docKwestionariusz obserwacji kandydata na ucznia
download 
Reklamacja Transkrypt
Kwestionariusz obserwacji kandydata na ucznia
Kwestionariusz obserwacji kandydata na ucznia Funkcjonowanie w sytuacji edukacyjnej Obszar obserwacji Aktywnie uczestniczy w zajęciach Podąża za tokiem zajęć Zgłasza się do odpowiedzi Odpowiada logicznie na stawiane pytania Wykonuje polecenia nauczyciela stosowane do grupy Wykonuje polecenia nauczyciela stosowane bezpośrednio do dziecka Uczestniczy aktywnie w zabawie Koncentruje się na zadaniu Kończy podjętą aktywność Czeka na swoją kolej Pracuje w parach Pracuje indywidualnie Wykonuje czynności przygotowawcze: wypakowuje / przynosi przybory potrzebne do pracy Otwiera książkę na podanej stronie Inne: Samodzielnie Z pomocą osoby dorosłej Nie wykonuje Komunikacja a) Komunikuje swoje potrzeby werbalnie tak nie b) Komunikuje swoje potrzeby niewerbalnie tak nie Opis: (wyrazami, zdania pojedyncze/złożone, głośno/cicho, mowa płynna/urywana, tp.) Interakcje i funkcjonowanie społeczne a) Nawiązuje relacje z rówieśnikami tak nie b) Nawiązuje relacje z nauczycielem tak nie c) Podtrzymuje kontakty zainicjowane przez rówieśników tak nie d) Podtrzymuje kontakty zainicjowane przez nauczyciela tak nie Występowanie zachowań trudnych: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) tak krzyk płacz śpiewanie echolalia agresja fizyczna: bicie, kopanie, plucie, gryzienie, szczypanie agresja słowna: wulgaryzmy, przezywanie bieganie uderzanie w przedmioty stymulacje: jakie? Inne: Opis sytuacji i zachowania: Czynności samoobsługowe Czynności Spożywanie posiłków Korzystanie z toalety Poruszanie się Ubieranie się/ Rozbieranie się Samodzielnie Z pomocą osoby dorosłej Opis (jeśli konieczny) nie Inne:
