Spis treści: Wstęp CZĘŚĆ I. RODZINA W MEDIACH

Rodzina w mediach. Media w rodzinie.
red. naukowa Małgorzata Sitarczyk
Rodzina polska XXI wieku przeżywa zmiany i trudności w wymiarze, jaki trudno było wcześniej
przewidzieć. Problemy te są konsekwencją dynamicznego rozwoju cywilizacyjnego w XX wieku i
dotyczą jej istoty, struktury, modelu funkcjonowania, zwłaszcza zadań, z których szczególne miejsce
zajmują szeroko rozumiane funkcje wychowawcze. Przyczyn owych zmian i trudności należy
poszukiwać w różnych obszarach życia: od przemian cywilizacyjnych, przez postęp kulturowy,
gospodarczy, ekonomiczny, technologiczny po zmiany w sferze moralnej i egzystencjalnej. Nie bez
znaczenia dla funkcjonowania rodziny pozostają takie zjawiska, jak proces postindustrializacyjny i
urbanizacyjny oraz dynamiczny postęp naukowy, który powodując liczne zmiany w systemie wartości,
kreując przy tym nowe potrzeby człowieka, wymusza nową jakość życia jednostki i funkcjonowania
rodziny. Celem opracowania jest inspirowanie do refleksji nad związkami pomiędzy różnymi
wymiarami funkcjonowania rodziny a oddziaływaniem mediów na jednostkę i jej styl życia. W książce
została przedstawiona wieloaspektowa analiza rodziny w kategoriach twórcy i odbiorcy treści
medialnych. Autorzy szukają w niej odpowiedzi na pytania: Czy media zmieniały rodzinę? Jak, w jaki
sposób, dlaczego i po co?
Z recenzji prof. dr hab. Wioletty Tuszyńskiej-Boguckiej:
Analizując całą listę zagrożeń, jakie wiążą się z korzystaniem przez młodych ludzi z mediów
elektronicznych, możemy ulec pokusie skierowania całego wysiłku na maksymalne ograniczenie
korzystania z nich. Wydaje się jednak, że kluczową sprawą jest stworzenie takiej kultury domowej,
nakierowanej na bycie z innymi, rozmowę, wzajemną pomoc i wreszcie naukę i własny rozwój, która
spowoduje, że dziecko/dorastający nie będzie liczył czasu do kolejnego filmu lub kolejnej sesji z
komputerem. Jest to więc stworzenie swoistej „kultury domowej”, czyli zbioru rozsądnych zasad
korzystania z mediów. Niniejsza praca jest cennym przyczynkiem właśnie do takiej pracy i stanowi
cenną pozycję wydawniczą.
Spis treści:
Wstęp
CZĘŚĆ I. RODZINA W MEDIACH
Agnieszka Pasternak, Monika Urbańska-Bulas
Wirtualna relacja eurosieroty z eurorodzicem. Komunikacja w rodzinie drogą mediów
elektronicznych
Wprowadzenie
Zjawisko eurosieroctwa
Media elektroniczne jako środek komunikacji
Wirtualna relacja międzyludzka
Komunikacja za pośrednictwem komputera (CMC) – zagrożenia
Komunikacja za pośrednictwem komputera – szanse i zagrożenia szansą
Podsumowanie
Sylwia Seul
Specyfika twórczości blogowej dziewcząt i chłopców
Wprowadzenie – aspekty rozwojowe adolescenta
Blogosfera i nastolatek
Treści przytaczane przez dziewczęta i chłopców
Różnice w treści notek z blogów dziewcząt i chłopców
Podsumowanie
Anita Kozłowska
Falsyfikacja jednostki ludzkiej na przykładzie kreowania wizerunku mężczyzny w
komercyjnej reklamie telewizyjnej
Wprowadzenie
Tradycyjny paradygmat męskości
Nowy paradygmat męskości
Zakończenie
Ewa Łaskarzewska
Medialny wizerunek osób niepełnosprawnych i ich rodzin
Wprowadzenie. Media w XXI wieku i ich wpływ na odbiorcę
Rodzina osoby z niepełnosprawnością i jej wizerunek medialny
Wybrane wizerunki medialne niepełnosprawnych i ich rodzin
Podsumowanie
Iwona Ulfi k-Jaworska, Małgorzata Dziuba
Korzystanie z pornografi i internetowej a oczekiwania wobec przyszłego małżeństwa
Pornografia internetowa
Oczekiwania wobec małżeństwa
Metody badawcze
Osoby badane
Wyniki badań
Dyskusja wyników
Część II. RODZINA W MEDIACH
Małgorzata Sitarczyk
Dzieciństwo przed telewizorem. Konfrontacja poglądów rodziców i nauczycielek
przedszkoli
Wprowadzenie
Zadania rozwojowe w wieku przedszkolnym a telewizyjny styl życia współczesnych rodzin
Telewizja jako środowisko wychowawcze. Szanse i zagrożenia dla rozwoju dziecka
Dzieciństwo przed telewizorem. Dane statystyczne
Problem i wyniki badań
Zakończenie
Agata Siwek-Szczepanik
Młode pokolenie – uzależnione od mass mediów?
Wprowadzenie
Rozwój mass mediów
Zagrożenia i korzyści płynące z istnienia mass mediów
Podsumowanie
Anna Siudem
Osobowościowe uwarunkowania uzależnienia od Internetu wśród młodzieży
Wprowadzenie
Koncepcja osobowości według P.T. Costy i R.R. McCrae
Uzależnienie od Internetu
Metodologia badań własnych
Analiza wyników badań
Zakończenie
Ireneusz Siudem
Preferencje gier komputerowych zawierających przemoc a cechy osobowości gracza
Wprowadzenie
Założenia teoretyczne
Założenia badawcze
Metody badań
Osoby badane
Prezentacja i analiza wyników badań
Wnioski końcowe
Beata Miechowicz
Uzależnienie od Internetu – przegląd badań empirycznych uwzględniający cechy
społeczno-demograficzne
Wprowadzenie
Analiza dostępnych badań empirycznych
Podsumowanie