Ściągnij i przeczytaj - Gimnazjum Samorządowe nr 2

NR 6 / LUTY 2014 r.
W tym numerze:

Osiągamy wysokie sukcesy w konkursach

Jesteśmy mistrzami w sporcie

Ułani w Bolesławcu

Sekrety II wojny światowej
Drużyna humanistyczna
w finale wojewódzkim
Ligi Naukowej
To
już
12
edycja
Ligi
Naukowej i kolejny
sukces
naszych
uczniów!
Spośród
179
drużyn
z Dolnego Śląska po
etapie regionalnym
wytypowano
50
najlepszych. Na 27
miejscu
znalazły
się nasze świetne humanistki. W skład
zespołu humanistycznego weszły: Lila
Scelina (kl. III e), Ewelina Dubiel (kl. III a),
Anita Szerszunowicz (kl. III b) oraz Klaudia
Kowalik (kl. II e), która zastąpiła w finale
wojewódzkim Gabrielę Chlebowską (z klasy
III b).
15 stycznia br. w Zespole Szkół nr
XIV we Wrocławiu odbyły się konkursy
grupowy i indywidualny, w trakcie których
dziewczyny dzielnie walczyły, wykorzystując
swoją wiedzę i zdolności polonistyczne oraz
językowe. Podczas zmagań musiały wykazać
się nie tylko szeroko pojętą wiedzą
humanistyczną,
ale
także
talentem
pisarskim, wrażliwością w odbiorze dzieła
literackiego.
Za sukcesem uczennic stoją ich
nauczycielki języka polskiego - panie: Ewa
Ołenicz-Bernacka,
Aleksandra
Szylin,
Katarzyna Sulik i Małgorzata Janowska,
która jest koordynatorem szkolnym części
humanistycznej i opiekunem grupy.
Gorąco
gratulujemy
dzielnym
humanistkom i ich nauczycielkom!
Trzymamy kciuki za wyniki etapu
wojewódzkiego!
M. Janowska
2
Maja laureatką
konkursu Ogrody
Jesieni
Znamy wyniki konkursu poetyckiego
OGRODY JESIENI. Komisja konkursowa
w składzie: Mariola Sobolska, Krystyna
Raszka i Katarzyna Pranić postanowiła
przydzielić
nagrody
i
wyróżnienia
w czterech kategoriach: szkoły podstawowe,
gimnazja,
szkoły
ponadgimnazjalne
i dorośli. O wyborze nagrodzonych prac
decydowały przede wszystkim oryginalna
interpretacja tematu, swoboda w kreowaniu
poetyckiej wizji oraz wyrażającej ją formy
wiersza.
W
kategorii gimnazjów uczennice
naszej
szkoły
wypadły
doskonale.
I nagrodę zdobyła Maja Siegień z klasy I
c, uczennica pani Małgorzaty Janowskiej,
zaś wyróżnienie Liliana Scelina z klasy III
e (uczennica pani Katarzyny Sulik).
Oficjalne rozdanie nagród odbyło się
30 stycznia 2014 r. w Teatrze Starym
w Bolesławcu.
Serdecznie
gratulujemy
naszym
gimnazjalistkom i ich polonistkom.
M.K.
na podstawie informacji zamieszczonej na
stronie internetowej http://bobrzanie.pl
Paulina Gajewska i Wiktor Baranowski
stypendystami „Dolnośląskiego Programu
Stypendialnego”
Nasi uczniowie Paulina Gajewska
z klasy II b i Wiktor Baranowski z klasy III
a znaleźli się wśród 409 uzdolnionych
uczniów
szkół
gimnazjalnych
i
ponadgimnazjalnych
województwa
dolnośląskiego.
Stypendium
zostało
przyznane
w ramach „Dolnośląskiego Programu
Stypendialnego – Wyrównywanie szans
edukacyjnych uczniów uzdolnionych.”
Stypendium przyznano na okres od
września 2013 r. do sierpnia 2014 r.
Paulina Gajewska, uczennica klasy II
b realizować będzie program rozwijający jej
uzdolnienia biologiczne pod kierunkiem
nauczycielki biologii – pani Małgorzaty
Myszki, natomiast Wiktor Baranowski
z klasy III a indywidualną ścieżkę rozwoju
opracuje wspólnie z nauczycielką fizyki
i
chemii
panią
Iwoną
Masłowską.
Serdecznie gratulujemy !
I. Masłowska
Wyniki współzawodnictwa klas „Jestem trendy,
chodzę do szkoły” w grudniu 2013 r.
