statut państwowej szkoły muzycznej i stopnia w

STATUT
PAŃSTWOWEJ SZKOŁY
MUZYCZNEJ
I STOPNIA
W STRZELCACH KRAJEŃSKICH
Podstawa prawna
 art. 60 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (tekst
jednolity Dz. U. z 2004 roku, nr 256, poz. 2572 ze zmianami, Dz. U. z 7
września 2007 roku, nr 181, poz. 1292)
 Rozporządzenie Ministra Kultury z dnia 31 sierpnia 2005 roku w sprawie
ramowych statutów publicznych szkół i placówek artystycznych (Dz. U. nr 181,
poz. 1507)
 Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 8 kwietnia
2008 roku w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i
promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w
publicznych szkołach i placówkach artystycznych (Dz. U. nr 65, poz. 400 z
późn. zmianami. )
 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 lutego 2007 roku
zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego
przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z dnia 27 lutego 2007 r nr 35 poz.
222)
 Konwencja o prawach dziecka przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów
Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 r. (DZ.U.1991 nr 120 poz.526)
Rozdział I
Postanowienia ogólne
§1
1. Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Strzelcach Krajeńskich, zwana dalej
Szkołą, powstała i działa na mocy Zarządzenia nr 59 Ministra Kultury i Sztuki z
dnia 23 września 1975 roku (znak: ZSA.IV-0160-14/75) w sprawie utworzenia
państwowych szkół muzycznych I stopnia.
2. Szkoła używa nazwy:
Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Strzelcach Krajeńskich
3. Siedziba Szkoły znajduje się przy ul. Wojska Polskiego nr 12, 66-500 Strzelce
Krajeńskie, tel. 095 763 29 45
§2
1. Nazwa, o której mowa w §1 ust. 2 jest używana w pełnym brzmieniu na
pieczęciach oraz tablicy informacyjnej na budynku Szkoły.
2. W innych przypadkach może być używany czytelny skrót nazwy:
PSM I st. w Strzelcach Kraj.
3. Szkoła jest szkołą publiczną, a tym samym:
1) zapewnia bezpłatne nauczanie w zakresie ramowych planów nauczania,
2) przeprowadza rekrutację uczniów w oparciu o zasadę powszechnej
dostępności,
3) zatrudnia nauczycieli posiadających kwalifikacje określone w odrębnych
przepisach,
4) realizuje ramowy plan nauczania,
5) realizuje ustalone przez ministra właściwego do spraw kultury i ochrony
dziedzictwa narodowego zasady oceniania, klasyfikowania i promowania
uczniów,
6) umożliwia uzyskanie świadectwa.
4. Szkoła jest jednostką budżetową.
5. Zasady prowadzenia przez Szkołę gospodarki finansowej określają odrębne
przepisy.
6. Szkoła nie realizuje obowiązku szkolnego.
2
§3
1. Organem prowadzącym dla Szkoły jest minister właściwy do spraw kultury i
ochrony dziedzictwa narodowego, który sprawuje nadzór nad działalnością w
zakresie spraw finansowych i administracyjnych z uwzględnieniem odrębnych
przepisów.
2. Nadzór pedagogiczny nad Szkołą sprawuje minister właściwy do spraw kultury
i ochrony dziedzictwa narodowego za pomocą specjalistycznej jednostki
nadzoru – Centrum Edukacji Artystycznej w Warszawie.
§4
1. PSM I st. w Strzelcach Kraj. jest szkołą artystyczną I stopnia, daje podstawy
wykształcenia muzycznego oraz przygotowuje najzdolniejszych uczniów do
dalszego kształcenia w szkole muzycznej II stopnia.
2. Nauka w Szkole prowadzona jest w dwóch cyklach:
1) sześcioletnim – C6
2) czteroletnim – C4.
3. Do Szkoły przyjmowani są uczniowie:
1) w cyklu sześcioletnim – którzy w danym roku kalendarzowym kończą
co najmniej 5 lat oraz nie więcej niż 8 lat,
2) w cyklu czteroletnim – w którzy w danym roku kalendarzowym kończą
co najmniej 8 lat oraz nie więcej niż 16 lat.
4. Realizowany przez Szkołę program kształcenia muzycznego obejmuje:
1) naukę gry na instrumentach muzycznych – instrument główny,
a) fortepian,
b) skrzypce,
c) wiolonczela,
d) flet,
e) klarnet,
f) saksofon,
g) gitara,
h) akordeon,
i) trąbka,
j) perkusja.
3
2) fortepian dodatkowy,
3) naukę kształcenia słuchu, audycji muzycznych, rytmiki – przedmioty
zwane ogólno muzycznymi,
4) naukę muzykowania zespołowego – instrumentalne zespoły kameralne,
chór, praca z akompaniatorem.
§5
1. Szkoła zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Kultury i Dziedzictwa
Narodowego z dnia 14 sierpnia 2011 r. (Dz. U. z 20011 r. Nr 187, poz. 1118) w
sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne szkoły i placówki artystyczne
dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej
oraz rodzajów tej dokumentacji, prowadzi i przechowuje:
1) Księgę ewidencji uczniów,
2) Dzienniki lekcyjne,
3) Arkusze ocen,
4) Protokoły postępowania kwalifikacyjnego,
5) Protokoły egzaminów,
6) Uchwały Rady Pedagogicznej dotyczące klasyfikowania i promowania
uczniów oraz ukończenia szkoły.
§6
1. Dokumentacja, o której mowa w §5, może być udostępniana na terenie Szkoły,
w obecności Dyrektora Szkoły lub wskazanej przez niego osoby/osób:
1) Przedstawicielom Organu Prowadzącego Szkołę i Organu sprawującego
nadzór pedagogiczny nad Szkołą,
2) Rodzicom (prawnym opiekunom) uczniów, na ich życzenie, w części
dotyczącej informacji o przebiegu nauki ucznia,
3) Pracownikom naukowym i studentom za zgodą Dyrektora Szkoły.
4
Rozdział II
Cele i zadania Szkoły
§7
1. Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Strzelcach Krajeńskich realizuje
następujące cele nauczania - zgodne z podstawą programową kształcenia w
zawodzie muzyk w ramach pierwszego etapu edukacyjnego:
1) zainteresowanie ucznia muzyką:
2) rozbudzanie zamiłowania do muzyki;
3) rozwijanie uzdolnień muzycznych ucznia w sposób dostosowany do jego
wieku i predyspozycji;
4) nauczenie podstaw gry na instrumencie;
5) rozwijanie umiejętności technicznych i interpretacyjnych;
6) nauczenie zasad notacji w stopniu umożliwiającym samodzielne
odczytywanie zapisu nutowego:
7) przygotowanie do samodzielnego opracowywania krótkich i łatwych
utworów,
8) wdrożenie do systematycznego i świadomego ćwiczenia;
9) rozwijanie naturalnej potrzeby ekspresji twórczej ucznia i kształcenie
wyobraźni artystycznej;
10) rozwijanie umiejętności muzykowania zespołowego;
11) przygotowanie ucznia do publicznych występów estradowych,
zachęcenie do aktywnego uczestnictwa w życiu muzycznym;
12) zapoznanie ucznia z podstawową wiedzą o muzyce;
13) kształtowanie wrażliwości estetycznej i poczucia piękna;
14) przygotowanie absolwentów do dalszego kształcenia w szkole
muzycznej
II stopnia.
