docInformacja szkoły o uczniu ubiegającym się o nauczanie indywidualne
download 
Reklamacja Transkrypt
Informacja szkoły o uczniu ubiegającym się o nauczanie indywidualne
……..…………………. ………….………… pieczątka szkoły data INFORMACJA SZKOŁY O UCZNIU UBIEGAJĄCYM SIĘ O WYDANIE ORZECZENIA O POTRZEBIE INDYWIDUALNEGO NAUCZANIA Na podstawie art. 71b ust. 6 ustawy z dnia 7 września 1991r. O systemie oświaty z późn. zm., oraz Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2008r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych ZESPÓŁ ORZEKAJĄCY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GRODKOWIE PROSI O PRZEDSTAWIENIE OPINII DOTYCZĄCEJ: Imię i nazwisko....................................................................................................................................... Szkoła...............................................................................................................klasa.............................. 1. Osiągnięcia edukacyjne – oceny, trudności, szczególne uzdolnienia i osiągnięcia, mocne strony i zainteresowania: ……………………………………………………………………………………………………. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ 2. Wiadomości i umiejętności szkolne: a) j. polski Technika czytania ....................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………. Technika pisania ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………. Umiejętność werbalnego wypowiadania się Opracowanie: PPP Toruń 2008 ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………. Umiejętność pisemnego wypowiadania się ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………. b) Matematyka Liczenie w pamięci …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Umiejętnośc rozwiązywania zadań tekstowych .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. Umiejętność stosowania poznanych reguł matematycznych …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. 3. Formy pomocy udzielanej uczniowi przez szkołę: ……….............................................................. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ 4. Funkcjonowanie społeczne (czy ma kontakty z rówieśnikami, czy jest akceptowany przez koleżanki i kolegów – jeżeli nie, to z jakiego powodu; stosunek do nauczycieli i dorosłych – czy zachowuje się adekwatnie do sytuacji, utrzymuje dystans, itp.)............................................................. Opracowanie: PPP Toruń 2008 ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ 5. Zachowania budzące niepokój środowiska szkolnego – agresja, nadpobudliwość, izolowanie się, lęki, liczne nieobecności, itp............................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ 6. Powody uniemożliwiające lub utrudniające uczniowi uczęszczanie do szkoły: ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ podpis wychowawcy Opracowanie: PPP Toruń 2008
![Dane teleadresowe [tryb zgodności]](http://s2.doczz.pl/store/data/000910463_1-225e99fe122c13c128bef9bef12b502a-70x70.png "Dane teleadresowe [tryb zgodności]")
