Edycja 2016 - sklodowska.edu.pl
Transkrypt
Edycja 2016 - sklodowska.edu.pl
KONKURS POLONISTYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM - 18 MARCA 2016 r. CZĘŚĆ PIERWSZA (50 pkt.) 1. Dokonaj analizy składniowej zdania. Zrób jego wykres, określ typy zdań, następnie nazwij części mowy i części zdania: (6 pkt.) Wydaje mi się, że mam rację i powinienem dążyć do celu, aby nie zmarnować szansy i sprawdzić swoje możliwości. 2. Podaj definicję trenu: (3 pkt.) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 3. Wyjaśnij, czym jest apostrofa. (2 pkt.) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 4. Napisz, jakie zalety zmarłej Urszuli opiewają Treny Jana z Czarnolasu. Podaj trzy. (3 pkt.) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 5. a. b. c. d. Zaznacz właściwą odpowiedź. Wyraz frasować się oznacza: (1 pkt.) gniewać się, kłócić smucić się, martwić prasować, pastować dyskutować, polemizować 6. Podaj dwa wyrażenia bliskoznaczne do sformułowania wdzięcznie obłapiając. (2 pkt.) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 7. Przeczytaj tekst poniżej i wykonaj podane polecenia. Tren VII Nieszczęsne ochędóstwo, żałosne ubiory Matczyne dary płone. Mojej najmilszej cory, Nie do takiej łóżnice, moja dziewko droga, Po co me smutne oczy za sobą ciągniecie? Miała cię mać uboga Żalu mi przydajecie. Doprowadzić, nie takąć dać obiecowała Już ona członeczków swych wami nie odzieje, Wyprawę, jakąć dała. Nie masz, nie masz nadzieje. Giezłeczkoć tylko dała a lichą tkaneczkę, Ujął ją sen żelazny, twardy, nieprzespany. Ociec ziemie bryłeczkę Już letniczek pisany W główki włożył. Niestetyż, i posag i ona I uploteczki wniwecz, i paski złocone W jednej skrzynce zamkniona. a. Wypisz z Trenu VII metaforę i epitety odnoszące się do śmierci oraz określ ich funkcję. (3 pkt.) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ b. Wyjaśnij, jak rozumiesz dwa ostatnie wersy utworu? ( 3 pkt.) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 8. Napisz, kiedy dzieje się akcja Dziadów cz.II: ( 1 pkt.) a. w Zaduszki b. w Dzień Niepodległości c. w przeddzień Zaduszek d. w Wigilię 9. Na podstawie Dziadów cz II Adama Mickiewicza omów wywoływanie duchów lekkich. ( 3 pkt.) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 10. Wyjaśnij, o co prosi Widmo złego pana: ( 1 pkt.) a. o szybką śmierć b. o modlitwę za niego c. o łaskę Boga d. o trochę wody i jedzenia 11. Jaką charakterystyczną cechę posiadało widmo młodzieńca pojawiające się w zakończeniu Dziadów cz.II? ( 1 pkt.) a. czerwone oko b. brak prawej dłoni c. krwawiąca rana na piersi d. złoty pierścień 12. O co toczył się spór między Cześnikiem a Rejentem w "Zemście" A. Fredry? ( 2 pkt.) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 13. Omów rodzaje komizmu występujące w Zemście Aleksandra Fredry. ( 3 pkt.) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 14. Zaznacz wypowiedź, która jest powiedzeniem Milczka : ( 1 pkt.) a. Niech się dzieje wola nieba z nią się zawsze zgadzać trzeba; c. Nie masz nic tak złego, żeby na dobre się nie przydało; b. Tak nam dopomóż Bóg d. Mocium panie 15. Wskaż stopień pokrewieństwa między Klarą a Cześnikiem: ( 1) a. kuzynka b. siostrzenica c. bratanica d. żona 16. Napisz, czyim jeńcem został Wacław i w jakim celu. ( 2) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 17. Wyjaśnij, kto był dawniej znany jako książę Radosław: (1 pkt.) a. Papkin b. Raptusiewicz c. Wacław d. Rejent 18. Wyjaśnij, kim był Papkin. (1 pkt.) a. szlachcicem b. giermkiem c. koniem Cześnika 19. Wyjaśnij, kim była Perełka. (1 pkt.) a. mała kotka b. służąca c. kucharz d. synem Milczka d. murarz 20. Napisz, z kim postanowił ożenić się Cześnik i dlaczego. (pkt.2) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 21. Wyjaśnij, jakie warunki musiał spełnić Papkin, aby zdobyć serce Klary. (2 pkt.) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 22. Napisz, kto i w jakiej sytuacji wypowiedział następujące słowa: ( 3 pkt.) Nie wódź mnie na pokuszenie, Ojców moich wielki Boże! Wszak gdy wstąpił w progi moje, Włos mu z głowy spaść nie może. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 23. Wyjaśnij wypowiedziane przez Wacława po rozmowie z Klarą w akcie2. słowa. Napisz, jakiej sytuacji i kogo dotyczą. (3 pkt.) WACŁAW Przed godziną z trwogi mdleje, Ta się schyla, ta się dźwiga, Za godzinę - wzorem męstwa. Ale zawsze w blasku słońca, To nie widzi podobieństwa, Zawsze czysta i bez końca! To ma więcej niż nadzieję. A my, dumni władcy świata, O płci piękna, luba, droga! Mimo siebie pochwyceni, Twoja radość, twoje żale Za tym cieniem, co ulata, To jeziora lekkie fale: Całe życie, z chwili w chwilę, Jedna drugą ciągle ściga Przepędzamy jak motyle. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ CZĘŚĆ DRUGA (50 pkt.) Napisz wypracowanie na ok 200 słów na jeden z wybranych tematów: 1. Czy troska o losy Ojczyzny jest dla bohaterów literackich wartością najwyższą. Rozważ problem i uzasadnij swoje stanowisko, odwołując się do wybranych przykładów literackich (w tym wybranej powieści historycznej Sienkiewicza). 2. Dokonaj analizy i interpretacji wiesza Czesława Miłosza " Przypowieść o maku"