2. Szkoła realizuje cele wychowawcze, zgodnie z treścią Szkolnego Programu
Wychowawczego który stanowi załącznik Nr I do Statutu PSM I stopnia w
Strzelcach Kraj.
1) kształtowanie postawy szacunku dla innych łudzi, jak też tolerancji dla
ich odmiennych poglądów oraz wyznań;
2) zapoznanie ucznia z różnymi rodzajami muzyki, jak również powiązanie
muzyki z innymi dziedzinami sztuki;
3) wytworzenie nawyku kulturalnego zachowania się na koncertach,
spektaklach i innych uroczystościach oraz w życiu codziennym;
4) przygotowanie ucznia do samodzielnego podejmowania decyzji w
życiu, do samodzielnego działania;
5
5) zapoznanie z rodzinną tradycją oraz kulturą - ciągle uświadamianie
uczniom pojęcia „Ojczyzna" w każdym znaczeniu - Ziemia, Europa,
Polska, region, miasto, wyspa, szkoła, rodzina.
3. Szkoła realizuje zadania opiekuńcze, a w szczególności:
1) sprawuje opiekę nad uczniami przebywającymi w budynku Szkoły
podczas zajęć obowiązkowych i nadobowiązkowych;
2) sprawuje opiekę nad uczniami podczas zajęć poza terenem Szkoły w
trakcie wycieczek, wyjazdów na koncerty, konkursy oraz innych
imprez organizowanych przez Szkolę.
§8
1. Szkoła realizuje cele i zadania podane w §7 poprzez:
1) prowadzenie zajęć praktycznych i teoretycznych zgodnie z ramowym
planem nauczania;
2) organizowanie koncertów o różnej tematyce dla rodziców,
mieszkańców
i gości, prezentujących osiągnięcia i umiejętności uczniów oraz
nauczycieli;
3) uczestnictwo uczniów w konkursach, przesłuchaniach i festiwalach o
rożnym zasięgu;
4) publiczne występy wszystkich uczniów Szkoły przynajmniej dwa razy
w roku szkolnym;
5) współpracę ze środowiskiem lokalnym w rozwijaniu działalności
kulturalnej, a zwłaszcza prowadzenie koncertów umuzykalniających
dla szkół i przedszkoli;
6) stałą współpracę z instytucjami oraz organizacjami zajmującymi się
działalnością na rzecz edukacji, kultury lub pomocy społecznej.
Rozdział III
Organy Szkoły
§9
1. Organami Szkoły są:
1) Dyrektor Szkoły,
2) Rada Pedagogiczna,
6
3) Rada Rodziców,
4) Samorząd Uczniowski.
§10
1. Dyrektor Szkoły:
1) kieruje działalnością Szkoły oraz reprezentuje ją na zewnątrz,
2) sprawuje nadzór pedagogiczny i artystyczny,
3) sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego
rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działanie prozdrowotne,
4) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej oraz Rady Rodziców podjęte
w ramach ich kompetencji,
5) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Szkoły,
zaopiniowanym przez Radę Pedagogiczną oraz ponosi
odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także może
organizować administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę
Szkoły,
6) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych,
7) może, w drodze decyzji skreślić ucznia z listy na podstawie uchwały
Rady Pedagogicznej,
8) jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Szkole
nauczycieli i innych pracowników.
9) w szczególności podejmuje decyzje w sprawach:
a) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników
Szkoły,
b) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych
nauczycielom i pracownikom Szkoły,
c) występowanie z wnioskami w sprawie odznaczeń, nagród,
wyróżnień dla nauczycieli i innych pracowników Szkoły, po
zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej oraz organizacji
związkowych,
10) współpracuje w wykonywaniu swoich zadań z Radą Pedagogiczną,
Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim,
11) zapewnia pomoc nauczycielom w realizacji zadań i ich
doskonaleniu, a także zapewnia w miarę możliwości odpowiednie
warunki organizacyjne do realizacji zadań dydaktycznych i
opiekuńczo-wychowawczych,
7
12) jest odpowiedzialny za politykę informacyjną na terenie Szkoły.
2. Tryb powoływania i odwoływania Dyrektora Szkoły określa ustawa o systemie
oświaty oraz wydane na jej podstawie przepisy wykonawcze.
§11
Rada Pedagogiczna:
1. W Szkole działa Rada Pedagogiczna, które jest kolegialnym organem Szkoły,
w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia,
wychowania i opieki.
2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w
Szkole.
3. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby
zaproszone przez jej Przewodniczącego, za zgodą lub na wniosek Rady
Pedagogicznej.
4. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły.
5. Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem
roku szkolnego, w każdym semestrze w związku z zatwierdzeniem wyników
klasyfikowania i promowania uczniów po zakończeniu rocznych zajęć
szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb.
6. Zebrania Rady Pedagogicznej mogą być organizowane na wniosek organu
sprawującego nadzór pedagogiczny, Dyrektora Szkoły, organu prowadzącego
lub co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
7. Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania Rady Pedagogicznej, zasięga
opinii Rady Rodziców oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich
członków Rady Pedagogicznej o terminie posiedzenia.
8. Dyrektor Szkoły przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w
roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowania nadzoru
pedagogicznego i artystycznego oraz o działalności Szkoły.
9. Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy:
1) zatwierdzanie planu pracy Szkoły,
2) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
3) podejmowanie uchwał w sprawach innowacji i eksperymentów
pedagogicznych w szkole
4) zatwierdzanie zmian w statucie szkoły
5) ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli Szkoły,
8
6) podejmowanie uchwał upoważniających Dyrektora Szkoły do skreślenia
uczniów z listy uczniów.
10. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
1) organizację pracy Szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych
i pozalekcyjnych,
2) planu finansowego Szkoły,
3) wnioski Dyrektora Szkoły o przyznanie nauczycielom przez właściwy
organ odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,
4) propozycje Dyrektora Szkoły w sprawach przydziału nauczycielom
stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz
dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i
opiekuńczych,
5) zestaw szkolnego programu nauczania,
6) indywidualny tok nauczania.
11. Dyrektor Szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej
niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały Dyrektor
Szkoły niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący Szkołę oraz organ
sprawujący nadzór pedagogiczny. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny z
organem prowadzącym Szkołę uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej
niezgodności z przepisami prawa. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór
pedagogiczny jest ostateczne.
12. Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt Statutu lub zmian w Statucie,
przedstawiając go do zaopiniowania Radzie Rodziców, a następnie przedstawia
go na posiedzeniu Rady Pedagogicznej do zatwierdzenia.
13. Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze
stanowiska Dyrektora Szkoły.
14. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów
w obecności co najmniej połowy jej członków.
15. Tryb wyboru przedstawicieli Rady Pedagogicznej do Komisji Konkursowej na
stanowisko Dyrektora Szkoły:
1) Rada Pedagogiczna wybiera spośród swoich członków jednego
przedstawiciela do Komisji Konkursowej w głosowaniu tajnym,
2) do Komisji Konkursowej oddelegowany zostaje ten nauczyciel, którzy
uzyskał największą ilość głosów.
16. Rada Pedagogiczna działa w oparciu o Regulamin Rady Pedagogicznej, który
stanowi załącznik Nr II do Statutu PSM I stopnia w Strzelcach Kraj.
9
17. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane.
18. Nauczyciele są zobowiązani do zachowania tajemnicy spraw omawianych na
posiedzeniach Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste
uczniów, ich rodziców, nauczycieli lub innych pracowników Szkoły.
§12
Rada Rodziców:
1. W Szkole działa Rada Rodziców, stanowiąca reprezentację rodziców (prawnych
opiekunów) uczniów.
2. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być
sprzeczny ze Statutem Szkoły.
3. Rada Rodziców może występować do Rady Pedagogicznej i Dyrektora Szkoły
z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw Szkoły.
4. W celu wspierania działalności statutowej Szkoły, Rada Rodziców może
gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców (prawnych opiekunów) i
innych źródeł oraz organizować inicjatywy i działania dla uzyskania takich
funduszy.
5. Zasady wydatkowania funduszy Rady Rodziców określa regulamin Rady
Rodziców, o którym mowa w ust. 2.
6. Do kompetencji Rady Rodziców należy;
1) uchwalanie w porozumieniu z radą pedagogiczną programu
wychowawczego szkoły obejmującego wszystkie treści i działania o
charakterze wychowawczym skierowane do uczniów, realizowanego
przez nauczycieli,
2) opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez dyrektora
szkoły,
3) opiniowanie
programu
i
harmonogramu
poprawy
efektywności
kształcenia lub wychowania szkoły
7. Jeżeli rada rodziców w terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia roku szkolnego nie
uzyska porozumienia z radą pedagogiczną w sprawie programu, o którym mowa
w ust. 6 pkt 1, program ten ustala dyrektor szkoły w uzgodnieniu z organem
sprawującym nadzór pedagogiczny. Program ustalony przez dyrektora szkoły
obowiązuje do czasu uchwalenia programu przez radę rodziców w
10
porozumieniu z radą pedagogiczną.
8. Rada Rodziców współdziała z Radą Pedagogiczną i Dyrektorem Szkoły w
sprawach kształcenia, wychowania i opieki swoich dzieci. Dla realizacji tego
celu rodzice mają prawo do:
1) znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych Szkoły,
2) znajomości Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania,
3) rzetelnej informacji na temat zachowania, postępów w nauce oraz
przyczyn niepowodzeń w nauce swojego dziecka,
4) wyrażania opinii na temat pracy Szkoły i przekazywania jej Radzie
Pedagogicznej, Dyrektorowi Szkoły oraz organowi prowadzącemu
Szkołę.
9. Dyrektor Szkoły organizuje spotkania z rodzicami w celu przekazania
informacji na temat organizacji pracy Szkoły oraz kształcenia i wychowania
uczniów.
10. Ogólnoszkolne, informacyjno-organizacyjne spotkanie rodziców z Dyrektorem
Szkoły odbywa się we wrześniu każdego roku szkolnego.
11. Spotkania Dyrektora Szkoły z Radą Rodziców odbywają się na wniosek
Dyrektora Szkoły lub Rady Rodziców.
12. Rada Rodziców określa tryb wyboru przedstawiciela do komisji konkursowej do
spraw wyboru dyrektora Szkoły i tryb przedstawiciela do zespołu oceniającego
pracę nauczyciela.
§13
Samorząd Uczniowski:
1. W Szkole działa Samorząd Uczniowski tworzony przez wszystkich uczniów
Szkoły.
2. Zasady działania i wybierania organów Samorządu Uczniowskiego określa
regulamin Samorządu Uczniowskiego uchwalony przez ogół uczniów w
głosowaniu równym, tajnym i powszechnym, który stanowi załącznik Nr III do
Statutu PSM I stopnia w Strzelcach Kraj.
3. Organy Samorządu Uczniowskiego są jedynymi reprezentantami ogółu
uczniów.
11
4. Samorząd Uczniowski może przedstawiać Radzie Pedagogicznej oraz
Dyrektorowi Szkoły wnioski i opinie we wszystkich sprawach Szkoły, a w
szczególności dotyczące realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak:
1) prawo do zapoznania się z programami nauczania, z ich treścią, celami
i stawianymi wymaganiami,
2) prawo do jawnej oceny postępów w nauce,
3) prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie
właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym, a możliwościami
rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań,
4) prawo redagowania i wydawania gazety szkolnej,
5) prawo organizowania działalności kulturalno-oświatowej oraz
rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami w
porozumieniu z Dyrektorem Szkoły,
6) prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu
Uczniowskiego,
7) prawo do wyrażania opinii na wniosek Dyrektora Szkoły dotyczącej
skreślenia uczniów z listy uczniów.
§14
1. Wszystkie Organy Szkoły współdziałają ze sobą dla dobra Szkoły, pomagając
w uzyskiwaniu lepszych efektów kształcenia oraz poprawiając stan
bezpieczeństwa w Szkole.
2. Rozwiązywanie sporów pomiędzy Organami Szkoły opiera się na znajomości
i przestrzeganiu kompetencji określonych prawem.
Rozdział IV
Zasady i formy współdziałania Szkoły z rodzicami
§15
1. Bezwzględny priorytet w wychowywaniu młodego człowieka ma dom rodzinny.
2. Rodzice mają prawo do decydowania o procesie wychowawczym dziecka
również w Szkole.
12
3. Rodzice ucznia przyjmowanego do Szkoły zapoznają się z ofertą dydaktyczną
i wychowawczą zawartą w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania oraz
Szkolnym Programie Wychowawczym.
4. Rodzice współdziałają z nauczycielami w sprawach wychowania i kształcenia
dzieci. Dla realizacji tego celu rodzice mają prawo do:
1) znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych w danej
klasie i Szkole,
2) znajomości zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,
3) rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, jego zadań, postępów
i przyczyn trudności w nauce,
4) uzyskania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego
kształcenia swoich dzieci,
5) wyrażania i przekazywania Dyrektorowi Szkoły i Radzie Pedagogicznej
oraz organowi prowadzącemu Szkołę opinii na temat pracy Szkoły,
poprzez Radę Rodziców.
5. Szkoła organizuje spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz
dyskusji na temat kształcenia i wychowania co najmniej dwa razy w roku
szkolnym, z okazji popisów klasowych, organizowanych przez nauczycieli w
formie koncertu dla rodziców. Po koncertach stwarza się dla rodziców warunki i
możliwości do spotkania z pedagogami i Dyrektorem Szkoły.
