marzec - Pp14.pila.pl

Główne zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne
na miesiąc marzec dla grupy „Myszki”
1.
2.
3.
4.
Zapoznanie z zawodami sklepowej, listonosza i pielęgniarki
– nazywanie czynności, które wykonują powyższe osoby
pracujące w tym zawodzie.
Dostrzeganie oznak zbliżającej się wiosny, określi marcową
pogodę oraz zmiany zachodzące w przyrodzie w
przedwiośniu np.; przebiśnieg, bazie.
Pozna tradycje ludowe związane z pożegnaniem zimy,
powitanie wiosny.
Budzenie zainteresowań przyrodą w toku bezpośredniej
obserwacji wiosennych prac w ogrodzie.
Zagadnienia z programu wychowawczego:
1. Dalsze wdrażanie dzieci do odkładania zabawek na miejsce
oraz do porządkowania swojej pułki.
2. Przestrzeganie przez dzieci zasad zgodnego współdziałania
w grupie, ujętych w kodeksie przedszkolaka.
3. Motywowanie dzieci do radzenia sobie w sytuacjach
trudnych – korzystanie z pomocy nauczyciela.
Zagadnienia z programu „Bezpieczne przedszkole”:
1. Grzeczne zwracanie się do innych w domu, w przedszkolu i
na ulicy.
2. Zrozumienie reguł i norm niezbędnych do prawidłowego
funkcjonowania w kontaktach z innymi ludźmi.
PIOSENKA
„Kiedy wiosna przyjdzie do nas”
Z płyty dla przedszkolaków - galandia
1. Kiedy wiosna przyjdzie do nas,
roześmiana i zielona,
razem z wiosną wszystkie dzieci
zaśpiewają tak:
Ref.:
Zielona trawa, zielony mech,
Zielona żaba...rech, rechu, rech. /2x
2. Rośnie trawa, rosną listki,
Rosną szybko dzieci wszystkie.
Przyfrunęły już bociany
I klekocą tak:
Ref.:
Zielona trawa, zielony mech,
Zielona żaba...rech, rechu, rech. /2x
3. W lesie kwitnie już zawilec,
Obudziły się motyle,
A wieczorem nad łąkami
Słychać żabi śpiew:
Ref.:
Zielona trawa, zielony mech,
Zielona żaba...rech, rechu, rech. /2x
WIERSZ
Wiosna i Ola
Autor: Bożena Forma
Patrzy Ola, a tu wiosna
pięknych kwiatów kosz przyniosła.
Tulipany i stokrotki,
młodą trawę, bazie, kotki.
Zostań wiosno w mym ogrodzie
będę cię odwiedzać co dzień.