Bielsko-Bia³a historia i tera niejszoœć
Transkrypt
Bielsko-Bia³a historia i tera niejszoœć
Bielsko-Biała – historia i teraźniejszość (ciekawe miejsca uwiecznione na starych pocztówkach i współczesnych zdjęciach) Czas trwania: 1 godz. Uczestnicy: uczniowie gimnazjum i liceum Cele ogólne: − poznanie historii przedwojennego Bielska i Białej (architektura i budowniczowie obu miast) − zainteresowanie uczniów pięknem architektury dwumiasta (Bielska i Białej) − umiejętność rozpoznawania okazałych kamienic, budynków uŜyteczności publicznej i ciągów ulicznych miasta, zwanego małym Wiedniem − poznanie stron internetowych i innych materiałów będących źródłem wiedzy na temat Bielska-Białej Metody pracy: wykład wprowadzający, prezentacja multimedialna, komentarz historyczny, ćwiczenia Środki dydaktyczne: prezentacja multimedialna, strony internetowe o BielskuBiałej (www.beskidia.pl, www.tv.bielsko.biala.pl, www.wyburzone.pl) Przebieg zajęć: 1. Wstęp. 1.1.Powitanie uczestników. 1.2.Przedstawienie tematu oraz celu spotkania. Bibliotekarz wprowadza uczniów w klimat Bielska i Białej z przełomu XIX i XX w. Opowiada o słynnych bielskich architektach oraz intensywnej i obfitującej w oryginalne rozwiązania rozbudowie miasta do1939 r. w stylu secesji, modernizmu i funkcjonalizmu. 2. Część zasadnicza. Prezentacja multimedialna - pokaz kilkunastu najbardziej znanych i ciekawych budowli miasta: na przedwojennej widokówce i odpowiednio współczesnym zdjęciu, z komentarzem historycznym prowadzącego. Prezentowane obiekty i miejsca to: katedra św. Mikołaja, dworzec kolejowy, hotel President (Cesarski), budynek poczty, Teatr Miejski, Kasa Oszczędności (Ratusz), synagoga bielska, kamienica na rogu ul. 3 Maja i Placu Chrobrego, kamienica bialskiego architekta Emanuela Rosta jun. (siedziba PBW), Rynek, ulica Przekop Zamkowy, Plac Chrobrego, ulica Nad Niwką, Plac StraŜy Ogniowej, ulica 11 Listopada. Ćwiczenia. W trakcie pokazu multimedialnego uczniowie rozpoznają prezentowane na przedwojennych widokówkach obiekty architektoniczne miasta. Następnie przeglądają strony internetowe, np. www.tv.bielsko.biala.pl – cykl „Z kart historii Bielska i Białej”, gdzie moŜna obejrzeć krótkie filmy i podróŜować wirtualnie po XIX i XX-wiecznym „małym Wiedniu”, poszukując znanych miejsc i śledząc ich historię. Prowadzący pomaga i udziela rad. 3. Zakończenie zajęć. Prowadzący zajęcia zachęca zebranych do poznawania historii pięknych, zabytkowych budynków, których w naszym mieście nie brakuje. Przekonuje, Ŝe moŜe to być zajęcie pasjonujące i namawia do samodzielnych poszukiwań. Opracowała: BoŜena Glondys-Kadela