6. Rodzice mogą w razie zaistniałej potrzeby kontaktować się z pedagogiem
przedmiotu głównego, innymi nauczycielami oraz Dyrektorem Szkoły w
każdym czasie w godzinach pracy Szkoły.
§16
Szkoła współpracuje z rodzicami głównie w sprawach kształcenia, wychowania i opieki
nad dziećmi – uczniami Szkoły.
13
Rozdział V
Biblioteka szkolna
§17
1. Podstawową funkcją biblioteki szkolnej jest gromadzenie i wypożyczanie
następujących zbiorów:
a) nut,
b) książek, podręczników, encyklopedii, słowników i innych, niezbędnych
do kształcenia pozycji,
c) czasopism muzycznych,
d) nagrań audio i wideo.
2. Organizacja pracy biblioteki nie zapewnia korzystania ze zbiorów na miejscu
w czytelni.
3. Prawo do korzystania ze zbiorów bibliotecznych mają uczniowie i pracownicy
Szkoły.
4. Opiekunem biblioteki jest pracownik Szkoły oddelegowany w ramach
przydziału obowiązków.
5. Szczegółowe zasady funkcjonowania biblioteki ustala regulamin biblioteki,
który stanowi załącznik Nr IV do Statutu PSM I stopnia w Strzelcach Kraj.
Rozdział VI
Wypożyczanie instrumentów
§18
1. Szkoła prowadzi wypożyczanie instrumentów muzycznych.
2. Do wypożyczenia instrumentów muzycznych mają prawo uczniowie Szkoły.
6. Szczegółowe zasady wypożyczania instrumentów uczniom określa odrębny
regulamin, który stanowi załącznik Nr V do Statutu PSM I stopnia w Strzelcach
Kraj.
14
Rozdział VII
Zasady i formy współdziałania z samorządem terytorialnym w rozwijaniu
działalności kulturalnej
§19
1. Szkoła współpracuje z samorządem terytorialnym w rozwijaniu działalności
kulturalnej.
2. Współdziałanie z samorządem polega między innymi na:
1) współpracy w organizowaniu koncertów dla miasta z okazji świąt
państwowych i lokalnych,
2) realizacji koncertów umuzykalniających, dla szkół i przedszkoli,
ukierunkowanych na zapoznanie dzieci i młodzieży z działalnością
Szkoły i zachęcanie do uczenia się muzyki,
3) udziale nauczycieli Szkoły w pracach jury, w konkursach muzycznych
organizowanych przez samorząd lub samorządowe instytucje kultury.
Rozdział VIII
Organizacja Szkoły
§20
1. Podstawą organizacji nauczania w danym roku szkolnym jest arkusz organizacji
Szkoły, opracowany przez Dyrektora Szkoły na podstawie ramowych planów
nauczania i planu pracy Szkoły, zatwierdzony przez organ prowadzący Szkołę.
2. Arkusz organizacji Szkoły, o którym mowa w ust. 1, zawiera w szczególności
liczbę pracowników Szkoły z liczbą stanowisk kierowniczych, liczbę uczniów,
ogólną liczbę godzin przedmiotów i zajęć obowiązkowych i nadobowiązkowych
finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący Szkołę.
3. Organizację stałych, obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznowychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć, ustalany przez Dyrektora
Szkoły z uwzględnieniem wymogów zdrowia i higieny pracy.
4. Jednostka lekcyjna trwa 45 minut.
5. Na podstawie ramowych planów nauczania czas trwania obowiązkowych zajęć
może wynosić:
15
1) jedną jednostkę lekcyjną – 45 minut
2) 2/3 czasu jednostki lekcyjnej – 30 minut
3) 1/3 czasu jednostki lekcyjnej – 15 minut
6. Obowiązkowe zajęcia dydaktyczno – wychowawcze oraz dokładny czas ich
trwania, a także podział na grupy określone są w ramowych planach nauczania
oraz w opracowanych na ich podstawie szkolnych planach nauczania.
7. Nad uczniami przebywającymi w Szkole podczas zajęć obowiązkowych
i nadobowiązkowych sprawują opiekę nauczyciele prowadzący te zajęcia.
8. Wyznaczeni nauczyciele Szkoły sprawują opiekę nad uczniami podczas zajęć i
imprez organizowanych przez Szkołę i odpowiadają za ich bezpieczeństwo.
9. Nauczyciele i uczniowie mogą korzystać z pomieszczeń szkolnych poza
zajęciami dydaktycznymi, zgodnie z zasadami przyjętymi w szkole,
10. Organizację roku szkolnego określa corocznie minister właściwy do spraw
kultury.
11. Sytuacje konfliktowe między uczniem a nauczycielem mogą być rozwiązywane
w pierwszej kolejności przy pomocy nauczyciela przedmiotu głównego.
12. Jeżeli zainteresowane strony nie rozwiążą konfliktu, o którym mowa w ust. 11,
mogą się odwołać do pomocy innych organów Szkoły, a w przypadku dalszego
braku rozwiązania konfliktu, do organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
13. W sposób opisany w ust. 11 i 12, powinny być również rozwiązywane sytuacje
konfliktowe między zespołem klasowym a nauczycielem lub rodzicami
a nauczycielem.
14. W sytuacji pogorszenia się stanu zdrowia ucznia, zostaje on zwolniony z zajęć
lekcyjnych. W tym przypadku uczeń chory musi zostać odebrany ze Szkoły
przez rodziców (opiekunów prawnych).
Rozdział IX
Uczniowie
§21
1. Uczeń ma prawo do:
1) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami
higieny umysłowej,
16
2) opieki wychowawczej, zapewnienia warunków bezpieczeństwa, ochrony
przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej, ochrony
poszanowania jego godności na terenie szkoły jak i podczas zajęć
organizowanych przez szkołę poza jej terenem,
3) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznowychowawczym,
4) swobody wyrażania myśli i przekonań, rozwijania zainteresowań,
zdolności i talentów w sposób dostosowany do jego wieku i
predyspozycji,
5) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów
kontroli postępów w nauce,
6) pomocy w przypadku trudności w nauce,
7) korzystania z poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego,
8) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych,
księgozbioru podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, szkolnych i
pozaszkolnych zgodnie z zasadami przyjętymi w szkole,
9) nagrody za osiąganie bardzo dobrych wyników w nauce.
