologia społeczna Historia myśli psychologicznej Historia filozofii Etyka zawodowa Forma zajęć W W W W Semestr studiów I I I I Ć I W W W+Ć II II II Ć II W W W Ć Ć W W Ć Ć W W W W W W W III III III III III IV IV IV V lub VI V V V V VI VI VII Zajęcia fakultatywne Zajęcia te student wybiera sam, zgodnie ze swoimi zaintereso waniami, z puli ponad 300 zajęć, podzielonych na kilka grup według dziedzin psychologii. Dodatkowo do puli zajęć fakultatywnych włączone są zajęcia ogólnouniwersyteckie i lektoraty (zostały one opisane poniżej). 13 Przykładowe fakultety: • Podstawy genetyki zachowania się człowieka • Manipulacje ludzkim umysłem i zachowaniem • Warsztat asertywności • Podstawy komunikowania się w Polskim Języku Migowym • Trening twórczości – reklama • Rola i zadania psychologa szkolnego • Zniekształcenia, iluzje i niezwykłe zjawiska pamięciowe • Psychobiografie literackie - odwzorowanie osobowości autora w jego dziele • Psychologia miłości Prace roczne Każdy student pod indywidualną opieką merytoryczną wybranego przez siebie tutora przygotowuje prace ro-czne. Pierwszą – teoretyczną (na II roku studiów) i drugą – empiryczną, będącą raportem z przeprowadzonych badań (na III roku studiów). Zdobyte w ten sposób umiejętności pisania prac naukowych czynią znacznie prostszym napisanie pracy magisterskiej. Tutor służy ponadto radą i pomocą we wszystkich sprawach dotyczących studiowania. Seminarium magisterskie Rozpoczyna się na IV roku studiów i trwa do końca V roku. W jego trakcie student przygotowuje i pisze pracę magisterską pod opieką merytoryczną wybranego przez siebie promotora. Są to zajęcia odbywające się na innych Wydziałach Uniwersytetu Warszawskiego. Służą rozwojowi zainteresowań wykraczających poza problematykę psychologiczną. Każdy student zalicza odpowiednią liczbę takich zajęć, wybierając je z katalogu przedmiotów ogólnouniwersyteckich oferowanych przez UW. Część z nich jest prowadzona metodą e-learningu (za pośrednictwem Internetu). Student ma obowiązek zaliczyć zajęcia ogólnouniwersyteckie dające w sumie 21 punktów ECTS. Lektoraty Studenci mogą uczęszczać na nieobowiązkowe, bezpłatne lektoraty z języków obcych. Do wyboru są oczywiście lektoraty z języka angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, itd., ale także z języków mniej popularnych, jak japoński, fiński, arabski czy hindi. Ponadto każdy student ma obowiązek zdać egzamin na poziomie B2 z wybranego języka obcego (niezależnie od lektoratu, na który uczęszczał). www.psychologia.pl Zajęcia ogólnouniwersyteckie 14 Specjalizacje Specjalizacje to bloki zajęć ukierunkowane na wybrany obszar tematyczny, przygotowujące do podjęcia pracy zawodowej. Wydział oferuje możliwość wyboru jednej lub więcej spośród trzynastu specjalizacji, a w ramach nich ćwiczeń, warsztatów i staży pozwalających nabyć umiejętności praktyczne. Możliwe jest także ukończenie studiów bez wyboru specjalizacji (tzw. specjalizacja ogólna). Ponadto studenci w ramach studiów mają obowiązek odbycia 100-godzinnych praktyk. Specjalizacje na Wydziale Psychologii UW • • • • • • • • • • • • • Neuropsychologia kliniczna Psychologia ekonomiczna Psychologia kliniczna dziecka Psychologia środowiskowa Psychologia sądowa Psychologia wychowawcza stosowana Psychometria stosowana Psychologia organizacji i pracy Pomoc psychologiczna dzieciom i młodzieży z niepełnosprawnością Psychoterapia Terapia rodzin i małżeństw Wspieranie rozwoju osobowości Psychologia zdrowia Wydział Psychologii UW realizuje projekt: www.psychologia.pl „Zawód psycholog: dostosowanie programów specjalizacji i staży dla studentów psychologii UW do wymagań rynku pracy” Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w Ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Projekt jest realizowany w terminie od 01.09.2010 r. do 21.12.2015 r. W ramach Projektu Wydział Psychologii realizuje sześć zadań: 1) Realizacja nowej specjalizacji „Psychologia zdrowia” 2) Rozbudowa programu specjalizacji „Psychologia środowiskowa” 3) Realizacja programu staży studenckich „Inicjatywa Korczakowska” 4) Realizacja nowej specjalizacji w języku angielskim “Experimental social psychology” 5) Rozbudowa programu specjalizacji „Psychologia organizacji i pracy” 6) Rozbudowa programu specjalizacji „Pomoc psychologiczna dzieciom i młodzieży z niepełnosprawnością” 15 NEUROPSYCHOLOGIA KLINICZNA Specjalizacja zapoznaje studentów z neuropsychologią człowieka dorosłego, pozwala zrozumieć neuronalne podstawy procesów poznawczych, emocji, działań świadomych i zachowań społecznych. Poza podstawami teoretycznymi i metodologicznymi oferuje trening umiejętności diagnostycznych i terapeutycznych użytecznych w praktyce klinicznej. Zajęcia są zgrupowane w 3 bloki: blok teoretyczno-metodologiczny, blok diagnostyczny (praktyczny) i blok rehabilitacyjny (z udziałem pacjentów odwiedzających Wydział). Przykładowe zajęcia: • Teoria i praktyka diagnozy neuropsychologicznej • Trening interpersonalny • Mózgowe mechanizmy świadomości • Kierunki i metody rehabilitacji neuropsychologicznej Możliwości zatrudnienia: • placówki służby zdrowia (kliniki, szpitale, ośrodki diagnostyczne i rehabilitacyjne) • placówki oświatowe (poradnie, ośrodki opiekuńczowychowawcze) • placówki naukowo-badawcze • rehabilitacja neuropsychologiczna Specjalizacja przekazuje studentom wiedzę i umiejętności związane z ekonomicznymi zachowaniami człowieka jako konsumenta i uczestnika rynku pracy, dostarcza wiedzy na temat sposobów podejmowania decyzji konsumenckich, mechanizmów funkcjonowania reklamy, public relations, negocjacji i praktycznego zastosowania badań marketingowych. Przykładowe zajęcia: • Mikroekonomia • Elementy marketingu • Psychologiczne podstawy reklamy • Metody badań marketingowych Możliwości zatrudnienia: • agencje badań marketingowych lub działy marketingu • doradztwo psychologiczne w mediach i reklamie • instytucje podejmujące decyzje finansowe • instytucje wspomagajace przedsiębiorczość • poradnictwo dla osób doświadczających trudności ekonomicznych www.psychologia.pl PSYCHOLOGIA EKONOMICZNA 16 PSYCHOLOGIA KLINICZNA DZIECKA Specjalizacja przygotowuje studentów do pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwoju i ich rodzinami. Studenci otrzymują wiedzę teoretyczną dotyczącą psychopatologii rozwoju i różnych form pomocy psychologicznej dzieciom oraz mają możliwość praktycznego stosowania wiedzy, analizując materiał kliniczny (nagrania wideo). Uczestnicząc w zajęciach stażowych w Ośrodku Terapeutycznym dla Dzieci zdobywają doświadczenie w pracy z pacjentami. Przykładowe zajęcia: • Zaburzenia rozwoju dziecka • Psychoterapia dzieci i młodzieży - perspektywa psychodynamiczna • Metody diagnozy w psychologii klinicznej dziecka • Problematyka kontaktu w pracy z dzieckiem i jego rodzicami Możliwości zatrudnienia: • placówki pomocy psychologicznej dzieciom i ich rodzinom • służba zdrowia – oddziały pediatryczne oraz psychiatrii dziecięcej, poradnie zdrowia