Wyniki konkursu frekwencji w grudniu przedstawiają się następująco:
I MIEJSCE – klasa Ib - 83 pkt
II MIEJSCE – klasa Ic – 80 pkt
III MIEJSCE – klasa IIIc – 79 pkt
Pozostałe lokaty:
IV – klasa I d – 73 pkt
V - klasa II a – 72 pkt
VII – klasa II c – 60 pkt
VIII – klasa III d – 58 pkt
IX – klasa I a – 57 pkt
X – klasa III a oraz II b – 47 pkt
XI – klasa II e – 44 pkt
XII – klasa II d – 41 pkt
XIII – klasa III e - 35pkt.
VI - klasa III b - 70 pkt
3
W sobotę 18 stycznia odbyły się
zawody drugiego stopnia IX Olimpiady
Matematycznej Gimnazjalistów. Miejscem
rozwiązywania
zadań
był
Instytut
Matematyki Uniwersytetu Wrocławskiego.
Zawody trwały 3 godziny (180 minut).
Naszą szkołę na etapie wojewódzkim
reprezentował Mateusz Kwieciński z klasy
II c, który zmagał się z pięcioma zadaniami.
Zawody pierwszego stopnia odbywały
się w systemie korespondencyjnym oraz
w formie testowej. Zdobyte wyniki w etapie
korespondencyjnym umożliwiły Mateuszowi
udział w II etapie, gdzie konkurował z 137
innymi gimnazjalistami z województwa
dolnośląskiego i opolskiego.
Mateusz
realizuje
indywidualny
program
nauczania
matematyki
pod
kierunkiem pani Ewy Szajwaj.
Zakwalifikowanie się do
wojewódzkiego to ogromny sukces.
Gratulujemy!!!
etapu
E.Sz.
Nasze gimnazjum podwójnym mistrzem miasta
w siatkówce
Zakończyły
się
Mistrzostwa
Bolesławca
Szkół
Gimnazjalnych
w Siatkówce. Organizatorem rozgrywek był
Miejski Ośrodek Sportu i Rekreacji.
W kategorii
dziewcząt
najlepsza
okazała
się
ekipa
z Gimnazjum
Samorządowego nr 2, grająca w składzie: A.
Kulesza, K. Szweda, N. Kownacka, P.
Łomnicka, K. Groń, H. Druzgała, M.
Górska, M. Kuczyńska, W. Starostecka, K.
Deberna, G. Stolarska i A. Bachciak, pod
kierunkiem pani Jadwigi Stachów. Na
drugiej pozycji znalazły się siatkarski z GS
nr 4, a na trzeciej – zawodniczki z I
Prywatnego Gimnazjum.
W kategorii chłopców mistrzostwo
wywalczyli siatkarze z naszego gimnazjum,
w składzie: M. Wilk, A. Kwieciński, M.
Kwieciński, P. Filistyński, P. Mszal, R.
Kalamarz, S. Chojniarz, M. Kubicki, P.
Drużga, M. Stępień, K. Kucharski i M.
Ferlewicz. Opiekunem drużyny był pan
Tomasz Markowski. Drugą lokatę zajął
zespół GS nr 3, a trzecią – GS nr 4.
4
Pływackie mistrzostwa strefy jeleniogórskiej
16 stycznia 2014 r.
w
Kamiennej
Górze odbyły się
Mistrzostwa
Strefy
Jeleniogórskiej
Szkół
Gimnazjalnych
w
Sztafetach
Pływackich,
w
których
uczestniczyły
zespoły dziewcząt
i
chłopców
z naszego gimnazjum.
Po zaciętej rywalizacji drużyna
dziewcząt zajęła wysokie trzecie miejsce zaś
zespół chłopców sklasyfikowany został na
miejscu szóstym.
Oto skład drużyny dziewcząt: Ania
Antoniak, Beata Bojanowska, Lila Członka,
Ola
Derefinka,
Martyna
Kuczyńska,
Karolina Mielnik, Dagmara Parchimowicz,
Małgosia Rzeszowska, Kornelia Szpila
i Karolina Wolska.
Chłopcy wystąpili w składzie: Kacper
Grela, Mateusz Kwieciński, Sebastian
Markowski, Marek Mieniek, Cyprian Pełka,
Michał
Rzeszowski,
Dominik
Stec,
Michał
Stępień,
Mateusz
Tofil,
Maciek
Wilk
i
Patryk Zielonka.
Opiekunem
obu zespołów był
pan
Robert
Bieliński. Gratulujemy!
R.B.
Ułani w Bolesławcu
Dla niektórych osób wstawanie
w soboty na 8 rano to nie lada wyzwanie.
Jednak to nie problem dla członków Koła
Historycznego Miłośników Jazdy Polskiej
im. 6 Pułku Ułanów Kaniowskich, którzy
działają w naszym gimnazjum.
