Tarcza Sukcesu

Tychy, 5.03.2008 r.
TARCZA SUKCESU
„Tarcza Sukcesu” jest wyrazem najwyższego uznania Dyrektora Szkoły
i Rady Pedagogicznej dla ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, który
wyróżnił się nienaganną postawą i szczególnym zaangażowaniem w klasie,
na terenie szkoły lub poza nią.
I.
Odznakę tę otrzymuje uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
który:
1. W wyniku klasyfikacji końcoworocznej, dzięki własnemu zaangażowaniu
i włożonemu wysiłkowi w realizowanie obowiązku szkolnego, osiągnął wyniki
nauczania zgodne z jego możliwościami oraz bardzo dobre lub wzorowe
zachowanie.
2. Prezentował wzorową postawę społeczną poprzez:


aktywne uczestniczenie w pracach na rzecz szkoły (prace społeczne, udział
w przygotowaniu apeli, uroczystości i imprez szkolnych, działalność w aktywie
bibliotecznym, świetlicowym lub Samorządzie Uczniowskim),
sumienność w wykonywaniu w/w zadań.
3. Podejmował się zadań wykraczających poza obowiązki ucznia, wykazując własną
inicjatywę np.:





brał udział w konkursach szkolnych;
brał udział w konkursach międzyszkolnych;
reprezentował szkołę w zawodach sportowych i konkursach artystycznych;
aktywnie działał w organizacjach szkolnych (np.: samorząd, aktyw biblioteczny,
świetlicowy);
dbał o rozwój własnych zainteresowań poprzez udział w zajęciach pozalekcyjnych
lub pozaszkolnych.
4. Angażował się w własny proces rewalidacyjny lub rehabilitacyjny poprzez
systematyczne i aktywne uczestnictwo w zajęciach
5. Był otwarty na potrzeby innych uczniów, gotowy do niesienia pomocy, szczególnie
wobec swych niepełnosprawnych rówieśników.
6. Wyróżniał się nienaganną postawą moralną, wysoką kulturą osobistą na terenie
szkoły i poza nią, odznaczał się szacunkiem wobec nauczycieli i pozostałych
pracowników szkoły, koleżanek i kolegów.
7. Nie ulegał wpływom destrukcyjnym, dbał o bezpieczeństwo własne i innych
poprzez m. in. nieuleganie nałogom i prawdomówność.
8. Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych, który ubiega się o „Tarczę
Sukcesu” powinien spełnić wszystkie wymagania zawarte w punkcie
I, z wyjątkiem punktu I.3, gdzie należy spełnić co najmniej dwa kryteria.
II. Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych zobowiązany jest do gromadzenia
dokumentów potwierdzających jego udział w konkursach w postaci dyplomów,
wyróżnień lub zaświadczeń wystawionych przez organizatora w ciągu całego roku
szkolnego.
III. Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych składa kserokopie zebranych
dokumentów w podpisanej teczce u wychowawcy klasy, który opiniuje zgodnie
z kryteriami zawartymi w regulaminie i zgłasza wniosek o przyznanie „Tarczy
Sukcesu” do przedstawiciela Kapituły pani Izabeli Jaworskiej.
IV. „Tarczę Sukcesu” przyznaje na wniosek wychowawcy klasy powołana
w tym celu Kapituła, w skład której wchodzi: Dyrektor Szkoły, lider i dwóch
przedstawicieli Zespołu Pedagogów Specjalnych.
V. Kandydaci do „Tarczy Sukcesu” powinni być zgłoszeni przez wychowawcę klasy
do dnia konferencji klasyfikacyjnej.
VI. Odznakę „Tarczy Sukcesu” uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych
otrzymuje podczas uroczystego zakończenia roku szkolnego.
VII. Wychowawcy zobowiązani są do poinformowania uczniów o regulaminie
przyznawania „Tarczy Sukcesu” na lekcjach wychowawczych.
VIII. Wychowawcy zobowiązani są do podania rodzicom regulaminu przyznawania
„Tarczy Sukcesu” na najbliższym zebraniu.
IX. Regulamin przyznawania „Tarczy Sukcesu” obowiązuje w Zespole Szkół
z Oddziałami Integracyjnymi w Tychach od II semestru 2008 r.
Tychy, dnia ..................................
Wniosek o przyznanie wyróżnienia
„Tarcza Sukcesu”
Imię i nazwisko ucznia: .....................................................................................
Klasa ............................
Ocena z zachowania .............................................
Osiągnięcia ucznia w szkole:
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Osiągnięcia ucznia poza szkołą:
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.................................................
podpis wychowawcy
……..............................................
podpis pedagoga specjalnego