Sylabus - Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze

I. KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu/modułu:
Podstawy marketingu
Nazwa angielska:
Kierunek studiów:
Edukacja techniczno-informatyczna
Tryb/Poziom studiów:
Stacjonarne, I-go stopnia – inżynierskie
Profil studiów
Ogólnoakademicki
Jednostka prowadząca:
Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze
Wydział Przyrodniczo-Techniczny,
Zakład Edukacji Techniczno-Informatycznej
Formy zajęć, liczba godzin
Semestr
W
C
III
-
15
L
WR
Łącznie
ECTS
15
1
Cel przedmiotu:
1. Celem zajęć jest przygotowanie studentów do podejmowania decyzji związanych z
zarządzaniem przedsiębiorstwem w tym z działalnością marketingową i kulturową
2. Wyrobienie umiejętności praktycznych w rozwiązywaniu rzeczywistych problemów z
zakresu działalności marketingowej dla firm działających w różnych branżach oraz
działalności kulturowej w oparciu o opracowywane indywidualne projekty lub studia
marketingowych przypadków.
3. Wyrobienie umiejętności wykonywania badań, doświadczeń i obserwacji oraz krytycznej
oceny własnych wyników.
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji:
Brak wymagań wstępnych
Oczekiwane efekty kształcenia:
1.
2.
3.
Efekty do ćwiczeń
Ma umiejętności praktyczne posługiwania się podstawowymi metodami i technikami
marketingowymi oraz rozumie problematykę obejmującą organizację marketingu w
przedsiębiorstwie potrafi opracować strategię marketingową oraz innych organizacjach a
także potrafi opracować strategię marketingową
Potrafi przeprowadzić badanie marketingowe, opisać i zinterpretować jego wyników oraz
dokonać segmentacji rynku i wstępnej analizy marketingowej – jego wykonania, wdrożenia
w rzeczywistym środowisku kulturowym lub produkcji
Ma umiejętności pozyskiwania informacji z literatury, baz danych oraz innych źródeł
poszukiwania pracowników, ma świadomość podnoszenia kompetencji zawodowych i
osobistych – potrzebę ciągłego dokształcania się. A także potrafi współpracować i
pracować w grupie.
Treści programowe:
Ćw.1
Ćw.2
Ćw. 3
Ćwiczenia
Marketing pojęcia podstawowe – definicje (istota, rola, znaczenie).
Zdefiniowanie strategii marketingowych na podstawie analizy SWOT
„Przedsiębiorstwa”. Analiza portfelowa. Modele – Ansoff i BCG.
Wybór metody i przeprowadzenie analizy dla „Przedsiębiorstwa”.
Konkurencja – rodzaje i jej rynkowy wymiar. Benchmarking – cele i
zasady. Zastosowanie benchmarkingu w „Przedsiębiorstwa”. Analiza
5 sił Portera. Zdefiniowanie strategii działań dla Przedsiębiorstwa”.
Metoda STP. Przeprowadzenie segmentacji rynku i wybór rynku
2
3
3
1
Ćw. 4
Ćw. 5
Ćw. 6
docelowego „Przedsiębiorstwa”. Istota i struktura marketingowego
systemu informacji. Zaprojektowanie dla „Przedsiębiorstwa” systemu
informacji marketingowej ze szczególnym uwzględnieniem CRM.
System informacji marketingowej. Badania marketingowe (rola,
zakres badań, procedura, narzędzia oraz metody badań i
wnioskowania). Marketingowy proces badawczy a wykonawcy badań.
Zaprojektowanie i przeprowadzenie badania marketingowego rynku
docelowego „Przedsiębiorstwa”.
Zdefiniowanie strategii marketingowych opartych na cyklu życia
produktu/produktów „Przedsiębiorstwa”. Opakowanie produktu i jego
znaczenie w gospodarce lokalnej i globalnej. Zaprojektowanie
opakowań dla wybranego produktu „Przedsiębiorstwa”.
Promocja (promocja jako proces komunikacji, koncepcja promotionmix’u (produkt, price, promotion, place) -narzędzia, public relations,
sponsoring,). Dystrybucja (pojęcie, kanały dystrybucji, rodzaje formy,
zadania).Wybór narzędzi i przeprowadzenie promocji dla
„Przedsiębiorstwa”.
Podsumowanie wiedzy, umiejętności i kompetencji personalnych
uzyskanych podczas seminarium.
Suma godzin
2
2
3
15
Narzędzia dydaktyczne:
1.
Foliogramy, komputery
2.
Rzutnik multimedialny
3.
Podręczniki przedmiotowe
Sposoby oceny (F – formująca, P – podsumowująca)
F1.
F2.
Pisemne prace (kolokwia) podczas ćwiczeń.
P1.
Średnia z ocen z ćwiczeń.
Pisemna praca zaliczeniowa (referat) z ćwiczeń.
Obciążenie pracą studenta
Łączna i średnia liczba godzin
Forma aktywności
na zrealizowanie aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem (w trakcie
15
zajęć)
Godziny kontaktowe z nauczycielem (w trakcie
6
konsultacji, średnio na studenta)
4
Samodzielne przygotowanie się do kolokwium
5
Samodzielne studiowanie tematyki ćwiczeń
SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA
31
PRZEDMIOTU
Literatura podstawowa i uzupełniająca
Literatura podstawowa:
1. Jendrzejczak E., Tomczak A. Podstawy marketingu dla inżynierów. Oficyna Wydawnicza
PW, Warszawa 2003.
2. Doliński D., Psychologiczne mechanizmy reklamy. Gdańskie Towarzystwo
Psychologiczne, Gdańsk 2003.
3. Światowy G., Zachowania konsumentów. PWE, Warszawa 2006.
4. Kłeczek R., Kowal W., Woźniczka J., Strategiczne planowanie marketingowe. PWE,
Warszawa 1997.
5. Duliniec E. Badania marketingowe w zarządzaniu przedsiębiorstwem. Wydawnictwo
2
PWN, Warszawa 1998.
6. Sznajder A., Euromarketing. Uwarunkowania na rynku Unii Europejskiej. Wydawnictwo
PWN, Warszawa 1997.
Literatura uzupełniająca:
1. Unold J., Systemy informacyjne marketingu, AE Wrocław, Wrocław 2001.
2. Michalski E., Marketing. Koncepcje - Strategie - Decyzje, Politechnika Koszalińska, tom
1 i 2, Koszalin 2000.
3. Stone M., Bond A., Blake E., Marketing bezpośredni i interaktywny. PWE, Warszawa
2006.
4. Cone S. Wykorzystaj to! Sprawdzone pomysły dla marketingu. Wydawnictwo ONE
Press, Warszawa 2006.
5. J., Hahn F.E., Skuteczna reklama. Dom Wydawniczy ABC, Warszawa 2000.
6. Branżowe czasopisma i Internet.
3