Pomoc psychologiczno-pedagogiczna: jeden koordynator dla

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna:
jeden koordynator dla wszystkich zespołów?
Związek Nauczycielstwa Polskiego ma wątpliwości, czy
przygotowana
przez
resort
edukacji
nowelizacja
rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji
pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych
przedszkolach, szkołach i placówkach rzeczywiście
usprawni organizację tej pomocy. Obawy ZNP budzi
m.in. zapis wprowadzający możliwość koordynowania
przez jedną osobę pracy więcej niż kilku zespołów zajmujących się
wspieraniem uczniów. Uwagi w tej sprawie ZNP zawarł w opinii do
projektu MEN.
Obecne regulacje (Dz.U. z 2010 r. Nr 228, poz. 1487) stanowią, że dyrektor przedszkola,
szkoły lub placówki wyznacza osobę koordynującą pracę zespołu. Pracę kilku zespołów może
koordynować także jedna osoba. Zdaniem MEN przepis pozwalający na powierzenie opiece
jednej osoby jedynie kilku zespołów ogranicza kompetencje organizacyjne dyrektorów. Resort
proponuje zastąpić go regulacją wskazującą, że pracę większej liczby zespołów może
koordynować także jedna osoba. ZNP obawia się, że po wejściu w życie tego przepisu
dyrektorzy szkół będą wskazywać jedną osobę (np. pedagoga), która będzie koordynowała
pracę wszystkich zespołów.
Nie ulega wątpliwości, że zmiana przepisów w kierunku proponowanym przez resort dałaby
dyrektorom większą swobodę przy podziale zadań z zakresu pomocy psychologicznopedagogicznej. Dyrektorzy nie byliby już związani obecnym limitem – według Słownika języka
polskiego słowo „kilka” oznacza „w sposób przybliżony liczbę większą niż 2 i mniejszą niż 10”.
Jednej osobie mogliby zatem powierzyć jedenaście i więcej zespołów. Jak się jednak wydaje,
zagwarantowanie takiej możliwości nie musi prowadzić do ustalenia się złych i szkodliwych
praktyk. Resort najwyraźniej liczy na rozsądek dyrektorów szkół, którym w pierwszej
kolejności powinno zależeć na efektach pracy z dziećmi i młodzieżą wymagającą objęcia
opieką psychologiczno-pedagogiczną. Efekty będą zaś wtedy, kiedy stworzy się nauczycielom
odpowiednie warunki do pracy. Zgodnie z art. 7 ust. 2 KN to dyrektor szkoły odpowiedzialny
jest za dydaktyczny i wychowawczy poziom szkoły, zapewnienie pomocy nauczycielom
w realizacji ich zadań i ich doskonaleniu zawodowym, a także za zapewnienie w miarę
możliwości odpowiednich warunków organizacyjnych do realizacji zadań dydaktycznych
i opiekuńczo-wychowawczych.
Małgorzata Tabaszewska