psychicznego dla dzieci i młodzieży • oświata – poradnie psychologiczno-pedagogiczne, przedszkola i szkoły (m. in. integracyjne i specjalne), świetlice terapeutyczne, domy dziecka, realizacja programów psychoedukacyjnych i profilaktycznych • media - specjalista w dziedzinie życia psychicznego dzieci www.psychologia.pl PSYCHOLOGIA ŚRODOWISKOWA Specjalizacja dostarcza studentom interdyscyplinarnej wiedzy na temat związków między człowiekiem a środowiskiem fizycznym: środowiskiem naturalnym (przyroda, zasoby naturalne, warunki geograficzne) oraz stworzonym przez człowieka (architektura, przestrzeń urbanistyczna miasta, wnętrza mieszkalne i obiekty użyteczności publicznej). Zajęcia prowadzą specjaliści krajowi i zagraniczni. Przykładowe zajęcia: • Socjologia miasta • Podstawy teorii architektury • Psychologia społeczności lokalnych • Negocjacje środowiskowe • Konkretne środowiska i ich projektowanie Możliwości zatrudnienia: • doradztwo w zespołach zajmujących się kształtowaniem środowiska - gminy, samorządy, instytucje zajmujące się planowaniem miast, mieszkań, budynków publicznych • biura architektoniczne • mediacje środowiskowe 17 PSYCHOLOGIA SĄDOWA Specjalizacja dostarcza wiedzy o zastosowaniach psychologii w wymiarze sprawidliwości, a w szczególności przy opiniowaniu psychologicznym w sprawach kryminalnych, rodzinnych i cywilnych. Studenci dowiadują się o przyczynach przestępczości, zagadnieniach związanych z karą pozbawienia wolności i resocjalizacją. Dzięki stażom umożliwia się poznanie specyfiki pracy psychologa w obszarze wymiaru sprawiedliwości (sąd, prokuratura, policja, ośrodki diagnostyczne), poznanie funkcjonowania człowieka w specyficznych warunkach izolacji (areszt, więzienie, zakład poprawczy) oraz kształci umiejętność analizy akt sądowych, rozumienia i stosowania przepisów prawnych. Przykładowe zajęcia: • Psychologia penitencjarna • Psychologia kryminologiczna • Psychologia zeznań świadków • Mediacje małżeńskie i rodzinne Możliwości zatrudnienia: • sąd: biegły sądowy (ocena motywacji sprawców, wpływu afektu na ich postępowanie oraz współpraca z psychiatrami, psychologiczne uwarunkowania zeznań świadków, sytuacja rodzinna dziecka, itp.), kuratorska służba sądowa • policja oraz zakłady resocjalizacyjne i karne • szkoły, świetlice socjoterapeutyczne, rodzinne ośrodki diagnostyczno-konsultacyjne, poradnie psychologicznopedagogiczne, centra pomocy rodzinie, ośrodki wczesnej interwencji, domy dziecka Specjalizacja przygotowuje studentów do pracy w różnych obszarach medycyny. Podczas zajęć poruszane są takie zagadnienia jak: psychologiczne uwarunkowania i konsekwencje chorób somatycznych, psychologiczne aspekty leczenia pacjentów chorych somatycznie, diagnoza oraz pomoc psychologiczna osobie chorej, stres traumatyczny, zasady stosowania interwencji kryzysowej. Ważne kwestie stanowią również profilaktyka i promocja zdrowia. Dodatkowo studenci mają możliwość poznania psychospołecznych aspektów niepełnosprawności oraz metod wspomagania rozwoju osobowego i aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnością. Przykładowe zajęcia: • Interwencja kryzysowa • Komunikacja w relacji lekarz-pacjent • Metody poznawczo-behawioralne i rozmowa motywacyjna w pracy psychologicznej z chorymi somatycznie Możliwości zatrudnienia: • placówki służby zdrowia • organizacje zajmujące się promocją zdrowia • firmy organizujące warsztaty o tematyce zdrowotnej www.psychologia.pl PSYCHOLOGIA ZDROWIA 18 PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA STOSOWANA Specjalizacja uczy diagnozowania różnorodnych problemów dzieci i dorosłych oraz udzielania różnych form pomocy psychologicznej, takich jak doradztwo, mediacje szkolne i rodzinne, elementy terapii rodzin, psychoprofilaktyka itp. Większość zajęć ma charakter praktyczny i jest prowadzona w szkołach podstawowych, gimnazjach, liceach oraz we współpracy z poradnią psychologiczno-pedagogiczną. W trakcie studiów studenci odbywają praktyki oraz mają możliwość zdobywania dodatkowych doświadczeń poprzez uczestniczenie w wolontariacie. Studentom zainteresowanym pracą na stanowisku psychologa szkolnego pomagamy w zdobyciu uprawnień umożliwiających korzystanie z przywilejów Karty Nauczyciela. Przykładowe zajęcia: • Psychoprofilaktyka zachowań problemowych młodzieży • Mediacja jako procedura rozwiązywania konfliktów • Wybrane formy pracy terapeutycznej z rodzinami • Podstawy poradnictwa wychowawczego Możliwości zatrudnienia: • szkoły podstawowe, gimnazja i licea • przedszkola, publiczne i niepubliczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne oraz ośrodki diagnostyczne • ośrodki zajmujące się pomocą psychologiczną dla dzieci, młodzieży i rodziców oraz psychoprofilaktyką www.psychologia.pl PSYCHOMETRIA STOSOWANA Specjalizacja zapoznaje studentów z zasadami konstruowania oryginalnych, adaptowania zagranicznych i stosowania istniejących już narzędzi diagnozy psychologicznej. Przygotowuje studentów do pracy psychologa diagnosty (w doradztwie zawodowym, wychowawczym i edukacyjnym) oraz badacza-specjalisty, zajmującego się konstrukcją testowych metod pomiaru (np. w ramach projektów społecznych, oceny kadr). Studenci nauczą się organizowania prac nad testami psychologicznych oraz ich zastosowania w diagnozie indywidualnej. Nabędą również wiedzę i umiejętności dotyczące statystycznego opracowania wyników, niezbędnych do stworzenia lub zaadaptowania testów. Przykładowe zajęcia: • Przegląd technik diagnostycznych • Tworzenie testów: studium empiryczne • Etyka postępowania diagnostycznego • Diagnoza indywidualna Możliwości zatrudnienia: • prowadzenie badań testowych i kwestionariuszowych w doborze zawodowym, jak również poradnictwie edukacyjnym, wychowawczym czy w diagnostyce klinicznej • praca naukowa na uczelniach wyższych oraz w innych ośrodkach badawczych i społecznych 19 PSYCHOLOGIA ORGANIZACJI I PRACY Specjalizacja przygotowuje studentów do pracy psychologa w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi, koncentrując się wokół takich zagadnień, jak: narządzia stosowane w celu oceny potencjału i wyników pracy, motywowanie finansowe pozafinansowe, kultura organizacji, stosunki międzygrupowe w organizacjach, szkolenia, konflikty, negocjacje oraz praca z osobami bezrobotnymi. Przykładowe zajęcia: • Zarządzanie personelem • Historia i otoczenie psychologii organizacji • Podejmowanie decyzji i rozwiązywanie konfliktów w organizacjach • Motywacja i motywowanie pracowników • Rekrutacja i selekcja Możliwości zatrudnienia: • działy personalne różnych organizacji • firmy konsultingowe prowadzące działalność w zakresie doradztwa organizacyjnego i personalnego Celem specjalizacji jest przekazanie studentom wiedzy i umiejętności niezbędnych w procesie udzielania pomocy psychologicznej dzieciom i młodzieży z różnymi trudnościami rozwojowymi oraz ich rodzinom. Specjalizacja przeznaczona jest dla studentów zainteresowanych wspieraniem osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności od wczesnego dzieciństwa do dorosłości. Przykładowe zajęcia: • Lektorat Polskiego Języka Migowego (PJM) • Jak osoby z niepełnosprawnością postrzegają świat? • Blok zajęć: Diagnoza trudności rozwojowych i wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością. Możliwości zatrudnienia: • placówki zajmujące się terapią dzieci z zaburzeniami rozwoju oraz ich rodzin np. ośrodki wczesnej interwencji, poradnie psychologiczno-pedagogiczne, ośrodki lecznicze i rehabilitacyjne • ośrodki edukacyjne np. przedszkola i szkoły integracyjne, świetlice terapeutyczne • instytucje zajmujące się wspieraniem osób z niepełnosprawnością (np. w stowarzyszeniach, fundacjach, ośrodkach doradztwa zawodowego) Niektórzy studenci po zdobyciu praktyki zakładają własne ośrodki oferujące pomoc psychologiczną. www.psychologia.pl POMOC PSYCHOLOGICZNA DZIECIOM I MŁODZIEŻY Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ 20 TERAPIA RODZIN I MAŁŻEŃSTW Specjalizacja uczy rozumienia relacji w bliskich związkach, diagnozy zjawisk patologicznych w rodzinach, planowania kierunku psychoterapii rodzin i podejmowania interwencji terapeutycznych. Znaczna część zajęć nastawiona jest na zdobywanie praktycznych umiejętności – nawiązywania kontaktu z rodziną, diagnozowania problemów rodzinnych i mechanizmów je podtrzymujących, formułowania celu terapii, stosowania technik terapeutycznych typowych dla terapii rodzin. Przykładowe zajęcia: • Podstawy pomocy parze i rodzinie • Psychologia małżeństwa • Szkoły terapii rodzin i małżeństw • Terapia rodzin Możliwości zatrudnienia: • placówki psychiatrycznej służby zdrowia, ośrodki zajmujące się profilaktyką oraz leczeniem zaburzeń i dysfunkcji w rodzinie, prywatne ośrodki i gabinety • placówki oświatowe • programy psychoedukacyjne i profilaktyczne związane z problematyką rodzinną, realizowane przez ośrodki państwowe oraz organizacje pozarządowe www.psychologia.pl WSPIERANIE ROZWOJU OSOBOWOŚCI Specjalizacja przygotowuje do pracy w charakterze trenerów grup nieterapeutycznych. Studenci zdobywają wiedzę na temat specyfiki grupy, procesu grupowego, technik pracy z różnymi grupami, mechanizmów i metod rozwoju osobowości. Specjalizacja oferuje też treningi, mające na celu postawienie studentów w sytuacji osób w grupie. W ramach stażu, studenci przygotowują pod kierunkiem opiekuna program warsztatu oraz prowadzą go (w parach) dla osób poza Wydziałem Psychologii. Przykładowe zajęcia: • Psychologiczne formy pracy z grupą • Trening twórczości • Prowadzenie treningów, warsztatów i szkoleń • Trening asertywności Możliwości zatrudnienia: • działy personalne różnych firm i organizacji • firmy zajmujące się prowadzeniem szkoleń i planowaniem indywidualnego rozwoju pracowników • ośrodki publiczne i niepubliczne zajmujące się organizacją różnorodnych treningów, warsztatów rozwoju osobowości i szkoleniem specyficznych umiejętności 21 PSYCHOTERAPIA Celem specjalizacji jest nabycie przez studentów wiedzy i umiejętności z zakresu psychologii klinicznej. Wiedza przekazywana podczas wykładów pozwala studentom rozumieć przyczyny powstawania zaburzeń psychicznych i seksualnych, zasady doboru metod leczenia tych zaburzeń, proces psychoterapii, specyfikę oddziaływań w psychoterapii indywidualnej, grupowej i rodzinnej. Podczas ćwiczeń studenci uczą się umiejętności praktycznych: rozumienia wzajemnych interakcji między ludźmi i umiejętności efektywnego wpływu, nawiązywania i utrzymania kontaktu z pacjentem, prowadzenia psychoterapii i udzielania innego rodzaju pomocy psychologicznej, stawiania diagnozy psychologicznej dotyczącej problemów psychologicznych, stawiania diagnozy nozologicznej dotyczącej zaburzeń psychicznych Przykładowe zajęcia: • Trening terapeutyczny • Ćwiczenia z psychiatrii • Ćwiczenia z umiejętności psychoterapeutycznych • Seminarium z seksuologii • Ćwiczenia z psychoterapii - studenci uczestniczą w procesie leczenia pacjentów w Akademickim Ośrodku Psychoterapii (obserwują pracę doświadczonych psychoterapeutów, pełnią rolę koterapeutów i analizują przebieg sesji podczas superwizji) Możliwości zatrudnienia: • oddziały szpitalne i poradnie zdrowia psychicznego, ośrodki psychoterapeutyczne i rehabilitacyjne oraz prywatne gabinety psychologiczne • sztaby interwencji kryzysowej i telefony zaufania • instytucje publiczne i organizacje pozarządowe, realizujące programy psychoprofilaktyczne i psychoedukacyjne • ośrodki prowadzące szkolenia w zakresie pracy z zespołami ludzi, konsultacje dla menedżerów i rekrutację pracowników Możliwe jest ukończenie studiów ze specjalizacją ogólną. Student sam wybiera kursy z różnych specjalizacji, które zamierza ukończyć, w zależności od swoich zainteresowań. W ramach tej specjalizacji studenci będą mogli odbywać praktyki w miejscach zaproponowanych przez pełnomocnika do spraw praktyk. Inicjatywa Korczakowska Inicjatywa Korczakowska jest programem praktyk studenckich skierowanym do studentów IV i V roku Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Praktyki odbywają się w instytucjach zajmujących się psychoterapią i psychiatrią w sektorze publicznym. Program praktyk przyjął za patrona Janusza Korczaka, który jest symbolem opiekunów osób zmarginalizowanych. www.psychologia.pl PSYCHOLOGIA OGÓLNA 22 Program praktyk obejmuje: • zajęcia praktyczne w instytucjach partnerskich, w wymiarze minimum 100 godzin pod opieką specjalisty zatrudnionego w instytucji przyjmującej praktykantów, • spotkania superwizyjne z certyfikowanymi psychoterapeutami, • wykłady polskich certyfikowanych specjalistów psychoterapeutów i psychiatrów, • wykłady zagranicznych certyfikowanych specjalistów psychoterapeutów i psychiatrów. Korzyści studenta z udziału w programie: • realizacja obowiązkowej praktyki zawodowej; • poznanie instytucji leczących i różnorodnych problemów pacjentów sektora publicznego; • zdobywanie praktyki zawodowej i budowanie życiorysu zawodowego pod opieka certyfikowanych specjalistów już podczas studiów; • uczestniczenie w wykładach światowej sławy specjalistów doświadczonych w pracy psychologa w sektorze publicznym; • udział w projekcie unijnym. Szczegółowe informacje na temat projektu i instytucji partnerskich znajdują się na stronie internetowej: www.psychologia.pl/inicjatywakorczakowska Autor i koordynator merytoryczny: dr Katarzyna Walewska, [email protected] www.psychologia.pl Praca z dyplomem Wydziału Psychologii UW: • Ośrodki psychoterapii • Ośrodki terapeutyczne • Ośrodki rehabilitacyjne • Ośrodki opiekuńczowychowawcze • Placówki resocjalizacyjne • Ośrodki karne • Policja • Poradnie psychologiczne • Poradnie seksuologiczne • Szpitale • Szkoły i inne ośrodki edukacji • Działy HR • Administracja publiczna • Działy marketingu • Dziennikarstwo i media • Firmy szkoleniowe • Agencje badawcze • Agencje reklamowe i PR • Trenerzy rozwoju osobistego • Działy planowania przestrzeni 23 Studia w języku angielskim – W.I.S.P. • Wybitni psychologowie