Bezpieczne Miasteczko

Bezpieczne Miasteczko
O potrzebie badań socjologicznych
Istota funkcjonowania socjologii jako nauki zawiera się w słynnej
tezie Arystotelesa: człowiek jest
istotą społeczną. Jednostka ludzka
od samego początku, od swych
narodzin, aż po kres życia, przebywa wśród innych ludzi, co nie pozostaje bez wpływu na kształtowanie się jej osobowości, zachowań,
podejmowanych działań. Ten właśnie społeczny aspekt w człowieku,
jego relacje z innymi, zjawiska
i procesy zachodzące w zmieniającej się rzeczywistości ludzkiej oraz
systemy i struktury kształtujące
świat stanowią podstawowy przedmiot zainteresowań socjologii.
Przedstawiciele tej dyscypliny naukowej czują się powołani do badania tego fragmentu rzeczywistości społecznej, dotyczącego różnego typu zbiorowości, które człowiek tworzy i w których uczestniczy
oraz relacji pomiędzy jednostkami,
grupami społecznymi, instytucjami, organizacjami.
Świat ludzki jest zmienny i skomplikowany. Człowiek funkcjonuje
w wielu formach życia zbiorowego,
od małych grup społecznych typu:
rodzina, grupa rówieśnicza, krąg
znajomych, sąsiadów, itd., poprzez
społeczności średniego rzędu, takie jak: miejsce pracy czy zamieszkania, po wielkie struktury np. państwo, naród, społeczeństwo globalne. W każdej z nich pełni różne
role społeczne, zajmuje określone
pozycje, podejmuje działania. Wielość i złożoność problematyki badawczej powoduje, że socjologia
ogólna dzieli się na szereg wewnętrznych, wyspecjalizowanych
subdyscyplin szczegółowych, zajmujących się konkretnymi aspektami i segmentami rzeczywistości
społecznej; można tu wymienić
między innymi: socjologię młodzieży i wychowania, socjologię gospodarki, socjologię wsi, socjologię miasta i urbanizacji, socjologię
religii, socjologię stosunków politycznych, socjologię władzy, socjologię kultury, socjologię patologii
społecznych, socjologię rodziny,
socjologię narodu i stosunków etnicznych, socjologię badania opinii
publicznej. To wyliczenie nie obejmuje wszystkich tych subdycyplin,
pokazuje jednak wielość zagadnień podejmowanych w ramach
refleksji socjologicznej.
BIP 135 – listopad 2004 r.
Socjologia dysponuje wieloma
teoriami tłumaczącymi zjawiska
i procesy zachodzące w świecie
ludzkim i jednocześnie jest zainteresowana przeprowadzaniem empirycznych badań dotyczących
różnych przejawów rzeczywistości
społecznej. Dlatego jej przedstawiciele stworzyli i rozwijają własną
metodologię, czyli zasady i techniki postępowania badawczego. Socjolog poszukujący informacji na
temat interesujących go aspektów
świata ludzkiego, najpierw zbiera
wszelkie możliwe do zdobycia dane, które mogą mieć charakter zastany lub wywołany. Dane zastane
są to wszelkiego rodzaju dokumenty, materiały statystyczne i demograficzne, oficjalne sprawozdania urzędowe, dokumentacje techniczne, ewidencje, ankiety personalne znajdujące się w różnego rodzaju instytucjach, źródła historyczne: kroniki, spisy ludności,
księgi parafialne i inne informacje
archiwalne (szczególnie istotne dla
studiów historycznych, często prowadzonych przez socjologów) oraz
stan dotychczasowej wiedzy teoretycznej i empirycznej, dotyczącej
określonego tematu aktualnie interesującego badacza (kwerenda biblioteczna). Ten rodzaj danych stanowi rodzaj przygotowania do właściwych badań empirycznych,
bądź też do analizy teoretycznej.
Szczególnie dokładnie należy
przyjrzeć się rzetelności zebranych
materiałów, aby nie przenosić ich
zafałszowań czy braku dokładności do własnej analizy.