Pieczę nad nimi sprawuje pan Grzegorz
Jankowski.
Razem z nami jeździ do
stadniny w Kliczkowie, udziela porad
i przeżywa upadki…
Przeciętna sobota ułana
Dzień ułana rozpoczyna się od spotkania
pod szkołą o godzinę ósmej rano. Stąd
zabiera nas pan Andrzej Potaczek, nasz
mentor i nauczyciel. Po przyjeździe do stajni
pan przydziela nam konie. W Kliczkowie
rumaki są wszechstronne szkolone do
różnych zawodów. Ja, jako niedoświadczony
jeździec, dostaję spokojnego Dywizjona,
potocznie Dyzia. Następnie trzeba przynieść
szczotki i samemu wyczyścić konia. Ale cóż
zrobić, gdy koń, już po czyszczeniu uzna,
że za mało się napracowaliśmy i postanowi
wytarzać się w swoim boksie? Wówczas,
niestety, trzeba wyczyścić go ponownie,
narażając się na nieprzychylne spojrzenia
i pana Andrzeja i konia. Podczas pielęgnacji
można usłyszeć dziwne odgłosy. To jakiś koń
nie chce stać w miejscu, a zdenerwowany
jeździec cicho przeklina, to inny koń zabiera
szczotki albo ktoś inny rozmawia z pupilem
na temat tego, czy marchewki są smaczne
i jak mu minął dzień lub czy wie, że panie
zadały mnóstwo pracy domowej.
Potem przynosimy siodła, ogłowia i wszelkie
koce i zaczynamy siodłanie. Najpierw
zakładamy ogłowie na pysk. Wodze łatwo
przełożyć przez uszy, ale resztę już nie.
Jedna z klaczy, Choja, gdy chciało się
założyć ogłowie podnosiła łeb do góry. Kiedy
ja chciałam je zapiąć, to unosiła głowę tak,
abym przypadkiem nie dosięgnęła. Jednak,
5
kiedy niższy ode mnie chłopak chciał zrobić
to samo, to potulnie opuszczała głowę kilka
centymetrów od jego palców. Po ogłowiu
należy włożyć wędzidło do pyska. Aby to
zrobić należy umieścić palce w pysku konia.
Jeżeli wszystko już założone i zapięte,
można założyć siodło. Konie podczas
siodłania są spokojne, ale kiedy trzeba
zapiąć popręg, stają się istnymi „diabłami
wcielonymi”. Gryzą i kopią, starając się
zrzucić to ze swojego grzbietu.
Angelika Zielińska I d
Sekrety II wojny światowej
Nazywam się Przemysław
Mam 15 lat i chodzę do klasy II.
Kania.
Po obejrzeniu wojsk obie delegacje powróciły
do swoich pociągów.
Od początku października 2013 r.
prowadzę program internetowy ,,Sekrety II
wojny światowej'', które poleca sam
Bogusław Wołoszański. Kim on jest? Jest
publicystą, który wydał już ,,trochę''
książek,
prowadził
takie
programy
jak ,,Sensacje XX wieku'', ,,Encyklopedię II
wojny światowej'', oraz ,,Skarby III
Rzeszy''. Ale dość już o tym, chciałbym
opowiedzieć więcej o ,,Sekretach''.
Latem 1944 roku Anlage Süd zostało
zdobyte przez żołnierzy AK, a w czasach
PRL-u hodowano tam pieczarki.
Na początku sierpnia przyjechaliśmy
nagrywać program do Anlage Süd, jest to
schron
tunelowy
dla
pociągów,
a wybudowano go w latach 1940-1941r.
Pewnie ktoś pomyśli: ,,Co niby w takim
schronie mogło się wydarzyć?'' Do tego
schronu 27 lipca 1941 roku przyjechał
Adolf Hitler, a jakiś czas później przybył
sam Benito Mussolini! Po co mieliby
przyjechać do Stępiny (tam wybudowany
był ten schron), skoro mogliby spotkać się
na przykład w Berlinie, Królewcu,
Oberzalzbergu? W Anlage Süd spotkali się
po to, aby odbyć naradę w sprawie
operacji ,,Barbarossa''. Ta opcja jest
najbardziej prawdopodobna.
Następnego dnia z lotniska w Krośnie
Hitler i Mussolini, polecieli na Ukrainę,
dlaczego?
Hitler
chciał
pokazać
Mussoliniemu jaką siłą dysponuje na
Wschodzie. Weźmy pod uwagę, że III
Rzesza
była
w
stanie
wojny
z ZSRR, więc potwierdza nam to tezę
narady w sprawie wojny z ZSRR.
6
Chcesz wiedzieć więcej? Zapraszam
na stronę sekretyiiws.blogspot.com
Tekst i zdjęcia Przemysław Kania kl. II a
Otyłość - światowy problem
Otyłość
to
poważny
problem
zdrowia ludzkości. W
1997 roku Światowa
Organizacja
Zdrowia
(WHO) uznała otyłość
za
chorobę
cywilizacyjną.
Na przełomie lat
1980-2008 liczba osób
z nadmierną masą ciała
zwiększyła
się
dwukrotnie. Największy odsetek osób
otyłych w Europie stanowią mieszkańcy
Grecji, najmniejszy zaś występuje w takich
krajach, jak: Francja, Szwecja, Dania
i Norwegia. Przewiduje się, że do 2015 roku
osoby z otyłością będą stanowić 1/10
całkowitej ludności świata.
Otyłość z jednej strony sama w sobie
jest chorobą, z drugiej strony zwiększa
ryzyko rozwoju wielu innych schorzeń.
U osób otyłych główną przyczyną śmierci są
choroby układu krążenia w tym: choroba
niedokrwienna serca, nadciśnienie tętnicze i
niewydolność mięśnia sercowego.
Wyniki badań przeprowadzonych
w 52 państwach udowodniły, że otyłość jest
jedną z głównych przyczyn zawałów serca,
cukrzycy, chorób przewodu pokarmowego,
niewydolności nerek i kamicy nerkowej..
U
osób
otyłych
częściej zauważa się
zaburzenia
płodności. Jest ona
istotnym czynnikiem
zwiększającym
zapadalność
na
nowotwory złośliwe.
10% zgonów z powodu
nowotworów u osób
niepalących
jest
związany z otyłością.
Przeprowadzone badania dostarczają
dowodów
potwierdzających
zwiększoną
częstość
przewlekłych
bólów
głowy,
napadów
migreny
oraz
zaburzenia
psychologiczne, takie jak: stany lękowe,
depresję, niską samoocenę oraz zachowania
obsesyjne związane z obniżeniem masy
ciała.
Proces leczenia otyłości jest niezwykle
trudnym
wyzwaniem,
wymagającym
współpracy
specjalistów.
Zwiększenie
działań z zakresu promocji i profilaktyki
zdrowia oraz dokonanie zmian w sposobie
żywienia może uchronić wielu ludzi przed
ryzykiem utraty zdrowia, a nawet życia.
Internet, www.kopalniawiedzy.pl
Coś dla zdrowia i intelektu,
czyli tematyczna uzupełnianka ortograficzna
Zjedz czasami coś s…rowego. S…r…p na p…ykład s…rową mar…ew, gł…b
kap…ściany l…b og…rek kiszony, zwłaszcza gdy nie masz świe…ych owoc…w.
Sk…rki owoc…w są p…ewa…nie bogaciej wyposa…one w witaminy ni… mią…
sz. Pałasz…j zatem jabłka, gr…szki i b…oskwinie ze sk…rką, ale koniecznie …
myj je p…tedem dokładnie.
7
Stop zwolnieniom z wf - u!
Polskie dzieci
tyją
najszybciej
w Europie, alarmuje
Ministerstwo Sportu i
Turystyki. Aktywność
fizyczna
młodych
ludzi
w
ciągu
ostatnich
20
lat
wyraźnie
spadła.
Ponad 24% gimnazjalistów nie uczestniczy
w lekcjach wychowania fizycznego. Należy
podjąć
zdecydowane
działania,
które
powstrzymają te niekorzystne tendencje.
W naszej szkole istnieje szeroka gama
różnego rodzaju zajęć zachęcających do
ćwiczeń. Aerobik, tańce, basen, lodowisko,
lekka atletyka, siłownia, koszykówka,
siatkówka czy karate to tylko niektóre
z propozycji skierowanych do uczniów. Mogą
one zaspokoić nawet najwybredniejsze
gusty, a uczestnictwo w nich staje się
przyjemnością. Zajęcia te (oprócz godzin
spędzonych na lekcjach) odbywają się także
po południu.
Jeżeli ograniczymy czas spędzony
przy ekranie komputera czy telewizora,
więcej wolnych chwil poświęcimy spacerom
lub
przejażdżkom
rowerowym
oraz
zmienimy nawyki żywieniowe, zastępując
chipsy i słodycze warzywami i owocami, na
pozytywne efekty nie trzeba będzie długo
czekać.
M.K.
Z bibliotecznej półki
Przewodnik po Dobrych Książkach
ZŁOTE MYŚLI O KSIĄŻCE – cz. II
Eksperci Fundacji „ABCXXI – Cała Polska
czyta dzieciom” opracowali Przewodnik po
Dobrych Książkach. Wśród nich znalazły się
także pozycje dla młodzieży 14 lat +, które
są dostępne w naszej bibliotece szkolnej.