z renomowanych zagranicznych uniwersytetów • Wykładowcy polscy biegle posługujący się językiem angielskim, z licznymi kontaktami zagranicznymi i publikacjami anglojęzycznymi • Studenci z różnych krajów całego świata • Najnowsze technologie • Możliwości kariery międzynarodowej Kierownik studiów w języku angielskim Prof. dr hab. Emilia Łojek • neuropsycholog • zajmuje się m.in. problematyką mózgowych mechanizmów zdolności poznawczych (np. językowych, komunikacyjnych, arytmetycznych), zmianami neuropsychologicznymi u osób z dysfunkcjami mózgu, adaptacją i tworzeniem nowych narzędzi diagnostycznych w neuropsychologii, • stypendystka Fundacji Ginsbergów, British Council, Fundacji Kościuszkowskiej, Programów naukowych UE • pracownik naukowy w Ohio State University, USA • reprezentant krajów Europy Wschodniej w International Neuropsychological Society • przewodnicząca Sekcji Kontaktów Zagranicznych Polskiego Towarzystwa Neuropsychologicznego • sekretarz Komisji Neuropsychologicznej Komitetu Nauk Neurologicznych PAN • zastępca redaktora naczelnego “Studiów Psychologicznych” Więcej informacji na stronie: www.psychology.pl www.psychologia.pl • 5-letnie dzienne studia magisterskie w języku angielskim. • Kierowane są do Polaków świetnie posługujących się językiem angielskim, Polonii, studentów zagranicznych, studentów innych uczelni w ramach wymiany studenckiej. • Mają identyczny program jak studia psychologiczne na Wydziale Psychologii UW w języku polskim. • Zajęcia, obok profesorów naszego Wydziału, prowadzą także najlepsi naukowcy z innych uczelni z Polski i zagranicy (np. University of Michigan, University of Delaware, USA, Maastricht University, Holandia, University of Surrey, Wielka Brytania, Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Francja). • Opłata za studia w języku angielskim dla Polaków wynosi 3000 EUR za rok akademicki. 24 Inne możliwości studiowania Studia międzywydziałowe - MISH i MISMAP • Nasze zajęcia na studiach bezpłatnych są dostępne dla studiów międzywydziałowych na UW: - Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych (MISH) - Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Matematyczno-Przyrodniczych (MISMAP). • Spośród 300 studentów międzywydziałowych uczęszczających na nasze zajęcia, większość zdobywa u nas dyplom psychologa, często równocześnie z dyplomem na innym kierunku. Pełne informacje o tych studiach na stronach: MISMAP – http://www.mismap.uw.edu.pl MISH – http://www.mish.uw.edu.pl Studia z przeniesienia i równoległe Oferta studiów równoległych i na zasadzie przeniesienia jest skierowana do osób, które zaliczyły co najmniej jeden rok studiów jednolitych magisterskich lub studia I albo II stopnia w szkole posiadającej prawo do nadawania tytułu magistra w zakresie danego kierunku. Przeniesienie na studia Studia równoległe dzienne wieczorowe dzienne wieczorowe Studenci studiów dziennych wieczorowych TAK NIE TAK TAK TAK TAK TAK TAK Więcej informacji na stronie: www.psychologia.pl www.psychologia.pl Studia doktoranckie • • • • • Możliwość rozwoju kariery naukowej w Polsce i za granicą Wyjazdy zagraniczne Kontakt z wybitną kadrą naukową Perspektywy rozwoju Możliwość pracy na Wydziale Psychologii UW • Corocznie organizujemy nabór na 4-letnie studia doktoranckie. • Jest to bezpłatna forma kształcenia przeznaczona dla absolwentów studiów magisterskich (nie tylko psychologicznych) zainteresowanych rozwojem swoich umiejętności akademickich i prowadzeniem badań naukowych. • Pod kierunkiem kadry naukowej Wydziału Psychologii UW doktoranci realizują własne projekty badawcze i przygotowują rozprawę doktorską. • Mają także okazję sprawdzić się w roli nauczycieli akademickich i zdobyć liczne umiejętności (prowadzenia dyskusji 25 w grupie i nawiązywania z nią dobrego kontaktu, organizowania wystąpień publicznych). • Okazją do pogłębienia wiedzy jest dla doktorantów uczestniczenie w zaawansowanych kursach psychologicznych, kontakt z kadrą naukową i prowadzenie zajęć ze studentami. • Absolwenci po publicznej obronie rozprawy doktorskiej otrzymują tytuł doktora, który otwiera przed nimi drzwi wielu ośrodków naukowych, szkół wyższych i firm poszukujących dobrze wykształconej kadry. Kształcenie podyplomowe • • • • Możliwość rozwoju kompetencji zawodowych Wysoka jakość kształcenia Świadectwo prestiżowej uczelni Także dla osób, które nie ukończyły studiów psychologicznych Oprócz studiów doktoranckich Wydział prowadzi również studia podyplomowe, skierowane do osób, które zdobyły już wykształcenie wyższe magisterskie i pragną je uzupełnić wiedzą z zakresu psychologii. Obecnie mamy w ofercie następujące kierunki: • Psychologia Zarządzania Personelem • Coaching w organizacji • Psychologia Reklamy • Diagnoza Kliniczna Dziecka i Jego Rodziny • Psycholog i Pedagog We Współczesnej Szkole • Rehabilitavcja Dzieci z Dysfunkcjami Rozwojowymi • Psychologia Sądowa • Psychologia Transportu • Trener Umiejętności Poznawczych Więcej informacji na temat kształcenia podyplomowego na stronie: www.psychologia.pl www.podyplomowe.psychologia.pl 26 OTWARTOŚĆ NA ŚWIAT Wymiana Studencka Program MOST Program MOST jest ofertą kształcenia na uniwersytetach polskich kierowaną do studentów, których zainteresowania naukowe mogą być realizowane poza macierzystym uniwersytetem. Wprowadzenie systemu mobilności ma na celu poszerzenie możliwości kształcenia się poprzez odbywanie semestralnych lub rocznych studiów na innym niż macierzysty uniwersytecie (10 uniwersytetów w Polsce do wyboru). Student tego programu ma prawo ubiegania się o przyjęcie na wybrany przez siebie uniwersytet oraz prawo wyboru przedmiotów w oparciu o istniejący program studiów na danym uniwersytecie. Szczegółowe informacje: www.uka.amu.edu.pl/most.php Współpraca międzynarodowa i program ERASMUS www.psychologia.pl Program Erasmus, dzięki przyznawanym stypendiom, wspiera międzynarodową współpracę szkół wyższych, umożliwia wyjazdy studentów za granicę na część studiów (1 lub 2 semestry) i praktykę (3 miesiące) oraz stwarza liczne możliwości udziału w projektach wraz z partnerami zagranicznymi. Studenci Wydziału Psychologii UW mają możliwość korzystania z szerokiej oferty stypendiów wyjazdowych. Wydział Psychologii UW ma podpisane umowy z uniwersytetami europejskimi w ramach programu Erasmus oraz korzysta z umów bilateralnych (innych niż Erasmus) Uniwersytetu Warszawskiego podpisanych z uniwersytetami z całego świata i innych ofert stypendialnych napływających na UW (w sumie niemal 300 umów). Wymiana studencka m.in. • Austria • Belgia • Francja • Hiszpania • Holandia • Izrael • • • • • • • Litwa Niemcy Portugalia Szwajcaria Węgry Włochy USA Wydział Psychologii UW ma ponadto podpisane umowy o współpracy bezpośredniej z University of Delaware, USA oraz Tel-Aviv University, Izrael. Szczegółowe informacje: www.psychologia.pl/dla_studentow.php 27 ects - system PuNktów kredytowych Przy zaliczaniu kursów obowiązuje system punktów kredytowych