p r o g r a m - Konferencje FRSE

Motywacja
w edukacji
językowej
p r o g r a m
KONFERENCJA
24.09.2013 r. Warszawa
9:00-9:30
Powitanie
mirosław marczewski, dyrektor generalny fundacji rozwoju systemu
edukacji
Przemówienia otwierające
9:30-9:45
14:00-15:00
15:00-15:25
15:25-15:50
Przeszłość, teraźniejszość i przyszłość konkursu
European Language Label
15:50-16:15
10:10-10:35
O motywacji kompetencyjnej w dydaktyce języków obcych
Język obcy udomowiony. O dwujęzyczności dla początkujących
11:00-11:30
Przerwa kawowa (I piętro)
11:30-14:00
Grupy dyskusyjne
dr grzegorz śpiewak, dedomo education
Rola motywacji w nauce języka obcego
dzieci i młodzieży
dr magdalena szpotowicz, wydział pedagogiczny uniwersytetu
warszawskiego, instytut badań edukacyjnych
16:15-16:40
Wielojęzyczność wczesnoszkolna
z punktu widzenia rodziców
dr radosław kucharczyk, instytut romanistyki uniwersytetu
warszawskiego
dr hab. jolanta zając, prof. uw, instytut romanistyki uniwersytetu
warszawskiego
10:35-11:00
Jak (de)motywujemy uczniów na lekcjach
języka obcego?
prof. dr hab. jan iluk, instytut filologii germańskiej
uniwersytetu śląskiego
Dydaktyka języków obcych w świetle badań nad mózgiem
dr marzena żylińska, nauczycielskie kolegium języków obcych w toruniu
Motywacja w nauczaniu oraz uczeniu się
języka obcego przez całe życie
dr hab. ludmiła szypielewicz, instytut rusycystyki
uniwersytetu warszawskiego
prof. dr hab. marta kicińska-habior, prorektor uniwersytetu
warszawskiego
ewa synowiec, dyrektor przedstawicielstwa komisji europejskiej w polsce
włodzimierz paszyński, zastępca prezydenta m. st. warszawy
moderator konferencji: jolanta urbanik, pełnomocnik rektora uw
ds. procesu bolońskiego i organizacji nauczania języków obcych
dr manola peschieri, komisja europejska
9:45-10:10
Lunch (I piętro)
16:40-17:00
Podsumowanie konferencji
joanna gospodarczyk, dyrektor biura edukacji m. st. warszawy
Grupy dyskusyjne:
Europejskie Portfolio
Językowe – warsztat
Europejskiego Centrum
Języków Nowożytnych
(ECML) Rady Europy
sala: 111-113
Nowe grupy
odbiorców w nauce
języków obcych
Motywowanie
do nauki języków
rzadziej używanych
sala: 207
sala: 308
Motywacja
w metodyce,
metoda
w motywacji
Moderator:
Moderator:
sala: aula
Wpływ działań
instytucjonalnych
na motywowanie uczniów
i nauczycieli w edukacji
językowej
Moderator:
sala: 114-116
Anna Grabowska,
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Moderator:
Danuta Szczęsna,
Biuro Uznawalności Wykształcenia
i Wymiany Międzynarodowej
Justyna Maziarska-Lesisz,
Ośrodek Rozwoju Edukacji
dr michael langner, dr jürgen
friedrich, Europejskie Centrum
Języków Nowożytnych (ECML)
Rady Europy; Działania ECML na
rzecz tworzenia sieci i promocji
Europejskiego Portfolio Językowego jako narzędzia wspierającego refleksyjne nauczanie języków
dr małgorzata pamuła-behrens,
Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie; Refleksyjny nauczyciel, myślący uczniowie – Europejskie
Portfolio Językowe w praktyce
dr michael langner, Europejskie
Centrum Języków Nowożytnych
(ECML) Rady Europy; Przykłady
wykorzystania EPJ w Szwajcarii
i Czechach
dr jürgen friedrich, Europejskie
Centrum Języków Nowożytnych
(ECML) Rady Europy; ePlatforma
EPJ na rzecz nauczania kompetencji komunikacyjnej i interkulturowej
lechosław szafranek, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji;
Portfolio Europass jako narzędzie
wspierające w nauczaniu języków
obcych
dr anna jaroszewska, Instytut
Germanistyki Uniwersytetu Warszawskiego; Edukacja obcojęzyczna polskich seniorów z perspektywy teorii motywacji
dr maciej smuk, Instytut Romanistyki Uniwersytetu Warszawskiego; Czynniki psychologiczne w
nauce języków obcych
bartosz wilimborek, Instytut
Głuchoniemych; „Sign me English”.