Są to:
1. Autor: Beata Ostrowicka;
„Ludzie mówią, że życie to jest to, ale ja ...
wolę sobie poczytać.”
Cycero
„Telewizja to tylko zastępcza rozrywka dla
mózgu, kto nie czyta, ten właściwie nie
potrzebuje już głowy, nie mówiąc oczywiście
o wyobraźni i fantazji.”
Tytuł: „Świat do góry nogami”;
Billie Joe
Wydawnictwo: Nasza Księgarnia.
„Czytanie rozwija rozum młodzieży,
odmładza charakter starca, uszlachetnia
w chwilach pomyślności, daje pomoc
i pocieszenie w przeciwnościach.”
2. Autor: Dorota Tyrakowska;
Tytuł: „Tam, gdzie spadają anioły”;
Wydawnictwo: Wydawnictwo Literackie.
3. Autor: Anna Onichmowska
autor nieznany
„Książki nie mają właściwości róż; dlatego
nie szukajmy wciąż najświeższych.”
Tytuł: „Hera, moja miłość”
autor nieznany
Wydawnictwo: Świat Książki.
Zapraszamy do lektury
M.K.
„Czytanie jest dla umysłu
gimnastyka dla ciała.”
R
o
8
tym,
czym
autor nieznany
„Książka - to mistrz, co darmo nauki
udziela, kto ją lubi – doradcę ma
i przyjaciela, który z nim smutki dzieli,
pomaga radości, chwilę nudów odpędza,
osładza cierpkości.”
autor nieznany
„Książka – to dla wielu milionów
czytelników dowiedzenie się prawdy o sobie,
znalezienie wyrazu dla własnych tęsknot,
pragnień, ideałów.”
autor nieznany
Dowcipy z bibliotecznej półki (część II)
Spragniony
wiedzy czytelnik
wpada do
biblioteki:
- Ja poproszę
jeszcze raz tę
książkę z fizyki,
którą ostatnio
pożyczałem.
- A jaka to była książka?
- No...taka gruba, z zieloną okładką...
*
Siedmiolatek w bibliotece:
- Poprosę ksiąskę dla Janusa (starszego
brata), bo Janus chory...
- A jaką książkę? - pyta bibliotekarka.
- Jakoś tak... "Kolorowa bitwa"...
- Aha, to na pewno "Barwy walki".
*
- Poproszę taką książkę...”Anakonda” - prosi
czytelnik w bibliotece.
- Czy to ma być coś z zoologii? - upewnia się
bibliotekarka.
- Nie...To lektura z polskiego.
- To może "Antygona" Sofoklesa?
- O, to właśnie o to chodzi! - ucieszył się
czytelnik.
Anegdoty o sławnych
ludziach
Alfred Nobel (1833 1896)
C h e m i k
i
przedsiębiorca
szwedzki.. Odziedziczył
zain teresowan ie
do
eksperymentów po ojcu.
W
mł od oś ci
d u żo
podróżował,
był
miłośnikiem literatury,
znał
kilka
języków.
Po powrocie do Szwecji w 1867 roku
opatentował dynamit. Jego produkcja
zapoczątkowała wielką fortunę Nobla,
pomnażaną później dzięki umiejętnemu
zastosowaniu
własnych
wynalazków
(opatentował ich w sumie ponad trzysta
pięćdziesiąt, głównie materiały wybuchowe
oraz sztuczny jedwab, syntetyczny kauczuk
i sztuczną skórę). Posiadał ponad 90 fabryk
i laboratoriów w 20 krajach. W swoim
testamencie z 1896 roku przeznaczył cały
swój ogromny majątek na wypłacanie
każdego roku nagród za wybitne osiągnięcia
naukowe w dziedzinie fizyki, chemii,
literatury, medycyny lub fizjologii oraz tym,
którzy uczynili najwięcej dla krzewienia idei
pokoju.
Po
rozwiązaniu
problemu
z ustaleniem egzekucji jego testamentu
powstała Fundacja Nobla i pierwsze
nagrody przyznano w 1901 roku.
Źródło: Internet
9
Kawa czy herbata…?
Gdy kawa trafiła do
Europy, sprzedawcy
innych
napojów
starali się zniszczyć
konkurencję
i
rozpowszechniali
o niej najdziwniejsze
informacje. Gazety donosiły, że kawa to nie
wywar z zamorskich roślin, ale np. „syrop
z sadzy " albo „odrażający wywar ze starych
butów". Kościół potępiał picie kawy i głosił,
iż to grzeszna przyjemność.
