Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wy sza Szkoła Medyczna

Nazwa jednostki prowadzącej
Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku,
kierunek:
Wydział Ogólnomedyczny
Nazwa kierunku:
Fizjoterapia
Poziom kształcenia:
Drugi
Profil kształcenia:
Praktyczny
Moduły wprowadzające / wymaga- Biologia, neurofizjologia, podstawy aromaterapii,
nia wstępne:
Nazwa
modułu
podstawy fitoterapii
(przedmiot
lub
grupa przedmiotów):
Koordynator, osoby prowadzące:
Sensoryka i aromaterapia w fizjoterapii
prof. R. Farbiszeski
dr n. biol. E. Kowalska-Wochna
2 ECTS
Forma
studiów
/liczba
godzin
F-2-P-SA-27
studia
studia
Liczba
stacjonarne
niestacjonarne
punktów
w/ćw
w/ćw
ECTS
Zajęcia zorganizowane:
-
6h/12h
0,7
Praca własna studenta:
-
40h
1,3
/liczba punktów ECTS:
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
udział w wykładach
udział w ćwiczeniach
konsultacje
3*2h
0,2
4*3h
0,5
-
-
RAZEM:
Bilans nakładu pracy studenta:
18h
Samodzielna praca studenta:
przygotowanie do
20h
ćwiczeń
przygotowanie do
kolokwiów
przygotowanie do
egzaminu
RAZEM:
1,3
20h
-
40h
Cele modułu:
Student zdobędzie wiedzę na temat percepcji zmysłowej człowieka oraz jej wykorzystania
w zabiegach fizjoterapii i odnowy biologicznej. Student poszerzy swoją wiedzę na temat wykorzystania aromaterapii w fizjoterapii, rehabilitacji sportowej i odnowie biologicznej.
Efekty kształcenia:
Odniesienie do
Przedmiotowy
kierunkowych
Efekty kształcenia
efekt kształcenia
efektów kształcenia
P_W01
posiada wiedze na temat receptorów zmysłowych czło- K2_W04
wieka
P_W02
ma pogłębioną wiedzę na temat wykorzystania aroma- K2_W31
terapii w fizjoterapii, rehabilitacji sportowej i odnowie K2_W32
biologicznej
P_U01
objaśnia funkcjonowanie percepcji zmysłowej człowie- K2_U30
ka, charakteryzuje receptory narządów zmysłów
P_U02
opisuje zjawiska czucia skórnego i zmysły wewnętrzne K2_U30
P_U03
definiuje rolę zmysłów w zabiegach leczniczych i rewi- K2_U30
talizujących
P_U04
opracowuje prostą terapię sensoryczną do celów fizjote- K2_U30
rapii i odnowy biologicznej, sporządza mieszanki do
zabiegów aromaterapeutycznych
P_K01
wykazuje odpowiedzialność i identyfikuje zagrożenia K2_K10
bezpieczeństwa i higieny wykonywanych zabiegów
P_K02
wykazuje
wrażliwość
na
problemy
emocjonalne K2_K11
i zdrowotne pacjenta, otwartość i uprzejmość w kontaktach międzyludzkich
P_K03
postępuje zgodne z zasadami etyki zawodowej
K2_K06
Wiedza – student:
•
posiada wiedze na temat receptorów zmysłowych człowieka,
•
ma pogłębioną wiedzę na temat wykorzystania aromaterapii w fizjoterapii, rehabilitacji
sportowej i odnowie biologicznej.
Umiejętności – student:
•
objaśnia funkcjonowanie percepcji zmysłowej człowieka, charakteryzuje receptory narządów zmysłów,
•
opisuje zjawiska czucia skórnego i zmysły wewnętrzne,
•
definiuje rolę zmysłów w zabiegach leczniczych i rewitalizujących,
•
opracowuje prostą terapię sensoryczną do celów fizjoterapii i odnowy biologicznej, sporządza mieszanki do zabiegów aromaterapeutycznych
Kompetencje społeczne – student:
•
wykazuje odpowiedzialność i identyfikuje zagrożenia bezpieczeństwa i higieny wykonywanych zabiegów,
•
wykazuje wrażliwość na problemy emocjonalne i zdrowotne pacjenta, otwartość
i uprzejmość w kontaktach międzyludzkich,
•
postępuje zgodne z zasadami etyki zawodowej.
Forma zajęć/metody dydaktyczne:
Wykład informacyjny, wykład multimedialny, ćwiczenia, praca w grupie
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu w odniesieniu do efektów kształcenia.