ECTS (European Credit Transfer System), gwarantujący porównywalność obciążeń studentów na różnych uczelniach w Polsce i w Europie, co umożliwia semestralne lub roczne wyjazdy do innych uczelni krajowych (program MOST) oraz zagranicznych (programERASMUS). aktywNość wykładowców Na areNie międzyNarodowej wykładowcy Wydziału Psychologii działają w bardzo wielu organizacjach międzynarodowych. Między innymi: iNterNatioNal behaVioural aNd Neural geNetics society euroPeaN associatioN of eXPerimeNtal social Psychology iNterNatioNal associatioN for the study of child laNguage euroPeaN associatioN of PersoNality Psychology americaN Psychological associatioN i wielu, wielu iNNych... Biorą także aktywny udział w konferencjach i projektach badawczych oraz współpracują z wieloma uniwersytetami na całym świecie, m.in.: bar ilaN uNiVersity: izrael iVaN fraNko NatioNal uNiVersity of l’ViV, ukraiNa tilburg uNiVersity, holaNdia uNiVersite de Paris 2, fraNcja www.psychologia.pl florida atlaNtic uNiVersity, usa 28 NAJNOWSZE TECHNOLOGIE Wydział Psychologii od lat przoduje we wprowadzaniu udogodnień dla studentów, w tym w szczególności wykorzystaniu najnowszych rozwiązań technicznych w edukacji. • Sale wykładowe wyposażone są w NAJNOWSZY SPRZĘT MULTIMEDIALNY (projektory, nagłośnienie), który umożliwia interaktywne prowadzenie zajęć, poparte wieloma materiałami wizualnymi. • INTERNETOWY SYSTEM ZAPISÓW, który od lat działa na Wydziale, umożliwia studentom w wygodny sposób zapisy na wybrane przez nich zajęcia. • Studenci mają możliwość korzystania z trzech sal komputerowych wyposażonych w sumie W PONAD 60 STANOWISK KOMPUTEROWYCH. • WIRTUALNY DZIEKANAT - składanie podań w toku studiów odbywa się za pomocą strony internetowej, co eliminuje problem stania w długich kolejkach do dziekanatu. • Dzięki MATERIAŁOM OD WYKŁADOWCÓW zamieszczonych w internecie łatwiejsze jest notowanie na wykładach, seminariach i ćwiczeniach, jak również późniejsze przygotowanie się do zaliczeń i egzaminów. Materiały z wykładu dr Macieja Trojana Materiały z wykładu dr Tomasza Barana Materiały z wykładu Prof. dr hab. Marii Jarymowicz, za: Ledoux 1998 www.psychologia.pl • Niemal w całym budynku Wydziału dostępny jest HOTSPOT, umożliwiający korzystanie z bezprzewodowego internetu. • Studenci chcący prowadzić badania mają możliwość korzystania z NOWOCZESNYCH KOMPUTEROWYCH METOD BADAWCZYCH. • Wydział daje możliwość korzystania z wielu aktualnych BAZ CZASOPISM NAUKOWYCH. • ZAJĘCIA PRZEZ INTERNET - w ramach Uniwersyteckiego Centrum Otwartej i Multimedialnej Edukacji studenci mają możliwość uczestniczenia w zajęciach prowadzonych przez Internet. 29 PRZYJAZNAATMOSFERA PrzyjemNe studiowaNie Dzięki doskonałej proporcji pracowników naukowych do studentów uczących się na naszym Wydziale możliwe jest indywidualne podejście do każdego studenta i każdego problemu z jakim się zwraca. Elastyczny plan zajeć, wspólne zajecia dla obu trybów studiów, zajęcia warsztatowe w małych grupach ułatwiają nawiązywanieprzyjaźninacałeżycie. życie wydziału Życie Wydziału to zdecydowanie więcej niż tylko zajęcia dydaktyczne! Prężniedziałasamorządstudencki.Jakpisząsamiosobie: „Jesteśmygrupąludzi,którzypostanowilicośzmienić na lepsze w życiu naszego pięknego Wydziału”. święto wydziału Co roku zarówno studenci, jak i wykładowcy naszego Wydziału hucznie obchodzą swoje święto. W tym czasie nie tylko organizujemy ciekawe wykłady i warsztaty, ale również bawimy się przy dobrej muzyce, smacznym jedzeniu i pojedynkach sportowych między kadrą a studentami. Nawiązaliśmy też współpracę z fundacją DKMS, która podczas Święta Wydziału rejestruje potencjalnych dawców szpiku kostnego. www.psychologia.pl Organizują otrzęsiny, połowinki, Dni Wydziału, do tego szalone Halloween,Andrzejki,Mikołajkiitd.Jednymsłowemdużoimprez w świetnym „stawkowym” i nie tylko gronie, gdyż bawią się z nami również studenci innych wydziałów. 30 Koła naukowe Na Wydziale działa 21 uczelnianych organizacji studenckich. Są to koła naukowe i inne organizacje zrzeszające studentów i absolwentów naszego Wydziału. Każde koło to grupa studentów pragnących rozwijać się poprzez realizację praktycznych projektów z różnych dziedzin psychologii. W ten sposób każdy może zdobyć doświadczenie i praktycznie wykorzystać zdobytą na studiach wiedzę, a także miło spędzić czas wśród osób o podobnych zainteresowaniach. Oto nasze koła: • Koło Naukowe Psychologii Ekonomicznej „Moderator” • Koło Naukowe Psychologii Środowiskowej • Studenckie Koło Naukowe Psychologii Uzależnień • Koło Wspierania Osób z Autyzmem • Studenckie Koło Psychologii Sądowej • Neuropsychologiczne Koło Naukowe • Interdyscyplinarne Koło Badań nad Językiem • Koło Naukowe Psychologii Sportu UW • Koło Naukowe Psychoanalizy • Studenckie Koło Naukowe Psychologii Komunikacji Społecznej • Koło Naukowe Psychologii Klinicznej „Klinek” • Międzywydziałowe Studenckie Koło Naukowe “Evolucja” • Studenckie Koło Naukowe Psychologii Międzykulturowej • Naukowe Koło Psychologii Rodzaju „DŻENDER” • Studenckie Koło Naukowe Etologii i Psychologii Behawioralnej • Studenckie Koło Psychologii Organizacji i Pracy • Cognitive Neuroscience and Affective Computing Research Team • Koło Naukowe Psychometrii • Society for Educational Psychology and Lifelong Learning • Studenckie Koło Naukowe Psychologii Rehabilitacji • Studenckie Koło Naukowe Wspierania Rozwoju Osobowości „Progres” www.psychologia.pl Inne jednostki działające na Wydziale • • • • • Akademicki Ośrodek Psychoterapii Ośrodek Psychoterapii Dzieci Pracownia Psychologii Zaburzeń Rodziny Laboratorium Technik Diagnostycznych Centrum Badań nad Uprzedzeniami Wtorki Naukowe Są to organizowane co tydzień spotkania, na których pracownicy Wydziału i zaproszeni goście z innych uczelni polskich i zagranicznych, mogą podzielić się wynikami swoich ostatnich badań i przemyśleń teoretycznych. Spotkania odbywają się w każdy wtorek roku akademickiego w czasie dużej przerwy, w godz. 15.15 – 16.00. Zaproszeni na nie są nie tylko studenci i pracownicy Wydziału, ale wszyscy ci, których zainteresuje dany wykład. Informacje o każdym Wtorku Naukowym znajdują się na naszej stronie internetowej. WSTĘP OCZYWIŚCIE WOLNY. 