Badania
nad
wpływem
kawy
i herbaty na organizm prowadzono już
dawno temu. Podobno król Szwecji Gustaw
III
postanowił
osobiście
sprawdzić
szkodliwość tychże, ale nie na własnym
organizmie. Dwóm skazanym na śmierć
bliźniakom zamienił wyrok na dożywocie,
pod warunkiem, że każdy z nich będzie
codziennie spożywał kilka filiżanek napoju jeden kawy a drugi herbaty. Poza tymi
napojami mieli jednakowe, przyzwoite
warunki życia. Celem doświadczenia było
sprawdzenie, który z nich dłużej pożyje
i w jakich męczarniach umrze. Lata mijały,
a panowie żyli sobie dość spokojnie, choć
w
zamknięciu.
Zmarł
lekarz
nadzorujący
więźniów,
potem
drugi, a w końcu
odszedł też Gustaw
III. Bliźniacy żyli
nadal. Pierwszy z nich zmarł w wieku 83 lat
- ten pijący herbatę.
Herbata, zarezerwowana niegdyś
tylko
dla
elit,
jest
dziś
jednym
z najpopularniejszych napojów na świecie.
Uwielbiamy jej orzeźwiający smak.
Możemy wybierać wśród różnych
rodzajów gatunków herbat: czarną, zieloną,
czerwoną i te z różnymi dodatkami o wielu
smakach. Mało kto zastanawia się, jak
wpływa na nasze ciało, umysł, na
zdrowie. Wiele
badań
dowiodło,
że społeczeństwa, w których często
i regularnie pije się herbatę są zdrowsze,
a z jej nieocenionych właściwości korzysta
układ krążenia, mózg, zęby…
Na podstawie źródeł internetowych
opr. M.K.
Mityczne istoty - lwia siła
Lew nazywany jest królem zwierząt
z powodu swej siły. Wiele mitycznych istot
ma cechy podobne do niego. Ich siła,
determinacja i zajadłość powoduje, że to one
w świecie fantastyki są władcami panującej
tam rzeczywistości.
Gryf:
znana istota
fantastyczna.
Pochodzi
z wierzeń starożytnych
Greków.
Ma
wygląd
półlwa
i
półorła.
Zazwyczaj
ma
głowę
i skrzydła orła oraz ciało
lwa.
Często
bywa
opierzony i występują rozmaite jego gatunki
i odmiany. Gryf żywi się różnymi istotami,
10
w zależności od swojego rozmiaru. Duży
może atakować słonie i nosorożce. Niektóre
są tak magiczne, że żadna niezaczarowana
broń nie może ich zranić Mają kilka lęgów
w roku, w zależności od miejsca
zamieszkania. Samiec po paru dniach
zalotów odbywa gody z samicą, która składa
kilka jaj, które wysiaduje wraz z samcem.
Młode po pewnym czasie uczą się latać.
Z
gryfem
można
się
zaprzyjaźnić
i wytresować go. Najlepiej jest szkolić je od
małego, ponieważ starsze są dziksze
i trudne do oswojenia. Oswojone są wierne
i przyjazne, lecz nadal mogą być
niebezpieczne. Trudno jest wykraść jajo
gryfa i wrócić żywym z tej wyprawy. Gryfy
są troskliwymi rodzicami i inteligentnymi
łowcami. Nie kieruje nimi zwierzęcy
instynkt i mają silne więzi stadne. Zdają się
mieć uczucia, co jednak nie jest pewne.
Mogą polować w stadach i stosują różne
taktyki łowieckie. Są bez wątpienia
prawdziwymi
królami
zwierząt
fantastycznych.
Sfinks:
istota
pochodząca
ze
starożytnej
Grecji
i Egiptu. Ma ciało lwa
i
głowę
człowieka.
W wierzeniach Greków
miał też czasem orle
skrzydła.
Egipcjanie
mówili o nim, że jest
stróżem piramid. W Grecji kazał ludziom
rozwiązywać zagadkę. Gdy się to nie udało,
pożerał śmiałka lub zrzucał go w przepaść.
Rozwiązał ją dopiero Edyp, a gdy to się stało
sfinks sam rzucił się w przepaść. Są różne
odmiany sfinksa, różniące się głową,
rozmiarem i wyglądem. Niektóre są
drapieżne,
inne
roślinożerne
lub
wszystkożerne. Ich bronią są pazury, żądła,
rogi i kolce. Niektóre są przyjazne, inne
niebezpieczne. Sezon godowy przebiega
u nich w różnych porach roku. Są gatunki,
które żyją w grupach rodzinnych i takie, w
których każdy dba o siebie. Sfinks może być
rozumny lub nie. Rozumny to ten z ludzką
głową. Mogą one mówić, śmiać się i myślą
jak ludzie. Mają nawet prawa i zakładają
swe osady. Nierozumne to te, które kierują
się wyłącznie instynktem. Sfinksy są zajadłe
i groźne w walce.
