Załącznik nr 2 - Kwestionariusz wywiadu behawioralnego
Transkrypt
Załącznik nr 2 - Kwestionariusz wywiadu behawioralnego
Załącznik nr 2 Kwestionariusz wywiadu behawioralnego w ramach projektu „Prawo do kompetencji” Witaj, celem tego projektu jest wzmocnienie Twoich kompetencji. Jednak by te działania były jak najbardziej efektywne, potrzebujemy zrozumieć jak radzisz sobie z pewnymi sytuacjami w pracy już w tym momencie. Poniżej znajdziesz 30 par stwierdzeń opisujących różne zachowania. Na każdej ze skal zaznacz (wybierając jedną z 5 pionowych kresek), w którym miejscu widzisz w tym momencie siebie. Pamiętaj, że ważne jest by odpowiadać szczerze. Nie chodzi tu o to, żeby wskazać, gdzie chciałoby się być, ale gdzie aktualnie się jest w swojej drodze do kompetencji. Warto byś teraz poświęcił na to chwilę i od początku zadbał o to, by wynieść z tego projektu jak najwięcej. Kiedy współpracuję z grupą różnych osób zawsze robię to w ten sam sposób bez względu na to kto jest po drugiej stronie. Sytuacje konfliktowe w grupie są dla mnie trudne i nie radzę sobie w nich dobrze. Podczas pracy grupowej jestem raczej biernym uczestnikiem. Kompetencje ZAWODOW Wolę kiedy to ktoś inny rozdziela zadania i poddaje pomysły. Raczej nie jestem osobą, która kontroluje, w jaki sposób grupa realizuje zadania. Atmosfera panująca w grupie nie jest dla mnie istotna. Kiedy współpracuję z grupą różnych osób, potrafię dopasować swoje zachowanie do każdej z nich. Potrafię bardzo dobrze rozwiązywać konflikty w grupie. Aktywnie włączam się w pracę grupy, rozdzielam zadania i proponuję sposób ich wykonania. Kiedy praca jest już w trakcie, monitoruję i kontroluję postępy grupy. Zawsze dbam o dobrą atmosferę współpracy. Słabo idzie mi prezentacja własnej osoby, mojego doświadczenia i kompetencji. Nie potrafię dopasować treści swojego przemówienia do odbiorcy. Bardzo dobrze potrafię zaprezentować samego siebie, swoje doświadczenie i kompetencje. Potrafię dostosować treść przemówienia do odbiorcy. Przekonanie innych do mojego punktu widzenia sprawia mi trudność. Potrafię przekonać do swojego punktu widzenia. Nie potrafię dobrze odnaleźć się w sytuacji, w której musze przemówić spontanicznie lub ripostować. Spontaniczne przemowy i riposty nie stanowią dla mnie problemu. Dbanie o swój profesjonalny wizerunek w mediach i w Internecie sprawia mi trudność. Potrafię bardzo dobrze zadbać o to, aby kształtować swój profesjonalny wizerunek w mediach i w Internecie. Nie jest dla mnie prosta współpraca z ludźmi reprezentującymi odmienne od mojego środowiska i grupy zawodowe. Wzbudzanie zaufania klienta sprawia mi trudność. W trakcie rozmowy z drugą osobą nie potrafię ustalić faktów i najważniejszych informacji. Potrafię współpracować z ludźmi reprezentującymi różne środowiska i grupy zawodowe. Potrafię wzbudzić zaufanie u klienta. Potrafię poprowadzić rozmowę z drugą osobą tak, żeby sprawnie ustalić fakty i pozyskać niezbędne informacje. Rozwiązywanie problemów we współpracy z inną osobą sprawia mi kłopot. We współpracy z inną osobą potrafię rozwiązywać pojawiające się problemy. Słabo radzę sobie z negocjacjami i mediacjami. Sprawnie negocjuję i prowadzę mediacje. Określenie celów i priorytetyzacja zadań stanowią dla mnie trudność. Z łatwością określam cele i priorytetyzuję zadania. Słabo radzę sobie z określeniem czasu potrzebnego na wykonanie danego zadania. Bez problemu określam czas potrzebny na wykonanie danego zadania. Na co dzień nie korzystam z narzędzi służących usprawnianiu pracy swojej i zespołu. Sprawne reagowanie na bieżące zmiany i wydarzenia stanowi dla mnie trudność. Z powodzeniem wykorzystuję różne narzędzia służące usprawnianiu pracy swojej i zespołu. Bardzo sprawnie reaguję na bieżące zmiany i wydarzenia. Usprawnianie procesów przychodzi mi z trudnością. Usprawnianie procesów jest moją mocną stroną. Słabo radzę sobie z określaniem i rozpoznawaniem ryzyk związanych z wyborem określonego rozwiązania. Bardzo dobrze określam i rozpoznaję ryzyka związane z wyborem określonego rozwiązania. Jest mi trudno, gdy muszę podejmować decyzje pod presją czasu. Bez problemu podejmuję decyzje pod presją czasu. Gdy podejmuję decyzje, słabo radzę sobie z oddzieleniem nieuzasadnionej krytyki od racjonalnych zastrzeżeń. Gdy podejmuję decyzje, bez problemu oddzielam nieuzasadnioną krytykę od racjonalnych zastrzeżeń. Mam trudności, by przekonać innych do podjętej decyzji. Potrafię przekonać innych do podjętej decyzji. Słabo radzę sobie ze stresem związanym z podejmowaniem decyzji. Bardzo dobrze radzę sobie ze stresem związanym z podejmowaniem decyzji. Rozwiązując problem trudno jest mi pozyskać i wyszukać potrzebne informacje. Rozwiązując problem potrafię szybko pozyskać i wyszukać potrzebne informacje. Mam trudności z przeprowadzaniem analizy dotychczasowych działań i procesów oraz wyciąganiem na tej podstawie wniosków. Bardzo dobrze radzę sobie z analizą dotychczasowych działań i procesów oraz wyciąganiem na tej podstawie wniosków. Wskazanie kilku alternatywnych rozwiązań w odniesieniu do postawionego problemu stanowi dla mnie trudność. Bardzo dobrze radzę sobie ze wskazaniem kilku alternatywnych rozwiązań w odniesieniu do postawionego problemu. Jest mi trudno wyobrazić sobie i przeanalizować skutki proponowanych/ przyjętych rozwiązań. Słabo radzę sobie z przyswajaniem wiedzy i informacji. (miejscowość, data) Z łatwością przychodzi mi wyobrażanie sobie i analiza skutków proponowanych/ przyjętych rozwiązań. Bardzo dobrze radzę sobie z przyswajaniem wiedzy i informacji. (czytelny podpis studenta)