31 Najlepsi studenci i absolwenci Przyjazne nastawienie, chęć współpracy i wzajemnej pomocy, cechujące naszych studentów nie tylko tworzą atmosferę Wydziału, lecz także pozwalają nawiązać przyjaźnie na całe życie. Studenci Wydziału Psychologii UW uczą się nie tylko od najlepszych, ale także w gronie najlepszych. Studiują tu osoby rzeczywiście zainteresowane psychologią, widzące siebie w przyszłości w zawodzie psychologa (np. terapeuty, psychologa szkolnego, rodzinnego, sądowego, środowiskowego, trenera, doradcy personalnego, headhuntera), w zawodach wymagających umiejętności psychologicznych (badania rynku, reklama, zarządzanie, ekonomia, medycyna, politologia, pedagogika) lub traktujące je jako uzupełnienie dla innych dziedzin wiedzy (prawo, biologia, architektura). Relatywnie duży odsetek stanowią studenci studiów międzywydziałowych (Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Matematyczno - Przyrodniczych i Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych). Wielu naszych studentów uzyskuje stypendia motywacyjne za wyniki w nauce i stypendia naukowe Ministra Edukacji Narodowej. Udogodnienia na Wydziale Psychologii UW • nowoczesną, wyposażoną w najnowszy sprzęt multimedialny, wygodną aulę i odnowione sale dydaktyczne z pomocami naukowymi i sprzętem audiowizualnym, • trzy pracownie komputerowe i punkty HOTSPOT • własną bibliotekę psychologiczną wraz z czytelnią, co umożliwia łatwy i szybki dostęp do niezbędnej literatury psychologicznej, • Laboratorium Technik Diagnostycznych, z czytelnią i wypożyczalnią testów psychologicznych, • bufet, punkt ksero, • zwierzętarnię i pracownię psychologii zwierząt, • piękny ogród Wydziału, do którego w ciepłych miesiącach przenosi się życie studenckie. www.psychologia.pl Wydział, mimo że mieści się w przedwojennym budynku, przeszedł wiele modernizacji i posiada m.in.: 32 Każdy student ma ponadto możliwość korzystania z bogatych księgozbiorów oraz zbiorów elektronicznych Biblioteki Uniwersyteckiej w Warszawie. Ze zbiorów elektronicznych nasi studenci mogą korzystać zarówno na terenie BUW-u, na Wydziale Psychologii UW, jak i w domu (więcej informacji: www.buw.uw.edu.pl). Wydział jest w pełni dostosowany do potrzeb osób niepełnosprawnych; posiada m.in.: • windy, • obszerną łazienkę, • pracownie komputerowe wyposażone w specjalistyczny sprzęt, który umożliwia pracę osobom niewidomym i niedowidzącym, • w auli Wydziału zainstalowana jest pętla indukcyjna ułatwiająca osobom niedosłyszącym uczestniczenie w zajęciach. www.psychologia.pl Stypendia i ulgi w opłatach Wszyscy studenci Naszego Wydziału mogą ubiegać się o liczne stypendia studenckie, zaś studenci studiów płatnych również o zniżki czesnego za wysokie wyniki w nauce. Oferta stypendiów: • naukowe • socjalne • sportowe • na wyżywienie • mieszkaniowe • zapomogi • stypendia specjalne Szczegółowe informacje: www.psychologia.pl/dla_studentow.php Akademiki Uniwetsytet Warszawski oferuje studentom spoza Warszawy możliwość zamieszkania w czasie roku akademickiego w jednym z 6 domów studenckich ulokowanych w różnych punktach Warszawy. Akademiki są zróżnicowane niemal pod każdym względem i ich wybór zależy od osobistych preferencji każdego studenta. 33 Absolwenci o naszym Wydziale Jesteśmy szczególnie dumni z opinii, jaką Wydział cieszy się wśród jego Studentów i Absolwentów. Poniżej przytoczone są tylko niektóre wypowiedzi na temat Wydziału Psychologii UW, które pokazują dlaczego warto u nas studiować: „Wydział ten (w porównaniu z innymi mi znanymi) był dla mnie wyjątkowy ze względu na podejście do studentów. Zawsze czułem się traktowany jak człowiek, który może mieć swoje zdanie i ma prawo do dyskusji na tematy poruszane na zajęciach. Psychologia przydaje mi się w pracy zawodowej. Po pierwsze, zajmuję się komunikacją strategiczną i marketingiem relacji - specjalizacja psychologia ekonomiczna - dostarczyła mi narzędzi niezbędnych w tej pracy. Po drugie, bywam wykładowcą i trenerem - do tego typu aktywności przygotowała mnie druga ze specjalizacji - wspieranie rozwoju osobowości” Witold Siekierzyński, absolwent „Od półtora roku działam na stanowisku prezesa w Studenckim Kole Psychologii Sądowej. Mimo, iż koło działa dopiero od 2007 roku dzięki wsparciu Wydziału Psychologii bardzo szybko się rozwijamy. Przy realizacji projektów koła zawsze mogłem liczyć na pomoc merytoryczną oraz poparcie ze strony władz Wydziału, dzięki czemu świetnie się bawiąc zrealizowaliśmy już kilka naszych incjatyw.” Dawid Grądziel, absolwent „Obecnie studiuję na studiach doktoranckich na innej uczelni i prowadzę ze studentami zajęcia z marketingu. Bardzo dużo wzorców zaczerpnęłam z Wydziału Psychologii UW, jeśli chodzi o prowadzenie przeze mnie zajęć - studenci angażują się w zajęcia, robią projekty, poznają praktyczne podejście do wiedzy, oceniają zajęcia, które prowadzę. Mój promotor bardzo sobie ceni moje wszechstronne zaangażowanie i interdyscyplinarne podejście do wiedzy, które wyniosłam z Naszego Wydziału” Joanna Chudzian, absolwentka www.psychologia.pl „Największą zaletą studiowania na naszym Wydziale jest to, że sama decyduję, na jakie przedmioty chcę chodzić i wybrać te, które mnie naprawdę interesują. Mogę też zdecydować, na którym roku chcę je zaliczyć. Dzięki temu każdy student kształtuje swoją własną, często niepowtarzalną ścieżkę studiów. Sama układam swoją siatkę zajęć, decyduję, w które dni będę miała dużo wykładów czy ćwiczeń, a które zrobię sobie wolne. Dzięki temu mogę łączyć studia z pracą. Fantastyczne jest to, że nie jesteśmy tu anonimowi – każdym studentem opiekuje się indywidualnie tutor, a później promotor służąc pomocą we wszelkich sprawach związanych ze studiowaniem” Anna Górecka, absolwentka 34 REKRUTACJA NA ROK AKADEMICKI 2012/2013 Studia magisterskie płatne i bezpłatne Limit miejsc: studia bezpłatne dzienne – 150, studia płatne wieczorowe – 200. Rekrutacja dla „nowych” maturzystów, będzie przebiegać w oparciu o wyniki pisemnych egzaminów maturalnych z następujących przedmiotów: TRZECH przedmiotów obowiązkowych (poziom podstawowy rozszerzony ): o język polski – waga – 0,25, o język obcy nowożytny – waga – 0,25, o matematyka – waga – 0,10. JEDNEGO przedmiotu dodatkowego wybranego z listy ( w lub re- www.psychologia.pl krutacji na studia dzienne musi być na poziomie rozszerzonym) - waga – 0,40: obiologia, ochemia, o filozofia, o fizyka z astronomią, o geografia, ohistoria, o wiedza o społeczeństwie, o język polski, o język obcy nowożytny, omatematyka. UWAGA! Osoby chcące dostać się na studia wieczorowe z maturą zdawaną w latach 2005-2009 mogą zamiast obowiązkowej matematyki wybrać inny przedmiot z listy: obiologia, ohistoria, o wiedza o społeczeństwie, o geografia, o język obcy (nie wskazany jako obowiązkowy). 