Chimera:
niezwykle potężna
istota z mitologii
greckiej. Ma ciało
lwa lub kozła i trzy
głowy: koźlą, gadzią
i lwią. Może ziać
ogniem,
a
najczęściej jest to płonąca siarka. W
wierzeniach Greków Chimera jest wielka
jak ojciec - Tyfon, który sięgał gwiazd. Zabił
ją Bellerofon. Tak naprawdę nie jest tak
ogromna ale i tak duża. Ma ok. 6 m w
kłębie. Ma ciało lwa lub kozła i trzy głowy:
koźlą, lwią i gadzią. Zamiast ogona ma
węża,
często
jadowitego.
Jest
wszystkożerna, ze względu na swoje trzy
głowy. Chimera ma zwierzęcy instynkt i jest
bardzo inteligentnym łowcą. Nikt nie
widział godów chimer, ani pary tych istot.
Są więc prawdopodobnie samotnikami. Nie
wiadomo też, czy samica rodzi młode, czy też
składa jaja, z których się wykluwają, choć
bardziej prawdopodobna jest pierwsza
hipoteza.
Mantykora: potwór
znany
kronik
średniowiecznych
pisarzy. Ma ciało
lwa, głowę ludzką,
ogon
skorpiona
i
skrzydła
nietoperza. Niektóre
odmiany mają głowę
lwa i są bez skrzydeł. Ogon uzbrojony,
niekoniecznie skorpiona, posiada żądło, a w
nim jad, który zabija po kilku minutach.
Niektóre mantykory są odporne na swój jad,
inne nie. Żywią się mięsem, czasem padliną
i bardzo często polują na ludzi, zwłaszcza na
tych, którzy wchodzą na ich teren łowiecki.
Niektóre odmiany łączą się w pary na okres
godów, inne na całe życie. Zwykle są
troskliwymi rodzicami. Są zajadłe i dzikie,
co czyni z nich groźnych przeciwników.
Często są przedstawiane w sztuce i dla
niektórych stanowią wzór odwagi.
Dragonne:
istota
pochodząca
ze
współczesnego
świata
istot
fantastycznych. To
półlew, półsmok. Ma
on
ciało
pokryte
łuskami, łapy lwie,
ale ze smoczymi
11
pazurami, którymi bez problemu kruszy zbroję. Ma też ostre kły, a ich siła budzi podziw.
Bestie mierzą od ok. 9 do 14 metrów. Nie mają broni oddechowej ani jadu, a skrzydła
zapewniają im niesamowitą szybkość i zwinność. Mają jeden sezon godowy, każdy gatunek
inną porą. Samiec i samica mają wtedy bardziej lśniące łuski niż zazwyczaj. Po okresie
godów samica składa parę jaj, z których kilka miesięcy później wylęgają się młode. Niektóre
gatunki zakładają grupy rodzinne, u innych młode muszą po osiągnięciu odpowiedniego
wieku troszczyć się o siebie. Potrafią świetnie pływać, o wiele szybciej niż człowiek.
Dragonne żywi się różnymi zwierzętami i padliną. bardzo rzadko polują na człowieka i unika
go. Jednak w obronie swego terenu mogą walczyć z każdą istotą na śmierć i życie. Mimo
że kieruje nimi zwierzęcy instynkt, są bardzo inteligentne i zdają się mieć uczucia bardziej
rozwinięte od niektórych gatunków zwierząt. Są inteligentnymi łowcami stosującymi różne
metody łowów i wspaniałymi rodzicami, gotowymi do końca bronić swych młodych
i krewnych.
Krzysztof Ruciński kl. I d
Skąd się wzięły puzzle?
Puzzle
to forma
rozrywki polegająca
na składaniu dużego
obrazka z małych
fragmentów
o
charakterystycznych
kształtach. Za twórcę
pierwszych
puzzli
uważany
jest
londyński
grawer
i kartograf John Spilsbury. W 1763 roku,
w celu ułatwienia nauki geografii, naklejał
on drukowane mapy na cienkie deski
z mahoniu. Rozcinał potem całość wzdłuż
granic państw. Ta forma pomocy naukowych
rozprzestrzeniła się w całej Anglii i była
stosowana także do nauczania innych
przedmiotów.
Oprócz układanek dla dzieci tworzono
również puzzle dla dorosłych, które miały
odpowiednią dla nich tematykę, np.
przedstawiały wydarzenia lub ówczesne
osob i stości .