2. W przypadku naruszenia ww. praw ucznia, uczniowi przysługuje prawo do
złożenia skargi. Tryb składania i rozpatrywania skargi złożonej przez
ucznia/rodziców ucznia jest następujący:
1) Uczeń lub jego rodzice w terminie 14 dni od zaistnienia zdarzenia
naruszającego prawa ucznia określone w ust. 1. przedkładają skargę w
formie pisemnej Dyrektorowi Szkoły;
2) Dyrektor w celu rzetelnego sprawdzenia stanu faktycznego oraz
prawnego sytuacji, w której doszło do naruszenia prawa ucznia:
a) przeprowadza rozmowy i wysłuchuje ucznia oraz jego rodziców, jak
też osób których postępowania skarga dotyczy;
b) sprawdza dokumentację szkoły – w zależności od sytuacji, której
skarga dotyczy;
c) sprawdza wcześniej podjęte przez nauczycieli albo innych
pracowników Szkoły działania dotyczące sytuacji, o której mowa w
skardze;
d) podejmuje decyzję co do sposobu rozstrzygnięcia skargi i
powiadamia pisemnie ucznia oraz jego rodziców;
e) Dyrektor, po zakończeniu procedury, przedstawia na najbliższym
posiedzeniu Rady Pedagogicznej w sposób ogólny sytuację
dotyczącą skargi oraz podjęte działania jak też sposób postępowania,
który powinien być zastosowany w celu uniknięcia w przyszłości
17
podobnych sytuacji.
3) W przypadku, gdy skarga o naruszenie praw ucznia dotyczy
postępowania Dyrektora uczeń i jego rodzice składają skargę do organu
sprawującego nadzór/organu prowadzącego
4) Uczniowi/rodzicom ucznia przysługuje odwołanie od decyzji Dyrektora
Szkoły o rozstrzygnięciu skargi dotyczącej naruszenie praw ucznia do
organu sprawującego nadzór/organu prowadzącego.
3. Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w Statucie Szkoły,
a w szczególności:
1) systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach organizowanych
przez
szkołę oraz właściwego zachowania się podczas trwania tych zajęć,
2) systematycznego przygotowywania się do lekcji,
3) usprawiedliwiania w określonym przez nauczyciela terminie i formie,
nieobecności na zajęciach edukacyjnych,
4) poszanowania własnego i cudzego czasu pracy – punktualność
przychodzenia na zajęcia szkolne,
5) przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do nauczycieli,
kolegów i innych pracowników szkoły oraz innych osób, z którymi
uczeń spotyka się w szkole i poza szkołą,
6) dbania o wspólne dobro, ład i porządek w szkole; utrzymania czystości
na terenie szkoły,
7) przestrzegania zasad higieny, posiadanie odpowiedniego wyposażenia
uczniowskiego oraz troska o odpowiedni ubiór, dbałość o jego czystość i
estetyczny wygląd,
8) godnego reprezentowania Szkoły w przesłuchaniach, konkursach,
festiwalach, a także różnego rodzaju koncertach,
9) odpowiedniego zachowania poprzez kulturalny sposób bycia,
10) wykonywania zarządzeń porządkowych szkoły,
11) brania czynnego udziału w pracach społecznych dla szkoły i
środowiska, w szczególności w pracach społeczno – artystycznych.
4. Zasady korzystania z telefonów komórkowych przez uczniów na terenie
Państwowej Szkoły Muzycznej I Stopnia w Strzelcach Krajeńskich.
1) uczeń PSM I st. w Strzelcach Krajeńskich może posiadać telefon
komórkowy na terenie szkoły,
2) uczeń PSM I st. w Strzelcach Krajeńskich może korzystać ze swojego
telefonu komórkowego podczas pobytu w szkole w miejscach i czasie, w
18
3)
4)
5)
6)
7)
których nie zakłóca toku lekcji oraz porządku i bezpieczeństwa w
szkole,
bezwzględnie zakazuje się korzystania z telefonów komórkowych przez
uczniów podczas lekcji oraz koncertów,
przed rozpoczęciem lekcji uczeń powinien wyłączyć telefon
komórkowy;
uczniom w czasie pobytu w szkole nie wolno fotografować nauczycieli,
uczniów, pracowników szkoły, nagrywać ich, robić filmów z ich
udziałem itp., bez zgody samych zainteresowanych,
Państwowa Szkoła Muzyczna I Stopnia w Strzelcach Krajeńskich, tj.
dyrektor, nauczyciele i inni pracownicy szkoły, nie odpowiadają
prawnie, ani materialnie za przyniesione do szkoły telefony komórkowe,
jeżeli uczeń na lekcji bawi się telefonem komórkowym lub używa go,
nauczyciel ma prawo odebrać mu telefon i zdeponować w sekretariacie
szkoły, skąd odebrać go będą mogli rodzice lub opiekunowie prawni
ucznia.
5. Uczniowie i ich rodzice, za pośrednictwem Szkoły, mogą korzystać z porad i
pomocy psychologicznej i pedagogicznej psychologicznej i pedagogicznej w
poradni opiekuńczo – wychowawczej i innych instytucjach świadczących
poradnictwo i specjalistyczną pomoc dzieciom i rodzicom.
§22
1. Zasady rekrutacji uczniów do Szkoły ustalone są na podstawie Rozporządzenia
Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 16 czerwca 2011 r. w
sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i
placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych
(Dz. U. z dnia 8 lipca 2011 r.). Szczegółowe warunki przyjęcia uczniów do
szkoły określa także Regulamin przyjmowania kandydatów do PSM I stopnia w
Strzelcach Krajeńskich który stanowi załącznik Nr VI do Statutu PSM I stopnia
w Strzelcach Kraj.
1) kandydaci ubiegający się o przyjęcie do Szkoły, składają w terminie od
1 marca do dnia przesłuchania kwalifikacyjnego podanie, oraz
zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań do nauki gry na danym
instrumencie bezpośrednio w sekretariacie Szkoły,
2) o przyjęcie do Szkoły mogą ubiegać się osoby, które ukończyły 5 oraz
nie ukończyły 16 roku życia,
3) kwalifikacja kandydatów odbywa się na podstawie badania przydatności,
19
4) datę badania przydatności ustala Dyrektor Szkoły,
5) w celu przeprowadzenia badania przydatności kandydatów, Dyrektor
Szkoły powołuje spośród nauczycieli co najmniej trzyosobową Komisję
Rekrutacyjno-Kwalifikacyjną i wyznacza jej przewodniczącego,
6) z przebiegu badania przydatności, komisja sporządza protokół
zawierający listę kandydatów zakwalifikowanych, listę kandydatów nie
zakwalifikowanych oraz ilość uzyskanych przez nich punktów,
7) badanie przydatności kandydatów polega na sprawdzeniu uzdolnień
muzycznych, warunków fizycznych, predyspozycji do nauki gry na
określonym instrumencie,
8) sposób i zakres przeprowadzania badania przydatności kandydatów
określa komisja,
9) decyzje o przyjęciu do Szkoły podejmuje Dyrektor Szkoły na podstawie
oceny badania przydatności,
10) Dyrektor Szkoły ogłasza listę kandydatów przyjętych do Szkoły po
zakończeniu badania przydatności.
2. Szkoła prowadzi dla kandydatów poradnictwo obejmujące w szczególności:
1) informację o zasadach przyjęć, warunkach nauki i programie kształcenia,
2) wstępne badanie zainteresowań i uzdolnień kandydatów i na tej
podstawie określenie możliwości i celowości wyboru przez kandydatów
danego kierunku kształcenia.