35 Doceniamy osoby zdające przedmioty na poziomie rozszerzonym poprzez przypisanie ich wynikom większej wagi: • rozszerzony (1,00), • podstawowy (0,80). Przekłada się to na maksymalną liczbę punktów możliwych do uzyskania przez Kandydata, która uzależniona jest tego, czy zdawał on przedmioty na poziomie podstawowym, czy rozszerzonym: • 4 egzaminy na poziomie rozszerzonym = maks. 100 pkt. • 4 egzaminy na poziomie podstawowym= maks. 80 pkt. Przykładowy sposób przeliczania punktów (studia dzienne): Wynik ogólny = (j. polski rozszerzony x 1 x 0,25) + (j. obcy nowożytny rozszerzony x 1 x 0,25) + (matematyka podstawowa x 0,8 x 0,10) + (czwarty przedmiot rozszerzony x 1 x 0,40) Przykładowy sposób przeliczania punktów (studia wieczorowe): Wynik ogólny = (j. polski podstawowy x 0,8 x 0,25) + (j. obcy nowożytny podstawowy x 0,8 x 0,25) + (matematyka podstawowa x 0,8 x 0,10) + (czwarty przedmiot podstawowy x 0,8 x 0,40) Przedmiot dodatkowy może być taki sam jak jeden z przedmiotów obowiązkowych, ale tylko wtedy, gdy jest na poziomie rozszerzonym (np. można dwa razy wskazać ten sam egzamin z j. angielskiego na poziomie rozszerzonym). Kandydaci na studia posiadający tzw. starą maturę przyjmowani są na podstawie wyników ze wszystkich przedmiotów zdawanych na maturze w części pisemnej i ustnej. Laureaci i finaliści olimpiad są zwolnieni ze składania egzaminu z przedmiotu związanego z treścią olimpiady. Zwolnienie oznacza przyznanie maksymalnej liczby punktów w zakresie przedmiotu, którego zwolnienie dotyczy. W przypadku Kandydatów, którzy są laureatami lub finalistami więcej niż jednej olimpiady przedmiotowej, zwolnienie z egzaminu przysługuje ze wszystkich przedmiotów, w zakresie których Kandydat jest laureatem olimpiady przedmiotowej. Szczegółowe zasady rekrutacji na rok akademicki 2012/2013 zamieszczone są na stronie Biura ds. Rekrutacji UW: http://rekrutacja.uw.edu.pl/ www.psychologia.pl W przypadku Kandydatów z maturą międzynarodową (IB) i maturą europejską (EB) oceny z poszczególnych przedmiotów przeliczane są na punkty procentowe. 36 Studia magisterskie w języku angielskim - W.I.S.P Limit miejsc - 44. Rekrutacja przebiega dwuetapowo: Etap I – jest identyczny jak w wypadku rekrutacji na studia wieczorowe w języku polskim i bierze się w nim pod uwagę wyniki egzaminu maturalnego (nowa matura, stara matura – jej przeliczone wyniki, przeliczone wyniki matury międzynarodowej i matury europejskiej) z czterech przedmiotów: • TRZECH przedmiotów lub rozszerzony ): obowiązkowych (poziom podstawowy www.psychologia.pl o język polski – waga – 0,25, o język obcy nowożytny – waga – 0,25, o matematyka – waga – 0,10. • JEDNEGO przedmiotu dodatkowego (poziom podstawowy lub rozszerzony ) wybranego z listy - waga – 0,40: obiologia, ochemia, o filozofia, o fizyka z astronomią, o geografia, ohistoria, o wiedza o społeczeństwie, o język polski, o język obcy nowożytny, omatematyka. UWAGA! Osoby chcące dostać się na W.I.S.P. z maturą zdawaną w latach 2005-2009 mogą zamiast obowiązkowej matematyki wybrać inny przedmiot z listy: obiologia, ohistoria, o wiedza o społeczeństwie, o geografia, o język obcy (nie wskazany jako obowiązkowy). Do II etapu dopuszczone są osoby, które zajęły najwyższe miejsca na liście rankingowej (biorąc pod uwagę wyniki etapu I) – maksimum 220 osób. Etap II – rozmowa kwalifikacyjna w języku angielskim dotycząca przeczytanej przez Kandydata JEDNEJ lektury z listy umieszczonej na stronie www.psychology.pl. 37 Oceniany będzie: • poziom zrozumienia tekstu, • samodzielność myślenia, • predyspozycje do studiów psychologicznych. Terminarz rekrutacji Terminarz rekrutacji na rok 2012/13 będzie dostępny od 1 marca 2012 na stronie Biura ds. Rekrutacji UW: http://rekrutacja.uw.edu.pl/ Cały proces rekrutacji odbywa się za pomocą systemu internetowego i konieczna jest rejestracja na stronie: www.irk.uw.edu.pl. Opłata rekrutacyjna wynosi 80 zł za każdy wybrany kierunek. Informacje dla osób niepełnosprawnych Kandydatów niepełnosprawnych, a także przewlekle chorych, zamierzający studiować na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego zachęcamy do zapoznania się ze stroną internetową Biura ds. osób niepełnosprawnych, w celu uzyskania informacji na temat oferowanej przez biuro pomocy w trackie studiowania. Uniwersytet Warszawski zapewnia pomoc niepełnosprawnym tak, by odpowiadała ona wynikającym z ich niesprawności. Kontakt: Pałac Kazimierzowski (lewe wejście, zewnętrzne) Tel. (22) 55 20 277, 55 24 222 e-mail: [email protected] www.bon.uw.edu.pl studentom potrzebom www.psychologia.pl Osoby, które w razie niepowodzenia w rekrutacji na studia dzienne, będą zainteresowane studiami wieczorowymi, muszą zarejestrować się na oba tryby. Obowiązuje wtedy jedna opłata rekrutacyjna. W przypadku rejestracji na studia po angielsku należy wnieść dodatkową opłatę rekrutacyjną. 38 REKRUTACJA - NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA (FAQ) 1. Jak traktowana jest matura z języka obcego uzyskana w szkole/oddziale dwujęzycznym? Kandydatom ze szkół dwujęzycznych przelicza się wynik z matury dwujęzycznej z języka obcego na wynik arkusza poziomu rozszerzonego wg wzoru: R = D X 4/3, gdzie: D - wynik poziomu dwujęzycznego R - wynik poziomu rozszerzonego. Wynik maksymalny z poziomu rozszerzonego nie może jednak przekroczyć 100%. www.psychologia.pl 2. Czy muszę niezależnie rejestrować się w systemie IRK, jeśli chciałbym próbować się dostać zarówno na studia dzienne, wieczorowe, jak i po angielsku? Tak. Ponieważ rekrutacja jest oddzielna dla kandydatów na studia dzienne, wieczorowe i po angielsku, należy podczas rejestracji wskazać wszystkie preferowane tryby i kierunki. Osoby niezakwalifikowane na studia dzienne ze względu na zbyt małą liczbę punktów, NIE będą automatycznie kwalifikowane na studia wieczorowe. 3. Czy jeśli chcę się zarejestrować zarówno na studia dzienne, wieczorowe i po angielsku to powinienem uiścić opłatę rekrutacyjną jak za trzy kierunki? Rejestracja na studia dzienne i wieczorowe odbywa się w ramach opłaty rekrutacyjnej za jeden kierunek. Aby zarejestrować się na studia po angielsku należy uiścić dodatkową opłatę rekrutacyjną. 39 4. Czy istnieje możliwość przeniesienia się ze studiów wieczorowych na dzienne? Nie, nie ma takiej możliwości. Można jednak powtórnie wziąć udział w postępowaniu kwalifikacyjnym w kolejnym roku i w przypadku zakwalifikowania na studia dzienne, zwrócić się do władz Wydziału o przeniesienie na wyższy rok studiów. 5. Jak wygląda rekrutacja na studia równoległe i z przeniesienia? Przyjęcie na studia odbywa się w drodze pisemnego egzaminu konkursowego sprawdzającego wiedzę z zakresu wyzna-czonej lektury. Do egzaminu zostają dopuszczeni Kandydaci ze średnią ocen z dotychczasowych studiów nie niższą niż 4,5. Egzamin traktuje się jako zdany, jeśli Kandydat uzyska minimum 50% punktów. Do przyjęcia kwalifikowane są osoby, które zdały egzamin i uzyskały najwyższą liczbę punktów aż do wyczerpania limitu miejsc. 6. Ile wynosi limit miejsc na studia równoległe i z przeniesienia? www.psychologia.pl Zarówno na studia dzienne równoległe, jak i studia dzienne z przeniesienia limit wynosi 4 miejsca. 