PZO z matematyki - Gimnazjum im. Jana Pawła II w Boguszycach

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI dla klas I – III
GIMNAZJUM im. Jana Pawła II W BOGUSZYCACH
ZASADY OCENIANIA:
1. Każdy uczeń oceniany jest sprawiedliwie.
2. Każdy dział posiada konkretne wymogi na poszczególne oceny.
3. Każdy dział programowy kończy się powtórzeniem i pracą klasową.
4. Uczeń ma prawo znać punktację zadań na pracy klasowej i innym sprawdzianie.
5. Uczeń ma prawo zgłaszać nauczycielowi wątpliwości związane z otrzymaną oceną.
6. Praca klasowa, sprawdzająca wiadomości i umiejętności z całego dział, zapowiadana jest
co najmniej z tygodniowym wyprzedzeniem.
7. Uczeń nieobecny na pracy klasowej musi zaliczyć materiał zgodnie z wymogami na ocenę
co najmniej: dopuszczający. W przeciwnym wypadku otrzyma na okres (koniec roku)
ocenę: niedostateczny.
8. Ocenę niedostateczny z pracy klasowej trzeba poprawić. W przeciwnym wypadku uczeń
otrzyma ocenę niedostateczny na okres (koniec roku).
9. Uczeń może poprawić również inną ocenę niż niedostateczny z pracy klasowej.
10. Poprawa oceny zgodnie z wymogami na wyższą ma formę ustną lub pisemną.
11. Uczeń może wielokrotnie podejmować próby poprawienia oceny z pracy klasowej
w ustalonym przez nauczyciela terminie.
12. Jeżeli praca klasowa lub inny sprawdzian zawiera pytania zamknięte i otwarte, to ocena
jest średnią arytmetyczną z obu części.
13. Kartkówka sprawdzająca wiadomości i umiejętności zdobyte na danej lekcji nie jest
zapowiedziana. Z trzech (co najmniej dwóch) takich kartkówek wystawiana jest ocena
będąca średnią arytmetyczną i wstawiana do dziennika.
14. Krótki sprawdzian (kartkówka) nie musi być zapowiedziany.
15. Sprawdzian – kartkówka (z kilku lekcji) jest zapowiedziana co najmniej z dnia na dzień.
16. Ocenę ze sprawdzianu - kartkówki można poprawić pisząc jeden sprawdzian
poprawkowy.
17. Ostatecznie liczy się ocena z poprawionej pracy klasowej lub poprawionego sprawdzianu.
18. Uczeń ma prawo zdawać egzamin sprawdzający, klasyfikacyjny lub poprawkowy zgodnie
z zasadami zapisanymi w Statucie.
19. Brak podręcznika, przyborów do pisania, przyrządów geometrycznych, kalkulatora jest
odnotowany w zeszycie uwag i ma negatywny wpływ na ocenę z zachowania ( zgodnie
z zapisem Statucie).
20. Prace klasowe, testy, sprawdziany i kartkówki oceniane są wg skali:
0 - 29 % -ocena niedostateczna
30- 39% - ocena dopuszczający
40- 48% - ocena dopuszczający +
49- 60% - ocena dostateczny
61- 71% - ocena dostateczny +
72- 81% - ocena dobry
82- 87% - ocena dobry +
88 – 93% - ocena bardzo dobry
94- 97% - ocena bardzo dobry +
98-100% - ocena celujący
21. Brak zeszytu ćwiczeń jest traktowane jako brak pracy domowej.
22. Co najmniej raz w okresie sprawdzane jest jakościowe wykonanie pracy domowej wg
skali:
0 - 29 % - ocena niedostateczna
30- 39% - ocena dopuszczający
40- 48% - ocena dopuszczający +
49- 60% - ocena dostateczny
61- 71% - ocena dostateczny +
72- 81% - ocena dobry
82- 87% - ocena dobry +
88 – 93% - ocena bardzo dobry
94- 100% - ocena bardzo dobry +
23. Z dziesięciu odpowiedzi ustnych wystawiana jest ocena cząstkowa do dziennika wg skali:
3 poprawne odpowiedzi na 10 4 poprawne odpowiedzi na 10 5 poprawnych odpowiedzi na 10 6 poprawnych odpowiedzi na 10 7 poprawnych odpowiedzi na 10 8 poprawnych odpowiedzi na 10 9 poprawnych odpowiedzi na 10 10 poprawnych odpowiedzi na 10 -
ocena dopuszczający
ocena dopuszczający +
ocena dostateczny
ocena dostateczny +
ocena dobry
ocena dobry +
ocena bardzo dobry
ocena bardzo dobry +
24. Wszystkie oceny ucznia mają wpływ na ocenę półroczna oraz roczną.
2
25. Ocena półroczna jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych z I okresu.
26. Ocena roczna jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych z całego roku.
27. Obliczona średnia ocen jest przeliczana na ocenę półroczną (roczną) w następujący
sposób:
0, 00- 1,49- niedostateczny
1,5 – 2,49- dopuszczający
2,5- 3,49- dostateczny
3,5- 4,49- dobry
4,5- 5,49- bardzo dobry
5,5- 6,00- celujący
28. Tytuł Finalisty Wojewódzkiego Konkursu Matematycznego zapewnia roczną ocenę
celujący z matematyki.
29. Tytuł Laureata Wojewódzkiego Konkursu Matematycznego zapewnia roczną ocenę
celujący z matematyki oraz zwalnia ucznia z egzaminu gimnazjalnego z matematykiuczeń dostaje z tego egzaminu maksymalną ilość punktów.
3