fizjologia

Lp.
1
2
3
4
5
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek,
poziom i profil
kształcenia
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
liczba godzin
Punkty ECTS
(1 pkt = 25-30g)
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
FIZJOLOGIA
Ratownictwa Medycznego
PPWSZ-RM-1-1-2A8-o
Ratownictwo Medyczne, poziom 1, profil ogólnoakademicki
Rok I, semestr 1 i 2 stacjonarny i niestacjonarny
Studia stacjonarne: wykłady 30, ćwiczenia35
Studia niestacjonarne: wykłady 20, ćwiczenia10
4
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
6
7
8
9
Pracochłonność
Suma
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
10
Cel przedmiotu
11
Efekty
kształcenia
Stac 30
Ćwiczenia/
seminaria
Stac 35
Konsultacje
obowiązkowe
4
Nstac 20
Nstac 10
4
Wykłady
12
2
2
Projekty/
opracowania
15
34
Stac 71 Nstac 36
Nauka
własna
Inne
15
30
Stac 30 Nstac 64
Dr n. med. Aleksander Winiarski
Dr n. med. Aleksander Winiarski
Znajomość anatomii i fizjologii na poziomie szkoły średniej
Znajomość funkcji narządów i układów w stopniu umożliwiającym opanowanie
patofizjologii, kwalifikowanej pierwszej pomocy, medycyny ratunkowej i wszystkich
przedmiotów klinicznych
Odniesienie do
Odniesienie do
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
efektów
efektów
społeczne)
kierunkowych
obszarowych
WIEDZA
1.Wyjaśnia funkcję poszczególnych narządów i
układów organizmu człowieka w prawidłowych
warunkach czyli warunkach zdrowia
K1_W02
M1_W02
2.Omawia wzajemne powiązania i oddziaływania
między narządami i układami
UMIEJĘTNOŚCI
1.Potrafi omówić czynność poszczególnych narządów
i układów organizmu człowieka ze szczególnym
K1_U11
M1_U12
uwzględnieniem narządów decydujących o życiu.
K1_U12
M1_U13
2.Potrafi przygotować opracowanie lub prezentację
audiowizualną na zadany temat
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie,
M1_K01
K1_K01
doskonalenia zawodowego i osobistego
P1A_K05
Efekt kształcenia
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
Egzaminy
Praca własna studenta
Wiedza:
1.Wyjaśnia funkcję poszczególnych
narządów i układów organizmu
człowieka w prawidłowych warunkach
czyli warunkach zdrowia
2.Omawia wzajemne powiązania i
oddziaływania między narządami i
układami
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
Odpytywanie w czasie zajęć, powtórki
materiału na ćwiczeniach, dyskusja na
temat opracowań pisemnych lub
prezentacji.
Zaliczenie pisemne po 1-szym semestrze,
egzamin pisemny po 2-gim semestrze. W
terminach poprawkowych zaliczenie lub
egzamin ustny.
13
Treści
merytoryczne
przedmiotu
14
Wykaz
literatury
podstawowej
15
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
Umiejętności:
1.Potrafi omówić czynność
poszczególnych narządów i układów
organizmu człowieka ze szczególnym
uwzględnieniem narządów decydujących
o życiu.
2.Potrafi przygotować opracowanie lub
prezentację audiowizualną na zadany
temat
Kompetencje społeczne:
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe
życie
1.Pobudliwość i powstawanie pobudzenia (potencjał spoczynkowy i czynnościowy w
komórce), przewodzenie pobudzenia.
2.Fizjologia ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego. Układ nerwowy
wegetatywny. Rodzaje i rola neuromediatorów.
3.Rodzaje i zadania narządów zmysłów.
4.Rola układu dokrewnego. Budowa i funkcja poszczególnych gruczołów dokrewnych.
5.Właściwości i funkcje krwi.
6.Budowa i funkcja serca i naczyń obwodowych. Specyfika krążenia wieńcowego,
płucnego, nerkowego, wątrobowego,
7.Budowa i czynność układu oddechowego. Oddechowa i pozaoddechowa funkcja
płuc.
8.Budowa i funkcja układu pokarmowego.
9.Budowa i funkcja nerek oraz układu moczowego.
10.Termoregulacja.
11.Równowaga wodno-elektrolitowa i kwasowo-zasadowa.
12.Fizjologia rozrodu.
1. Władysław Z. Traczyk: Fizjologia człowieka w zarysie. PZWL 1992
2. Praca zbiorowa pod redakcją Ludmiły Borodulin - Nadziei: Fizjologia
człowieka. Podręcznik dla studentów licencjatów medycznych. Wydawnictwo
Medyczne Górnicki 2005
1.S. Konturek: Fizjologia człowieka. Podręcznik dla studentów medycyny. PZWL
2007