40 JAK MOŻESZ LEPIEJ POZNAĆ WYDZIAŁ PSYCHOLOGII UW? Zapraszamy do udziału w wydarzeniach organizowanych przez Wydział Psychologii: • „Weekend z psychologią” - jest to inicjatywa skierowana do licealistów (szczególnie maturzystów). Organizujemy ją na Wydziale Psychologii UW dwa razy do roku. Podczas „Weekendu z psychologią” licealiści mogą wziąć udział w wykładach i warsztatach o tematyce psychologicznej po to, by lepiej poznać dziedzinę, którą chcą studiować. Zajęcia prowadzą wykładowcy z Wydziału Psychologii UW. • „Z psychologią na Ty” - w ramach tego programu organizujemy warsztaty psychologiczne w liceach warszawskich, przeznaczone dla osób zainteresowanych tą dziedziną nauki. Zajęcia prowadzone są przez doktorantów naszego Wydziału. Przykładowe tematy warsztatów to: • Sztuka autoprezentacji i radzenia sobie ze stresem • Techniki uczenia się • Co warto wiedzieć o komunikacji interpersonalnej? • Komunikacja w związku. Jak słuchać żeby usłyszeć. • „Wydział Psychologii UW: poznajmy się” - program obejmuje spotkania z licealistami w szkołach. Zajęcia powadzone są przez doktorantów Wydziału i podczas nich uczniowie mogą dowiedzieć się więcej na temat tego, czym jest psychologia, gdzie można pracować z takim wykształceniem oraz jakie są możliwości studiowania na Wydziale Psychologii UW. Dowiedz się więcej na: www.psychologia.pl www.promocja.psychologia.pl 41 LOKALIZACJA Adres: Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego ul. Stawki 5/7, 00-183 Warszawa Wydział Psychologii UW położony jest w sercu miasta, na granicy między Śródmieściem a Żoliborzem, w odległości 20 minut piechotą od Starego Miasta, 15–20 minut tramwajem od centrum miasta (Dworca Centralnego, Alej Jerozolimskich) i 5 minut tramwajem od stacji metra Ratusz Arsenał. www.psychologia.pl tel. 22 55 49 705 42 NAJWAŻNIEJSZEKONTAKTYDLA KANDYDATÓW SZCZEGÓŁY DOTYCZĄCE ZASAD REKRUTACJI NA STUDIA WJĘZYKUPOLSKIM: www.psychologia.pl www.rekrutacja.uw.edu.pl www.irk.uw.edu.pl Kontakt: [email protected] 668588516(dyżurtel.pn.-pt.od12.00do16.00) SZCZEGÓŁYDOTYCZĄCEZASADREKRUTACJINAW.I.S.P.: www.psychology.pl www.rekrutacja.uw.edu.pl www.irk.edu.pl Kontakt: Marta Cudna [email protected] 225549722(dyżurtel.pn.-czw.od10.00do14.00) www.psychologia.pl tu znajdziesz wszelkie informacje na temat rekrutacji 43 Dlaczego warto studiować psychologię na UW..................................... 3 Prestiż........................................................................................................................4 Historia............................................................................................................. 4 Najwyższy poziom jakości kształcenia................................................ 5 Kompetentni i życzliwi wykładowcy.................................................... 6 Władze Wydziału................................................................................... 6 Profesorowie reprezentujący różnorodne dziedziny psychologii.............................................................................................. 7 Nowoczesny system nauczania................................................................. . 10 Szeroka oferta dydaktyczna................................................................ .. 10 Studia magisterskie bezpłatne i płatne............................................ 10 Bogactwo interesujących zajęć........................................................... 11 Plan studiów na Wydziale Psychologii ..................................... 11 Zajęcia obligatoryjne........................................................................ 12 Zajęcia fakultatywne ....................................................................... 12 Prace roczne ........................................................................................ 13 Seminarium magisterskie .............................................................. 13 Zajęcia ogólnouniwersyteckie...................................................... 13 Lektoraty................................................................................................. 13 Specjalizacje................................................................................................ 14 Inicjatywa Korczakowska....................................................................... 21 Studia w języku angielskim - W.I.S.P................................................... 23 Inne możliwości studiowania............................................................... 24 Studia doktoranckie................................................................................. 24 Kształcenie podyplomowe ................................................................... 25 Otwartość na świat......................................................................................... 26 Wymiana studencka ............................................................................... 26 Aktywność wykładowców na arenie międzynarodowej........... 27 Najnowsze technologie................................................................................ 28 Przyjazna atmosfera....................................................................................... 29 Przyjemne studiowanie.......................................................................... 29 Życie Wydziału............................................................................................ 29 Święto Wydziału........................................................................................ 29 Koła naukowe............................................................................................. 30 Inne jednostki działające na Wydziale.............................................. 30 „Wtorki Naukowe”..................................................................................... 30 Najlepsi studenci i absolwenci............................................................. 31 Udogodnienia na Wydziale Psychologii UW.................................. 31 Stypendia i ulgi w opłatach................................................................... 32 Akademiki.................................................................................................... 32 Absolwenci o Naszym Wydziale.......................................................... 33 Rekrutacja na rok akademicki 2012/13................................................... 34 Studia magisterskie płatne i bezpłatne............................................ 34 Studia magisterskie w języku angielskim - W.I.S.P........................ 36 Terminarz rekrutacji ................................................................................ 37 Informacje dla osób niepełnosprawnych ....................................... 37 Rekrutacja - najczęściej zadawane pytania (FAQ)............................... 38 Jak możesz lepiej poznać Wydział Psychologii UW?...........................40 Lokalizacja........................................................................................................... 41 Najważniejsze kontakty dla Kandydatów.............................................. 42 www.psychologia.pl Spis Treści Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego ul. Stawki 5/7 00-183 Warszawa tel. (22) 55 49 705 fax: (22) 635 79 91 www.psychologia.pl Zdjęcia: Iwo Kolasiński, Bartosz Kowalski, Piotr Juszczyk, Ewa Łukowska, Bogusław Kwitkowski, Agnieszka Mizerska, Małgorzata Stępień, Marta Siemieniec, Michał Śmigasiewicz, Marta Szwaja, Anna Mackiewicz, Andrzej Siewrok, Aga Frelek, Marta Okraj, Sebastian Tymków, Weronika Łucjan Urszula Gajewska, Dorota Karwowska inne źródła: www.psychologia.pl, Archiwum Uniwersytetu Warszawskiego, kolekcje prywatne