2. Dopuszcza się możliwość ubiegania się kandydata o przyjęcie do szkoły do
klasy wyższej niż pierwsza (semestru wyższego niż pierwszy, roku kształcenia
wyższego niż pierwszy). Szczegółowe warunki określa §5 Regulaminu
przyjmowania kandydatów do PSM I stopnia w Strzelcach Krajeńskich.
§23
1. W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony przez dyrektora na
czas określony z części zajęć edukacyjnych.
2. Szczegółowe warunki o których mowa w ust. 1 określa §24 Wewnątrzszkolnego
systemu oceniania który stanowi załącznik Nr VII do Statutu PSM I stopnia w
Strzelcach Kraj.
§24
20
1. W uzasadnionych przypadkach uczeń może, na prośbę swoich
rodziców/prawnych opiekunów, za zgodą Rady Pedagogicznej realizować
obowiązkowe zajęcia edukacyjne określone w planie nauczania danej klasy w
ciągu dwóch (2) kolejnych lat, w łącznym wymiarze godzin nieprzekraczającym
wymiaru godzin przewidzianego dla tej klasy.
2. Uczeń, o którym mowa w ust. 1, nie jest klasyfikowany w pierwszym roku
realizacji obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w planie nauczania
danej klasy.
§25
1. Uczeń może realizować indywidualny program lub tok nauki.
2. Szczegółowe warunki o których mowa w ust. 1 określa §25 Wewnątrzszkolnego
systemu oceniania który stanowi załącznik Nr VII do Statutu PSM I stopnia w
Strzelcach Kraj.
§26
1. Za wzorową naukę i szczególne osiągnięcia, uczeń może otrzymać nagrody
i wyróżnienia:
1) pochwałę Dyrektora Szkoły wobec wszystkich uczniów Szkoły i
rodziców,
2) list gratulacyjny dla ucznia i rodziców,
3) nagrodę rzeczową,
4) dyplom uznania,
5) wyróżnienie udziałem w konkursie,
6) inne wyróżnienia i nagrody ustanowione przez Radę Pedagogiczną i
Radę Rodziców.
2. Szczególne osiągnięcia w nauce, opanowanie wiedzy i umiejętności
wykraczające poza program nauczania przedmiotu w danej klasie oraz
samodzielne i twórcze rozwijanie własnych uzdolnień lub osiąganie sukcesów
w konkursach
i przeglądach
muzycznych
lub
posiadanie
innych
porównywalnych osiągnięć odnotowuje się na świadectwie szkolnym
przyznając jednocześnie uczniowi świadectwo z wyróżnieniem.
3. Za lekceważenie nauki i innych obowiązków szkolnych, a także za naruszanie
porządku szkolnego, uczeń może być ukarany:
1) upomnieniem nauczyciela przedmiotu głównego lub nauczyciela innego
przedmiotu,
2) upomnieniem lub naganą Dyrektora Szkoły,
21
3) upomnieniem lub naganą Dyrektora Szkoły w obecności uczniów,
4) ustnym lub pisemnym powiadomieniem rodziców o jego nagannym
zachowaniu,
5) skreśleniem z listy uczniów w przypadkach określonych w §27.
4. Od kar, o których mowa w ust. 3, rodzicom przysługuje odwołanie:
1) do Dyrektora Szkoły w przypadku, o którym mowa w ust. 3 pkt. 1,
2) do organu sprawującego nadzór pedagogiczny w przypadku upomnienia
lub nagany Dyrektora Szkoły oraz skreślenia z listy uczniów.
5. Szkoła nie stosuje kar naruszających nietykalność i godność osobistą uczniów.
6. Szkoła ma obowiązek informowania rodziców (prawnych opiekunów) ucznia
o przyznanych mu nagrodach lub zastosowanych wobec niego karach.
§27
1. Uczeń może być skreślony z listy uczniów w następujących przypadkach:
1) pisemnego oświadczenia rodziców (prawnych opiekunów) dziecka lub
samego ucznia w przypadku ucznia pełnoletniego, o chęci
zrezygnowania ze Szkoły,
2) nie uzyskanie promocji do klasy programowo wyższej lub nie
ukończenia Szkoły,
3) ciągłej, co najmniej 3-miesięcznej, nieusprawiedliwionej nieobecności
ucznia na jednym, kilku lub wszystkich zajęciach obowiązkowych,
4) postępowanie wywierające szkodliwy wpływ kolegów(spożywanie,
rozprowadzanie alkoholu, narkotyków, wyrobów tytoniowych,
dopalaczy bądź innych używek) ,
5) rażące naruszanie zasad współżycia społecznego – agresja słowna,
fizyczna,
6) chuligaństwo, wandalizm, kradzież,
7) jeżeli uczeń nowoprzyjęty nie zgłosił się do szkoły w terminie 7 dni od
dnia rozpoczęcia zajęć – wówczas szkoła wysyła do rodziców
(prawnych opiekunów) pismo zawierające decyzję dyrektora w tej
sprawie.
2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1 pkt. 2, Rada Pedagogiczna, na wniosek
rodziców (prawnych opiekunów), może wyrazić zgodę na powtarzanie klasy,
z zastrzeżeniem, iż uczeń może powtarzać klasę tylko jeden raz w całym cyklu
kształcenia.
22
3. W przypadkach, o których mowa w ust. 1 pkt. 3-6, wniosek o skreślenie z listy
uczniów może być złożony po wyczerpaniu katalogu kar, zawartego w §26 ust.
3 pkt. 1-4 oraz wcześniejszym poinformowaniu rodziców (prawnych
opiekunów) ucznia o możliwości skreślenia go z listy uczniów.
4. Skreślenia ucznia z listy uczniów dokonuje w drodze decyzji Dyrektor Szkoły,
na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej, podjętej po zasięgnięciu opinii
Samorządu Uczniowskiego.
§28
1. Uczeń nie ma obowiązku przedkładania zaświadczenia lekarskiego, w celu
usprawiedliwienia nieobecności na zajęciach szkolnych.
2. Usprawiedliwienia nieobecności ucznia na zajęciach dokonuje nauczyciel, na
podstawie pisemnego lub ustnego usprawiedliwienia, dokonanego przez
rodziców (prawnych opiekunów) ucznia.
3. Uczeń pełnoletni może sam usprawiedliwiać swoje nieobecności.
§29
1. Bezpieczeństwo w czasie zajęć zapewniają uczniom nauczyciele prowadzący
pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą.
2. Nauczyciele są odpowiedzialni za bezpieczeństwo, ochronę przed przemocą,
uzależnieniami, demoralizacją oraz innymi przejawami patologii społecznej.
3. W celu zapewnienia bezpieczeństwa, nauczyciele oraz woźny (dozorca) mają
obowiązek prowadzenia obserwacji uczniów na korytarzach i osób
wchodzących do szkoły.
