Jak umysł poznaje świat ? (psychologia poznawcza) Kierunek studiów

1. INFORMACJE OGÓLNE O MODULE
Nazwa (tytuł) modułu: Jak umysł poznaje świat ? (psychologia poznawcza)
Kierunek studiów:
PSYCHOLOGIA
Specjalność/specjalizacja (jeśli
dotyczy):
Poziom studiów:
STUDIA I STOPNIA
Semestr:
ZIMOWY
POWTARZANY W
LETNIM
Liczba godzin w planie
studiów:
30
2. OPIS MODUŁU
Tryb:
NIESTACJONARNY
Status (obowiązkowy/do wyboru):
OBOWIĄZKOWY
Całkowita liczba godzin pracy własnej studenta:
150
Rok
studiów:
I
Język
wykładowy:
POLSKI
Liczba punktów ECTS:
5
Cel i tematyka modułu:
Zajęcia w module:
(Jakie są główne zagadnienia modułu i jakie kompetencje zdobywa
(Nazwa zajęć, forma, liczba godzin)
student?)
1. Podstawy psychologii
Moduł stanowi wprowadzenie do psychologii poznawczej, jednej z
poznawczej – wykład - 12
najobszerniejszych gałęzi psychologii, zajmującej się w sposób naukowy
godzin
tematami, które od tysiącleci fascynowały ludzkość. Wśród omawianych w
2. Umysł = poznanie – ćwiczenia trakcie modułu zagadnień znajdą się tematy związane z funkcjonowaniem
18
uwagi i pamięci, wyobraźni, rozumowaniem i rozwiązywaniem problemów.
Wiedza ta pozwoli studentom zajrzeć za przysłowiowe kulisy działania
naszych umysłów, pokazując, że jeżeli chodzi o działanie systemu
poznawczego nie zawsze wszystko jest tak, jak się nam na pierwszy rzut
oka wydaje
3. EFEKTY KSZTAŁCENIA
Efekty modułowe:
(Wiedza i umiejętności, jakie powinien posiadać student, by zaliczyć
moduł)
Zakres
efektu
Efekty kształcenia dla modułu
(„autorskie”)
Wiedza
Student zna najważniejsze pojęcia i
zagadnienia psychologii
poznawczej. Potrafi powiązać
ustalenia psychologii poznawczej z
wiedzą z innych dziedzin
psychologii.
Potrafi zidentyfikować zakres
praktycznych zastosowań
psychologii poznawczej.
Student potrafi formułować i
wyrażać własne opinie.
Potrafi zidentyfikować zakres
praktycznych zastosowań
psychologii poznawczej
Potrafi uargumentować swe
stanowisko w odwołaniu do
dorobku psychologii poznawczej i
Umiejętności
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
K_W02
K_W01
K_U06
K_U04
K_U12
Obowiązkowa literatura:
Maruszewski, T. (2011). Psychologia
poznania. Gdańsk: GWP
Kompetencje
społeczne
umiejscawiać nowe ustalenia
psychologii w szerszym kontekście
nauk o umyśle.
Potrafi przygotować pracę pisemną
w obszarze psychologii poznawczej
Student potrafi w odwołaniu do
własnej wiedzy i umiejętności
psychologicznych wyjaśnić osobom
niezwiązanym z psychologią, jakie
są zadania i metody psychologii
poznawczej, co jest jej
przedmiotem oraz w jaki sposób
można korzystać z jej ustaleń przy
rozwiązywaniu problemów
społecznych i jednostkowych.
Potrafi również zaprezentować
swoje przemyślenia wobec
węższego i szerszego forum
słuchaczy.
K_K01
K_K04