Poza
An g l i ą
p u zzle
rozprzestrzeniły się w drugiej połowie XIX
wieku. Zastosowanie odpowiednich pił do
wycinania
pozwoliło
uzyskiwać
d ok ł a d n i ej sze
el emen ty
o
co ra z
wymyślniejszych kształtach. Na początku
XX wieku rozpoczęto maszynowo wykrawać
elementy,
co
obniżyło
koszty
spopularyzowało tę formę rozrywki.
12
Najczęściej puzzle składają się z 500,
1000, 1500 lub 2000 elementów.
Największe puzzle wyprodukowała
firma Ravensburger. Składają się one
z 32 256 elementów, zajmują powierzchnię
544 × 192 cm i ważą ok. 17 kg.
Odmianą klasycznych puzzli są puzzle
trójwymiarowe oraz puzzle kuliste o różnym
poziomie trudności.
Można też układać puzzle na przykład
ze swoich zdjęć lub ilustracji innych
użytkowników.
MK na podstawie informacji internetowych
Błyskawiczny konkurs walentynkowy
Połącz w pary osoby związane uczuciowo:
1. Odyseusz
a. Izolda
2. Marek Winicjusz
b. Zosia
3. Tristan
c. Oleńka
4. Tadeusz
d. Penelopa
5. Kmicic
e. Ligia
Poszukaj przykładów innych par w literaturze i sztuce.
Odgadnij:
Gdzie poznali się Romeo i Julia?
Jak nazywała się ukochana Adama Mickiewicza z lat wczesnej młodości?
Podaj imiona żon Zbyszka z Bogdańca.
Kogo chciał poślubić Cześnik w „Zemście” Aleksandra Fredry?
Jak nazywała się bogini miłości i piękności w mitologii greckiej?
Kto jest autorem słów wiersza: „Spieszmy się kochać ludzi, tak szybko odchodzą…”?
Wykorzystano „Pomysł na walentynki” zamieszczony w miesięczniku „Biblioteka
w Szkole” nr 12/2013 dostępnym w bibliotece szkolnej.
II. 1.Na balu
maskowym
w domu Kapuletów.
2.Maryla
Wereszczakówna. 3.
Danuśka i
Jagienka. 4.
Podstolinę.
5. Afrodyta.
6.Ksiądz Jan
Twardowski.
I. 1-d, 2-e, 3a, 4-b, 5-c.
Odpowiedzi:
13
Lutowe
przysłowia
i powiedzenia
Spis treści:
Tytuł artykułu:
strona:
Drużyna humanistyczna w finale
wojewódzkim Ligi Naukowej
2
Maja laureatką konkursu Ogrody
Jesieni
2
Paulina Gajewska i Wiktor Baranowski
stypendystami
„Dolnośląskiego Programu Stypendialnego”
3
Wyniki współzawodnictwa klas
„Jestem trendy, chodzę do szkoły”
w grudniu 2013 r.
3
Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów
4
Nasze gimnazjum podwójnym mistrzem miasta w siatkówce
4
7. Luty bywa w lód okuty.
Pływackie mistrzostwa strefy jeleniogórskiej
5
8. Jeśli ci jeszcze nie dokuczył luty,
Ułani w Bolesławcu
1. Gdy mróz
w lutym ostro
trzyma, tedy jest
niedługa zima.
2. Gdy w lutym mróz mocno trzyma,
będzie krótka zima.
3. W lutym śnieg i mróz stały, w lecie
będą upały.
4. Gdy ciepło w lutym, zimno w marcu
bywa, długo potrwa zima, rzecz
to niewątpliwa.
5. Kiedy luty schodzi, człek po wodzie
brodzi.
6. Kiedy luty, obuj buty.
to pal dobrze w kominie i miej kożuch
suty.
5-6
Sekrety II wojny światowej
6
w luty same pluty.
Otyłość - światowy problem
7
10. Czasem luty się zlituje, że człek
Stop zwolnieniom z wf - u!
8
9. Czasem luty ostro kuty, czasem
niby wiosnę czuje, ale czasem tak się
zżyma, że człek prawie nie wytrzyma.
Z bibliotecznej półki
8-9
11. Luty, gdy wiatrów i mrozów nie
daje, sprowadzi rok słotny
i nieurodzaje.
Zespół redakcyjny w składzie: Krzysztof
Ruciński, Przemysław Kania, Angelika
Zielińska pod opieką pani Marioli Kozioł i
pani Aleksandry Szylin.
Opracowanie graficzne: Koło informatyczne
pod opieką pani Urszuli Ilczyny.
14
Anegdoty o sławnych ludziach
9
Kawa czy herbata…?
10
Mityczne istoty - lwia siła
10-12
Skąd się wzięły puzzle?
12
Błyskawiczny konkurs walentynkowy
13