Wśród danych zastanych, możliwych do wykorzystania przez badacza, występują także tzw. dokumenty osobiste – listy, dzienniki,
pamiętniki, autobiografie, genealogie i inne – opisujące pewne wydarzenia z punktu widzenia ich
uczestników, i rejestrujące uczestnictwo oraz zachowania ludzi
i grup społecznych w istotnych
procesach, stanowiących przedmiot badań. Badacz stosujący tzw.
metodę dokumentów osobistych,
(jej twórcami byli Thomas i Znaniecki), musi pamiętać o braku
obiektywizmu autorów owych
wspomnień, często subiektywnie
i selektywnie przedstawiających
wydarzenia, których byli świadkami, bądź uczestnikami. Zarazem
jednak uzyskuje obraz ludzkiej
świadomości, tego co ze świata
zewnętrznego w niej się utrwaliło,
i jak pojmują jednostki otaczającą
je rzeczywistość społeczną; a to
dla socjologa ma kluczowe znaczenie.
Dane wywołane są z kolei zainspirowane przez badacza w celu
dotarcia i zebrania interesujących
go informacji na określony temat,
które można uzyskać stosując takie techniki badawcze jak: ankieta,
wywiad, obserwacja naukowa, czy
eksperyment. Dwie pierwsze są
technikami stworzonymi przez nauki społeczne dla własnych, specyficznych potrzeb badawczych,
natomiast dwie następne zostały
przez socjologię przejęte z nauk
przyrodniczych i dostosowane do
specyficznych wymogów tej dyscypliny (badanie zjawisk społecznych, procesów i zbiorowości).
Aby je zastosować, należy dobrze
się przygotować, zarówno od strony metodologicznej, jak i od przeanalizować odpowiednie teorie,
a także mieć rozpoznany ,,teren
badawczy” i przedmiot swych badań (rodzaj badanej zbiorowości,
obraz zjawisk i procesów, które
podlegają naszej analizie).
Badania ankietowe najczęściej
dotyczą kwestii opinii i poglądów
ludzi oceniających różne aspekty
otaczającej ich rzeczywistości. Dają możliwość rozpoznawania nastrojów społecznych. Stanowią nieodłączny składnik demokratycznych systemów politycznych, jedynie w państwach totalitarnych badań opinii publicznej się nie prowadzi. Pozwalają poznać mankamenty świata, który nas otacza, nie tylko z własnej, subiektywnej perspektywy, ale również zobaczyć je
oczyma innych. Umożliwiają postawienie diagnozy określonych
zjawisk i procesów.
oprac. Zbigniew Sulima
Nowe serwery
w Katedrze Informatyki
W dniu 22 października br. zaprezentowano oficjalnie nowe laboratorium w Katedrze Informatyki Wydziału EAiIE, które dzięki nowoczesnym
urządzeniom z firmy SUN Microsystems posiada obecnie unikalne w skali kraju i nieliczne w skali Europy możliwości obliczeniowe.
Laboratorium wyposażono w: farmę serwerów blade typu Sun Blade
1600 z oprogramowaniem N1 Provisioning Server, serwer graficzny Sun
Fire V880z, serwer bazy danych oraz laboratorium Sun Ray. Zainstalowany sprzęt będzie wykorzystywany m.in. w tworzonym przy AGH Sun Center of Excellence for Java 3D and N1 Technology.
„Jest to bardzo nowatorskie rozwiązanie, które będziemy wykorzystywali do naszych badań naukowych oraz do zaawansowanej dydaktyki,
tak abyśmy mogli zapoznawać naszych studentów z rozwiązaniami klasy
biznesowej, czyli zaawansowanymi rozwiązaniami dla dużych korporacji”
– powiedział prof. Krzysztof Zieliński podczas ceremonii otwarcia laboratorium.
Wyposażenie laboratorium tak nowoczesne i zarazem kosztowne
urządzenia możliwe było dzięki korzystnemu porozumieniu z firmą SUN
Microsystems.
fot. Z. Sulima
Agata Maksymowicz – Wydział Nauk Społecznych
Stosowanych AGH
Prezentacji urządzeń dokonuje prof. K Zieliński
9