Prezentacja projektu nagrodzonego European Language Label 2013
dr elżbieta gajek, Instytut Lingwistyki Stosowanej Uniwersytetu Warszawskiego; Interkulturowe
QQanie polsko-chińskie. Prezentacja projektu nagrodzonego
European Language Label 2013
monika nowakowska-twaróg,
mikołaj nowakowski, „Globalnet”; Share – e-learning w nauczaniu języków obcych dla grup
zawodowych na przykładzie projektu Leonardo da Vinci
prof. dr hab. władysław miodunka, Uniwersytet Jagielloński;
Wpływ certyfikacji języka polskiego na jakość nauczania
dr grażyna czetwertyńska,
Instytut Badań Interdyscyplinarnych „Artes Liberales” Uniwersytetu Warszawskiego; „Włącz Polskę”
– modułowy system materiałów
edukacyjnych dla dzieci polskich
uczących się za granicą
anna ní ghallachoir, Narodowy
Uniwersytet Irlandii w Maynooth;
Certyfikacja języka irlandzkiego
daniela kohn, Uniwersytet Medycyny i Farmacji Victora Babeșa
w Timişoarze; Nowa norma. Jak
funkcja określa formę i zawartość
współczesnych rumuńskich podręczników
marta kędzia, dr anna sołtys, Społeczna Akademia Nauk
w Łodzi; Wielojęzyczne rodziny:
wspieranie rodzin wielojęzycznych
– lingwistycznego skarbu Europy
Jacek Członkowski,
Stowarzyszenie PASE
dr melanie ellis, Instytut Badań
Edukacyjnych; Motywacja w kształceniu kompetencji mówienia
renata klimek-kowalska, Polskie
Stowarzyszenie – Europa Języków i Kultur; Zaciekawić, zadziwić,
zmotywować – metoda stacji dydaktycznych na lekcjach języka
obcego
pierangela diadori, Università
per Stranieri di Siena; Motywacja
nauczycieli i uczniów na lekcji:
pytania sprawdzające a pytania
motywujące do poszukiwania odpowiedzi
roman deeken, Kaiserin-Augusta-Schule w Kolonii na zaproszenie
Goethe-Institut w Warszawie;
Indywidualizacja i motywacja poprzez elektroniczne środki przekazu
luiza wójtowicz-waga, Stowarzyszenie PASE; O kontraktowaniu się z uczniem dorosłym – czy
takie motywowanie ma sens?
Moderator:
Anna Atłas,
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
jolanta urbanik, Uniwersytet
Warszawski; Projekt MOLAN
– sieć wymiany informacji o dobrych praktykach wspierających
motywację do nauki języków
anna atłas, Fundacja Rozwoju
Systemu Edukacji, Nauka języków
obcych w ramach programu „Uczenie się przez całe życie” oraz POKL
anna holmén, Komisja Europejska; Juvenes Translatores – konkurs dla młodych tłumaczy
katarzyna gut, Ośrodek Rozwoju Edukacji; Jak motywować by nie
demotywować – o nauce języków
obcych na terenach defaworyzowanych
krzysztof lipiński, dr grzegorz
śpiewak; Program YOUNGSTER
2007 – 2013+. Czyli jak naprawdę
wyrównywać szanse edukacyjne
młodzieży z terenów wiejskich na
dużą skalę. Projekt Europejskiego
Funduszu Wsi Polskiej
rebecca mason, British Council;
Ocena kształtująca w edukacji
jako narzędzie motywacji uczniów