4. Wszelkie zagrożenia muszą być zgłaszane dyrektorowi, a w sytuacjach
szczególnych na policję.
§30
1. W szkole uwzględniane są potrzeby w zakresie rozwoju artystycznego uczniów.
2. Dla uczniów szczególnie uzdolnionych, wymiar czasu zajęć instrumentu
głównego może być zwiększony, nie więcej jednak niż o 30 minut tygodniowo.
§31
23
1. Uczniom, którym z przyczyn rozwojowych, rodzinnych lub losowych potrzebna
jest pomoc, szkoła oferuje następujące formy opieki i pomocy:
1) nauczyciele szkoły mogą udzielać pomocy uczniom, którzy mają
chwilowe trudności w nauce poprzez dodatkowe nieodpłatne zajęcia,
2) udzielanie wsparcia w zakresie uzyskiwania pomocy materialnej i
socjalnej.
2. Zasady przyznawania pomocy materialnej dla uczniów, określają następujące
przepisy:
1) Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 4 sierpnia 1993 r. w sprawie
warunków, form, trybu przyznawania i wypłacania oraz wysokości
pomocy materialnej dla uczniów (Dz. U. z 1993 r. nr 74 poz. 350, Dz. U.
z 1997 r. nr 51 poz. 326, Dz. U. z 1998 r. nr 98 poz. 613, Dz. U. z 2000
r. nr 92 poz. 1016),
2) Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 9 października
2001 r. w sprawie udzielania pomocy na usamodzielnienie,
kontynuowanie nauki, oraz na zagospodarowanie dla pełnoletnich osób z
rodzin zastępczych, oraz osób opuszczających niektóre typy placówek
opiekuńczo-wychowawczych i domów pomocy społecznej, zakłady
poprawcze, schroniska dla nieletnich i specjalne ośrodki wychowawcze
(Dz. U. z 2001 r. nr 120 poz. 1293).
Rozdział X
Wewnątrzszkolny System Oceniania
§32
1. Wewnątrzszkolny System Oceniania oparty jest na obowiązującym
rozporządzeniu ministra właściwego do spraw kultury w sprawie warunków i
sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szkołach i
placówkach artystycznych, oraz podlega ewaluacji.
2. Wewnątrzszkolny System Oceniania stanowi załącznik Nr VII do Statutu PSM I
stopnia w Strzelcach Kraj.
3. Wewnątrzszkolny System Oceniania zawiera:
1) zakres i cel oceniania,
2) podział na semestry,
3) skalę ocen bieżących, śródrocznych i rocznych,
4) kryteria oceniania,
5) sposoby sprawdzania wiedzy, umiejętności i pracy uczniów,
24
6) sposoby informowania rodziców o osiągnięciach edukacyjnych uczniów,
7) zasady przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych, poprawkowych
i promocyjnych,
8) tryb odwoławczy od oceny,
9) sposoby dokumentowania ocen,
10) sposoby kontrolowania i oceniania ucznia przez Szkołę.
Rozdział XI
Nauczyciele i inni pracownicy Szkoły
§33
1. W Szkole zatrudnieni są. na zasadach określonych w odrębnych
przepisach, nauczyciele oraz pracownicy administracji i obsługi Szkoły.
2. Zasady pracy wszystkich pracowników precyzuje Regulamin Pracy PSM I
stopnia w Strzelcach Krajeńskich stanowiący załącznik Nr VIII Statutu PSM I
stopnia w Strzelcach Kraj.
3. Pracowników Szkoły zatrudnia i zwalnia, z zachowaniem przepisów
ogólnych prawa pracy. Dyrektor Szkoły.
4. Zakresy obowiązków i odpowiedzialności pracowników administracji i
obsługi Szkoły ustala Dyrektor.
§34
1. Warunkiem zatrudnienia na stanowisku pedagogicznym w Szkole są
posiadane kwalifikacje zawodowe i pedagogiczne, ustalone w Ustawie
Karta Nauczyciela oraz Rozporządzeniu Ministra Kultury z dnia 6 lutego
2002 roku w sprawie kwalifikacji wymaganych od nauczycieli szkól
artystycznych i placówek kształcenia artystycznego (Dz. U. Nr 14. poz. 135).
2. Nauczyciel obowiązany jest rzetelnie realizować zadania związane z
powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami Szkoły:
dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą: wspierać każdego ucznia w
jego rozwoju oraz dążyć do pełni rozwoju osobowego. Nauczyciel
obowiązany jest kształcić i wychowywać młodzież w umiłowaniu
Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w
atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego człowieka: dbać o
kształtowanie u uczniów postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z
ideą demokracji, pokoju i przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras
i światopoglądów.
25
3. Ponadto - do podstawowych obowiązków nauczyciela Szkoły należy w
szczególności:
1) realizacja programów nauczania, wychowania i opieki z
przydzielonymi mu uczniami, według jego najlepszej wiedzy i
woli;
2) zapewnienie powierzonym mu uczniom bezpieczeństwa na
zajęciach w Szkole oraz organizowanych przez Szkolę poza jej
terenem:
3) stale podnoszenie swoich umiejętności zawodowych;
4) staranne i rzetelne prowadzenie dokumentacji przebiegu
nauczania, zwłaszcza arkuszy ocen i dzienników lekcyjnych;
5) znajomość i przestrzeganie prawa, a w tym - znajomość prawa
wewnątrzszkolnego i rozpowszechnianie go wśród uczniów oraz
ich rodziców;
6) udział w pracach komisji i zespołów powoływanych przez
Dyrektora Szkoły;
7) obecność na posiedzeniach rady pedagogicznej :
8) utrzymywanie stałych kontaktów z rodzicami swoich uczniów;
9) znajomość środowiska ucznia.
§ 35
1. Praca nauczyciela, z wyjątkiem pracy nauczyciela stażysty, podlega
ocenie.
2. Ocena pracy nauczyciela może być dokonana w każdym czasie, nie
wcześniej jednak niż po upływie roku od dokonania oceny poprzedniej
lub oceny dorobku zawodowego.
3. Ocena jest dokonywana z inicjatywy Dyrektora Szkoły lub na wniosek:
1) nauczyciela;
2) organu sprawującego nadzór pedagogiczny,
3) organu prowadzącego Szkolę;
4) Rady Rodziców.
4. Oceny pracy nauczyciela dokonuje Dyrektor Szkoły, który przy jej
dokonywaniu może zasięgnąć opinii Samorządu Uczniowskiego.
§ 36
1. Czas pracy nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze nie może
przekraczać 40 godzin na tydzień.
2. W ramach czasu pracy, o którym mowa w ust. 1, oraz ust alonego
wynagrodzenia nauczyciel jest obowiązany realizować:
1) zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, prowadzone
bezpośrednio z uczniami albo na ich rzecz,
2) inne czynności i zajęcia wynikające z zadań statutowych Szkoły,
ze szczególnym uwzględnieniem zajęć opiekuńczych lub
26
wychowawczych wynikających z potrzeb zainteresowanych
uczniów,
3) zajęcia i czynności związane z przygotowaniem się do zajęć,
samokształceniem i doskonaleniem zawodowym.
3. Nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze czasu pracy obowiązuje
pięciodniowy tydzień pracy
4. Dyrektor Szkoły może ustalić nauczycielowi - na jego pisemny wniosek
zawierający uzasadnienie zaistniałej sytuacji - czterodniowy tydzień
pracy, o ile wiąże się to z dokształcaniem się, wykonywaniem innych
ważnych społecznie zadań lub ze względów organizacji pracy w Szkole.
5. Rozkłady zajęć indywidualnych są zatwierdzane przez Dyrektora Szkoły.
Dokonanie przez nauczyciela zmiany w planie zajęć indywidualnych
wymaga uzyskania zgody Dyrektora, a następnie umieszczenia stosownej
informacji na tablicy ogłoszeń w Szkole
§ 37
1. Nauczyciel prowadzi dokumentację przebiegu nauczania.
2. Podstawowym dokumentem przebiegu nauczania jest dziennik lekcyjny,
w którym uwidaczniane są i rozliczane zajęcia oraz czynności
realizowane przez nauczyciela w ramach czasu jego pracy.
3. Nauczyciel instrumentu głównego:
1) prowadzi arkusz ocen.
2) wypełnia protokół z egzaminu promocyjnego;
3) wypisuje świadectwa.
4. Pozostali nauczyciele prowadzą dziennik lekcyjny.
§ 38
Nauczyciel ocenia uczniów zgodnie z zasadami przyjętymi w
Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania, stanowiącym załącznik Nr VII do
Statutu PSM I stopnia w Strzelcach Kraj.
§39
Nauczyciel podejmuje działania wychowawcze zgodnie z treścią Szkolnego
Programu Wychowawczego stanowiącym załącznik Nr I do Statutu Szkoły.
27
§40
1. Nauczyciel Szkoły ma w szczególności prawo do:
1) poszanowania jego godności,
2) samodzielnego opracowania programu nauczania do prowadzonych
przez siebie zajęć zgodnie z odrębnymi przepisami,
3) wyboru, spośród dostępnych, programu nauczania, jak też formułowania
autorskich programów nauczania i wychowania, a także ich wdrażania,
po akceptacji i zatwierdzeniu przez ministra właściwego do spraw
kultury i ochrony dziedzictwa narodowego,
4) decydowaniu o podręcznikach, środkach dydaktycznych i metodach
kształcenia uczniów,
5) oceniania uczniów zgodnie z ich postępami,
6) wnioskowania w sprawach nagród i kar dla uczniów – zgodnie z treścią
Statutu,
7) pracy w warunkach umożliwiających mu realizację zadań dydaktyczno –
wychowawczych na jak najwyższym poziomie.
§41
1. Nauczyciel Szkoły ponosi odpowiedzialność za:
1) poziom wyników- nauczania i wychowania powierzonych mu uczniów,
2) bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów oraz za wypadki
wynikające z niedopełnienia obowiązków w tym zakresie,
3) nieprzestrzeganie procedury postępowania w razie wypadku uczn ia lub
innej sytuacji tego typu,
4) stan instrumentów, sprzętu oraz innych urządzeń i przydzi elonych mu
pomocy dydaktycznych,
5) jakość prowadzonej dokumentacji przebiegu nauczania,
6) spowodowanie nieuprawnionego dostępu uczniów lub innych osób do
dokumentacji przebiegu nauczania.
2. Nauczyciel odpowiada służbowo i moralnie za przestrzeganie zasad
współżycia społecznego, w szczególności za zachowanie dyskrecji w sprawach
osobistych uczniów oraz pracowników Szkoły
3. Nauczyciele mianowani i dyplomowani podlegają odpowiedzialności
dyscyplinarnej za uchybienie godności zawodu nauczyciela lub obowiązkom, o
których mowa w art. 6 KN (w § 31 ust. 2 niniejszego Statutu).
4. Za uchybienia przeciwko porządkowi pracy w ro zumieniu art. 108 Kodeksu
pracy - wymierza się nauczycielom kary porządkowe - zgodnie z treścią
Kodeksu pracy.
§ 42
Szczegółowy zakres obowiązków, przysługujących nauczycielom praw oraz
zakresu ich odpowiedzialności ustala Dyrektor Szkoły.
28
§ 43
1. Nauczyciele mogą wchodzić w skład zespołów problemowo - zadaniowych.
2. Skład osobowy poszczególnych zespołów jest ustalany na posiedzeniu Rady
Pedagogicznej przed rozpoczęciem danego roku szkolnego .
3. Nauczyciele - członkowie zespołu mają obowiązek realizować zadania
określone dla danego zespołu problemowo - zadaniowego.
4. Pracą zespołu problemowo - zadaniowego kieruje przewodniczący zespołu
powoływany przez Dyrektora Szkoły, na wniosek zespołu.
§44
1. Nauczyciel musi spełniać warunki zdrowotne umożliwiające mu wykonywanie
zawodu.
2. Dyrektor Szkoły może skierować nauczyciela na badania okresowe lub
kontrolne z własnej inicjatywy w każdym czasie.
Rozdział XII
Nowelizowanie Statutu Szkoły
§45
1. Procedura stanowienia zmian w Statucie Szkoły obejmuje;
1) przygotowanie przez Radę Pedagogiczną, lub utworzony w rym celu zespół,
projektu zmian w Statucie;
2) zaopiniowanie projektu przez Samorząd Uczniowski oraz Radę Rodziców,
3) uchwalenie zmian przez Radę Pedagogiczną,
4) wysłanie uchwalonych zmian w Statucie do organu prowadzącego oraz
sprawującego nadzór nad Szkolą;
5) ogłoszenie tekstu jednolitego Statutu przez Dyrektora Szkoły.
2. Z inicjatywą dokonania zmian w Statucie Szkoły ma prawo wystąpić:
1) Dyrektor Szkoły jako przewodniczący Rady Pedagogicznej;
2) 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
3. Statut Szkoły, wraz z załącznikami, jest dostępny dla uczniów, rodziców, nauczycieli,
pracowników obsługi i administracji w gabinecie dyrektora Szkoły, oraz w bibliotece.
Informacja o możliwościach zapoznawania się uczniów oraz ich rodziców z treścią
Statutu umieszczona jest na tablicy ogłoszeń na parterze Szkoły.
Rozdział XIII
Postanowienia końcowe
§46
1. Szkoła używa pieczęci urzędowych zgodnie z obowiązującymi przepisami.
29
2. Wzór urzędowej pieczęci Szkoły został określony w Załączniku Nr IX do Statutu PSM
I stopnia w Strzelcach Kraj.
§47
Zasady prowadzenia przez Szkołę gospodarki finansowej i materialnej regulują odrębne przepisy.
Zatwierdzono uchwałą Rady Pedagogicznej nr 75 z dnia 25 września 2013 r.
Traci moc Statut z dnia 26 października 2011 r.
30