Sedukon, o.p.s. P50 + ACCENT - CZ-PL

Transkrypt

Sedukon, o.p.s. P50 + ACCENT - CZ-PL
Program Operacyjny Współpracy Transgranicznej Republika Czeska –
Rzeczpospolita Polska 2007-2013
FORMULARZ PROPOZYCJI PROJEKTOWEJ
Wnioskodawca:
Forma prawna wnioskodawcy:
Sedukon, o. p. s.
Osoba kontaktowa:
Organizacja społeczna
Bc. Martin Koval
Telefon:
+420 602 840 418
Tytuł propozycji projektowej:
Email:
[email protected]
P50+ ACCENT – People 50+ And Computers Concerning Equal opportuNities in
employmenT
Krótki opis propozycji projektowej:
Ogólnoeuropejski problem starzenia się populacji jest obecnie zjawiskiem niezaprzeczalnym,
w wyraźnym stopniu niekorzystnie oddziaływującym na rozwój demograficzny. Według
niektórych badań statystycznych już za 20 lat średni wiek populacji w niektórych państwach
europejskich zacznie zbliżać się do „pięćdziesiątki“. Dużą grupę zawodowo aktywnych będą
stanowić więc osoby 50+, które będą musiały sprostać coraz większym wymaganiom nie
tylko pod względem wydajności pracy, ale także pod względem wiedzy i umiejętności.
Wyżej wspomniany niekorzystny rozwój jest następnie pomnażany przez aktualne zmiany
strukturalne mające odbicie w sytuacji obecnie panującej na niektórych rynkach pracy w UE,
przy czym rynek pracy na obszarze pogranicza czesko-polskiego jest jednym z nich.
Dochodzi nie tylko do przesuwania działalności z tradycyjnych branż przemysłu i rolnictwa
do bardziej atrakcyjnego sektora usług, ale także do nieustannego szerzenia automatyzacji i
wpływu ICT. Jednak dla osób wchodzących w skład grupy docelowej 50+ stanowi poważny
problem dotrzymanie kroku tym aktualnym trendom. Wiele z nich nie posiada nawet
podstawowej wiedzy na temat używania narzędzi opartych na technologiach informacyjnych
i komunikacyjnych. W dalszej kolejności mają utrudniony dostęp do odpowiedniej edukacji,
mają problemy z opanowaniem dużych ilości informacji, częstym występowaniem
anglicyzmów i w znacznej mierze także z dostępem do wartościowych informacji. Z drugiej
strony w ich staraniach w zakresie własnego doskonalenia mogą pojawiać się także
przeszkody ze strony podmiotów oferujących kształcenie, np. brak odpowiedniej
metodologii, złe podejście ze strony lektorów i zbyt szybkie tempo nauczania. Pomimo, że
niektórzy pracowdawcy by chętnie zatrudnili na niektórych pozycjach osoby zaliczające się
do grupy docelowej 50+, bardzo często nie robią tak właśnie dlatego, że osoby te nie
dysponują odpowiednią wiedzą, umiejętnościami i kompetencjami w dziedzinie ICT.
Właśnie eliminacji tych braków pragnie poświęcić swą uwagę projekt P50+ ACCENT.
Działania projektu:
1. Analiza potrzeb grupy docelowej w dziedzinie ICT
2. Utworzenie profilu osobowościowego i w zakresie umiejętności pracownika
z naciskiem na ICT
3. Utworzenie metodologii kształcenia uwzględniającej potrzeby osób 50+ w dziedzinie
ICT
4. E-learning – podstawowe kursy edukacyjne i ich struktury – systemy operacyjne,
aplikacje MS Office, internet, wybrane programy specjalistyczne, e-komunikacja, ebanking, e-business, e-government
5. Portal internetowy – dwujęzyczny portal internetowy zawierający ważne informacje
oraz e-learning
6. Seminaria – aktualne trendy na rynku pracy na pograniczu czesko-polskim oraz
potrzeba umiejętności ICT (wg. branży)
7. Okrągłe stoły, warsztaty – regularne spotkania grupy docelowej (komory handlowe,
związki zawodowe, organizacje pracowników …) z przedstawicielami wtórnej grupy
docelowej (pracodawcy, osoby wchodzące w skład grupy 50+)
8. Dyseminacja – szerzenie świadomości o potrzebie rozwijania umiejętności i wiedzy
w dziedzinie ICT u osób 50+, festiwal w przeciągu realizacji projektu
9. Ewaluacja projektu
Miejsce realizacji projektu:
Województwo: Moravskoslezský, Opolski, Rybnicko-jastrzębski, Bielsko-Bialski
Partner:
Obecnie poszukujemy partnera zdolnego w sposób odpowiedzialny wykonywać wyznaczone
działania projektu i tym samym osiągnąć cele projektu. Partner powinien posiadać
doświadczenie w zakresie edukacji ICT, dyseminacji, komunikacji z grupą docelową, a także
z zarządzaniem projektowym.
Planowany zakres współpracy z zagranicznym partnerem:
Zagraniczny (transgraniczny) partner będzie aktywnie uczestniczył we wszystkich istotnych
działaniach projektu, które są konieczne do osiągnięcia wyznaczonych celów projektu i będą
miały oddziaływanie transgraniczne. W tym celu będą bezwzględnie przestrzegane
następujące 4 zasady:
- wspólne przygotowanie projektu
- wspólna realizacja projektu
- wspólny personel
- wspólne finansowanie
Głównym zamiarem w zakresie współpracy jest spełnienie podstawowych celów POWT RCRP, do których zalicza się przede wszystkim pozytywne oddziaływanie po obu stronach
granicy terenu realizacji.
Cele i efekty projektu:
Głównym celem projektu jest zwiększenie świadomości o konieczności posiadania
umiejętności i zdolności ICT wśród osób wchodzących w skład grupy wieku 50+. Następnie
chcemy utworzyć kilka narzędzi istotnym sposobem upraszczających i udostępniających
zdobywanie wiedzy i umiejętności w zakresie ICT dla osób wchodzących w skład grupy
wieku 50+. Nie jest to jednak jedyna istotna sprawa prowadząca do poprawy sytuacji w danej
dziedzinie, i dlatego skoncentrujemy się także na wybudowaniu sieci komunikacyjnej
pomiędzy pierwotną grupą docelową (mogącą w zasadniczy sposób interweniować w danej
dziedzinie) a wtórnymi grupami docelowymi (które już bezpośrednio wywierają wpływ na
aktualny stan na określonym rynku pracy).
Efekty projektu:
1. Ocena potrzeb – czego poszukują pracodawcy i jakie mają wymagania? Czego chcą
pracownicy i jakich kompetencji im brak?
2. Profil osobowościowy i w zakresie umiejętności – jaką wiedzę i umiejętności w
zakresie ICT „idealny“ pracownik z grupy 50+ powinien posiadać
3. Interaktywny portal internetowy
4. E-learning – zawierający treść kursów i ich struktury
5. Metodologia dostępu do edukacji grupy docelowej 50+
6. Materiały dyseminacyjne i propagacyjne
Wstępny szacunek kosztów:
Wstępny szacunek kosztów waha się w granicach 200.000 – 250.000 EUR.
Charakterystyka kosztów (osobowe, rzeczowe, inwestycyjne – konkretny opis):
Koszty nie zostały dotychczas bliżej określone.
Stan przygotowania projektu:
Projekt jest w fazie przygotowawczej i jest opracowywany.