Olimpiada z zakresu wiedzy o ekologii i ochronie środowiska

Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie
Wydział Nauk Humanistyczno-Społecznych w Olsztynie
Olimpiada z zakresu wiedzy o ekologii i ochronie środowiska
„Bądź Eko, czyli Olimpiada z klimatem” – etap regionalny
Imię i nazwisko
……………………………………………
pieczątka szkoły
Masz 45 minut na wypełnienie testu. Tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa. W pytaniach do wyboru należy
zaznaczyć poprawną odpowiedź znakiem „X”. Nie wolno skreślać zaznaczonych odpowiedzi, dlatego też dobrze
zastanów się zanim dokonasz wyboru. Test należy wypełnić starannie, używając długopisu. Nie wolno używać
korektora. Niemożliwość rozczytania pisma, jak również zaznaczenie dwóch lub więcej odpowiedzi jest
równoznaczna z brakiem odpowiedzi. Życzymy powodzenia.
1. Nazwę ekologia wprowadził i wyodrębnił z biologii jako osobną dyscyplinę naukową:
 Eugene Odum
 Claude Lévi-Strauss
 Charles J. Krebs
 Ernst Haeckel
2. Termin ekologia pochodzi z języka ……………………… ( j. greckiego).
3. Jaki krzew pochłania zapachy powstające podczas kompostowania: …………………. (bez czarny)
4. Powierzchniową warstwę skorupy ziemskiej, od oceanicznych głębin po najniższą część atmosfery,
zamieszkaną przez organizmy żywe, obejmującą wszystkie biomy nazywamy: ……… (Biosferą)
5. Współżycie strzępek grzybów z korzeniami drzew nazywamy: …………….(Mikoryzą)
6. Niektóre organizmy roślinne i zwierzęce są szczególnie wrażliwe na skażenia w środowisku, same więc
stają się żywymi wskaźnikami stopnia zanieczyszczenia. Nazywamy je:
 biokatalizatorami
 bioenergetykami
 biodegradatorami
 bioindykatorami
7. Celem istnienia Europejskiej Sieci Ekologicznej „Natura 2000” jest:
 utworzenie w poszczególnych krajach Unii
Europejskiej organizacji zrzeszających osoby
żywiące się wyłącznie naturalnymi produktami
pokarmowymi
 utrzymanie i ochrona cennych przyrodniczo oraz
zagrożonych
zanikiem
składników
różnorodności biologicznej
 utworzenie na terenie Unii Europejskiej stacji
monitorujących stan środowiska naturalnego i
stopnia jego zanieczyszczenia
 dokumentowanie
najważniejszych
działań
poszczególnych państw Unii Europejskiej w
zakresie ochrony środowiska i przyrody
8. Abundacja gatunków oznacza:
 zagrożenie wyginięciem gatunków
 zagęszczenie gatunków
9. Do czynników abiotycznych zaliczamy:
 grzyby, rośliny, zwierzęta
 światło, wodę, ciśnienie
 przerzedzenie gatunków
 wymarcie gatunków
 wiatr, glebę, bakterie
 zwierzęta, ludzi, bakterie
10. Podstawy międzynarodowej i ponadnarodowej współpracy państw w dziedzinie ochrony środowiska
stworzyła w 1972 roku Deklaracja:

sztokholmska
 genewska
 kopenhaska
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
 bolońska
Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie
Wydział Nauk Humanistyczno-Społecznych w Olsztynie
11. Co to jest Greenpeace?
 międzynarodowa organizacja działająca na
rzecz ochrony środowiska
 polska organizacja działająca na rzecz ochrony
zwierząt pożytecznych w ekosystemie

międzynarodowa organizacja zwalczająca
terroryzm
międzynarodowa organizacja działająca na
rzecz krajów Trzeciego Świata

12. Jakie zwierzę znajduje się na znaku graficznym, oznaczającym produkty nie testowane na
zwierzętach:

królik

mysz

szczur
 panda
13. Jakiego rodzaju odpady należy wrzucać do niebieskiego kontenera na śmieci:

plastik

szkło
 papier
 baterie
14. Do jakich roślin należą sklerofity (inaczej suchorośla):
 hydrofity
 kserofity
 higrofity
 sukulenty
15. Tworzywa przeznaczone do recyklingu są oznaczone:



16. Ekologia to:
 nurt
filozofii
ekologicznej
odrzucający
postawy agresywne, arbitralne wobec przyrody
na rzecz propagowania takich cech jak m.in.
tolerancja
 dziedzina nauki zajmująca się modelowaniem
systemów ekologicznych i wyjaśnianiem
mechanizmów ich funkcjonowania

 korzystny wpływ zastosowanych nawozów
na wzrost i rozwój roślin
 nauka zajmująca się badaniem wzajemnych
zależności między organizmami oraz między
organizmami
a
ich
nieożywionym
środowiskiem
17. Lotna substancja chemiczna występująca w atmosferze ziemskiej, której budowa i właściwości
fizykochemiczne umożliwiają zatrzymywanie i magazynowanie energii cieplnej to:
 efekt cieplarniany
 siarkowodór
18. Na liście UNESCO znajduje się:
 Białowieski Park Narodowy
 Starówka Warszawy
 gaz cieplarniany
 tlen
 Wilk szary
 Kopalnia Soli w Bochni
19. W Polsce kominy elektrociepłowni węglowych emitują:
 60 % zanieczyszczeń występujących w
 80 % zanieczyszczeń występujących w
powietrzu
powietrzu
 70 % zanieczyszczeń występujących w
 90 % zanieczyszczeń występujących w
powietrzu
powietrzu
20. Orkany to:
 silne wiatry, których prędkość nie
przekracza 33 m/s
 bardzo silne wiatry, których prędkość
przekracza 33 m/s, powodujące duże
zniszczenia
 ciepłe i suche wiatry wiejące z gór w
doliny
 suche i gorące wiatry pasatowe
przynoszące znaczny spadek względnej
wilgotności powietrza, nawet do 1%
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego