0200-H0086F

Muzyka popularna jako krytyka społeczna
Popular music as a social criticism
Kod: 0200-H0086F
Imię i nazwisko wykładowcy: dr Krzysztof Kędziora
Typ zajęć: monograficzny II.
Semestr i rok studiów: semestr zimowy.
Liczba godzin w semestrze: 30
Prerekwizyty:
Język nauczania: polski
Liczba punktów ECTS: 3.
Proponowany termin: czwartek, godz. 13.45-15.15, sala 31.
Cele i efekty kształcenia:
Wiedza i jej rozumienie: student definiuje takie zjawiska we współczesnej kulturze jak muzyka
popularna, plądrofonia, remiks; rozpoznaje związek między muzyką popularną a krytyką społeczną;
wyjaśnia krytyczny charakter muzyki popularnej; kojarzy różne filozoficzne odniesienia zawarte w
określonym rozumieniu współczesnej muzyki.
Umiejętności: student wykorzystuje pojęcia wypracowane w ramach krytyki muzycznej do analizy
dzieł muzycznych; kojarzy muzyczne i kulturowe odniesienia zawarte w danym dziele; wykorzystuje
krytyczny potencjał muzyki do analizy zjawisk społecznych i kulturowych.
Postawy: student docenia krytyczny charakter muzyki popularnej; kwestionuje tradycyjne rozumienie
muzyki popularnej; otwiera się na nowe zjawiska muzyczne; podejmuje się zadania filozoficznego
namysłu nad współczesną kulturą popularną.
Treści programowe:
1. Czym jest krytyka społeczna?
2. Czym jest muzyka popularna?
3. Muzyka – między dźwiękiem, szumem (noise) a ciszą.
4. Muzyka „w dobie (re)produkcji elektronicznej”.
5. Plądrofonia (John Oswald, Negativland).
6. Music as software (Markus Popp).
7. Triumf remiksu.
Warunki zaliczenia:
Nie więcej niż dwie nieobecności.
Na ocenę dostateczną – zaprezentowanie wybranego przez siebie dzieła muzycznego ilustrującego
jedno z omawianych zjawisk we współczesnej muzyce popularnej przy użyciu pojęć, z jakimi student
zapoznał się na zajęciach.
Na ocenę dobrą – zaprezentowanie wybranego przez siebie dzieła muzycznego ilustrującego jedno z
omawianych zjawisk we współczesnej muzyce popularnej przy użyciu pojęć, z jakimi student
zapoznał się na zajęciach. Ponadto, umiejscowienie tego dzieła w szerszym kontekście kulturowym i
społecznym.
Na ocenę bardzo dobrą – zaprezentowanie wybranego przez siebie dzieła muzycznego ilustrującego
jedno z omawianych zjawisk we współczesnej muzyce popularnej przy użyciu pojęć, z jakimi student
zapoznał się na zajęciach. Ponadto, umiejscowienie tego dzieła w szerszym kontekście kulturowym i
społecznym. Na ocenę bardzo dobrą student powinien także wykazać krytyczny charakter takiego
dzieła, dokonać samodzielnej jego analizy i oceny, a także poprowadzić dyskusję.
Wszystkie prezentacje powinny zostać wcześniej omówione z prowadzącym, a także przedstawione w
formie pisemnej.
Materiały dydaktyczne (Zalecana literatura i materiały pomocnicze):
Benjamin Walter, Dzieło sztuki w dobie możliwości jego reprodukcji technicznej, [w:] J. Bocheńska, A.
Kisielewska, M. Pęczak, Wiedza o kulturze. Część IV. Audiowizualność w kulturze. Zagadnienia i
wybór tekstów, Warszawa 1993
Benjamin Walter, Twórca jako wytwórca, Poznań 1975.
Cutler Chris, O muzyce popularnej: pisma teoretyczno-krytyczne, Zielona Sowa 1999.
Kultura dźwięku. Teksty o muzyce nowoczesnej, red. Christoph Cox, Daniel Warner, Gdańsk 2010.
Numery czasopism: “Glissando”, “The Wire”.
Forma zajęć i metody dydaktyczne:
Zajęcia mają formę seminaryjno-warsztatową, a więc poświęcone w części będą omówieniu i analizie
krótkich tekstów dotyczących przede wszystkim muzyki współczesnej (głównie muzyki popularnej,
nieakademickiej), a w części prezentacjom prac studentów.