Nr efektu
Metody weryfikacji efektu kształcenia
kształcenia Formujące:
Podsumowujące:
P_W01
Kolokwium pisemne ocena w systemie Zaliczenie ustne (niestandaryzowane,
P_W02
punktowym
standaryzowane, tradycyjne, problemowe)
Zaliczenie pisemne – student generuje /
rozpoznaje odpowiedź (esej, raport;
krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/;
test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test
wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test
dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi)
P_U01
Obserwacja pracy studenta
P_U02
Ocena aktywności studenta w czasie
P_U03
zajęć
Realizacja zleconego zadania
Projekt, prezentacja
P_U04
Obserwacja pracy na ćwiczeniach
Zaliczenie poszczególnych czynności
Próba pracy
P_K01
Obserwacja pracy studenta
Przedłużona obserwacja przez opieku-
P_K02
Obserwacja pracy na ćwiczeniach
na / nauczyciela prowadzącego
P_K03
Ocena wyciąganych wniosków z eks- Ocena 360° (opinie nauczycieli, koleperymentów
gów/koleżanek,
pacjentów,
innych
współpracowników)
Samoocena (w tym portfolio)
Treści programowe:
Wykłady: 6 godzin
1. Pochodzenie słowa „sensoryka” – 0,5h
2. Budowa anatomiczna narządów zmysłu – 0,5h
3. Rola układu nerwowego jako organu przetwarzającego sygnały u człowieka – 0,5h
4. Neurony jako komórki wyspecjalizowane w odbiorze informacji i zawierające struktury zwane receptorami – 0,5h
5. Rodzaje receptorów zależnie od sposobu działania bodźca i ze względu na mechanizm
działania – 0,5h
6. Neuroprzekaźniki i ich rola jako ważne cząsteczki chemiczne przetwarzające bodźce –
0,5h
7. Mechanizm molekularny przenoszenia bodźców w synapsie według Soedhoffa - laureata Nagrody Nobla z 2013 roku – 0,5h
8. Narządy zmysłowe, ich rola i części składowe – 0,5h
9. Percepcja zmysłowa jako proces aktywnego odbioru bodźców i jako wyraz aktywności kory mózgowej – 0,5h
10. Podział substancji zapachowych w zależności od ich pochodzenia i posiadanej grupy
funkcyjnej – 0,5h
11. Znaczenie czynników zapachowych w przyrodzie i życiu codziennym – 0,5h
12. Olejki eteryczne, ich rola, skład chemiczny, właściwości farmakologiczne i aromaterapeutyczne – 0,5h
Ćwiczenia: 12 godzin
1. Przypomnienie podstawowych zagadnień z zakresu percepcji zmysłowej człowieka.
3h
2. Bodźce dotykowe w życiu człowieka i w zabiegach terapeutycznych . Nadwrażliwość
i niedowrażliwość dotykowa. 3h
3. Zabiegi sensoryczne w odnowie biologicznej – termoterapia, muzykoterapia,
aromaterapia, chromoterapia, deprywacja sensoryczna, endorfiny. Marketing
sensoryczny. 3h
4. Aromaterapia w fizjoterapii i w rehabilitacji sportowej. 3h
Literatura podstawowa:
1. Farbiszewski R., Kranc R. Sensoryka. Szlaki somato-sensoryczne. Wyd. MedPharm,
Wrocław 2012
2. Farbiszewski R., Jabłońska-Trypuć A. Sensoryka i substancje zapachowe. Wyd.
WSKiOZ, Białystok 2006
3. Jabłońska-Trypuć A., Farbiszewski R.: Sensoryka i podstawy perfumerii. Wyd. MedPharm, Wrocław 2008
4. Konopacka-Brud I. Aromaterapia w gabinecie kosmetycznym, ośrodku odnowy biologicznej, wellness i spa. Wyd. WSZKiPZ, Warszawa 2011
5. Kwartalnik „Aromaterapia” – wybrane artykuły
Literatura uzupełniająca:
1. Berlit P. Neurologia. Kompendium. Wyd. Lekarskie PZWL, Warszawa 2008
2. Kasprzak W., Mańkowska A. Fizjoterapia w kosmetologii i medycynie estetycznej.
Wyd. Lekarskie PZWL, Warszawa 2010
3. Kohlmunzer S.: Farmakognozja. Wyd. Lek. PZWL. Warszawa
Program opracował/a, data
opracowania programu