Naprawa sprzęgieł i kół dwumasowych.

POLITECHNIKA
POZNAŃSKA
Kierunek Transport Drogowy
SEMESTR 6
LABORATORIUM - Technologia napraw
ćwiczenie
Naprawa sprzęgieł i kół dwumasowych.
CEL ĆWICZENIA
Celem ćwiczenia jest praktyczne zapoznanie się z metodami naprawy sprzęgieł i kół dwumasowych.
WSTĘP TEORETYCZNY
Do realizacji ćwiczenia wymagana jest znajomość zagadnień związanych z budową i działaniem podzespołów
wchodzących w skład układu przeniesienia napędu.
UŻYWANE POMOCE DYDAKTYCZNE
L.p.
1.
2.
3.
4.
5.
OPIS
Stanowisko z kołem dwumasowe ze sprzęgłem
Specjalny przyrząd do sprawdzania sprzęgła.
Komplet kluczy uniwersalnych
Klucz dynamometryczny
Tarcze sprzęgłowe
PRZEBIEG ĆWICZENIA
1. Sprawdzenie przygotowania z zakresu obejmującego wykonane ćwiczenie.
2. Przedstawienie tematyki realizowanej podczas laboratorium;
3. Demontaż i montaż tarczy sprzęgłowej oraz docisku:
 weryfikacja docisku, tarczy sprzęgłowej,
 pomiar tarczy sprzęgłowej.
4. Ocena stanu dwumasowego koła zamachowego.
 pomiar kąta swobodnego obrotu przy pomocy miernika kątowego,
 pomiar kąta swobodnego obrotu przy pomocy wieńca zębatego,
 pomiar luzu krawędziowego,
 charakterystyka sprężyn.
SPRAWOZDANIE
Sprawozdanie z ćwiczenia ma zawierać:
1. Schematyczny opisać procedury weryfikacji tarczy sprzęgłowej oraz docisku.
2. Schematyczny opisać procedury montażu i demontażu zespołu sprzęgła samonastawnego.
3. Schemat pomiarów kąta swobodnego oraz luzu krawędziowego wraz z uzyskanymi wynikami.
4. Wyznaczenie charakterystyki sprężyny w kole dwumasowym.
5. Schematyczny opisać procedurę poprawne regulacji zazębienia przekładni głównej.
6. Podsumowanie.
ZAGADNIENIA
1.
2.
3.
4.
Kryteria oceny poprawności działania sprzęgła.
Wymienić podstawowe funkcje sprzęgła.
Cel stosowania kół dwumasowych.
Zasada działania klucza dynamometrycznego.
LITERATURA
1.
2.
Orzełowski S.; Naprawa i obsługa pojazdów samochodowych; Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne;
Warszawa 2001.
Niziński S.; Diagnostyka samochodów osobowych i ciężarowych; Dom Wydawniczy Bellona; Warszawa 1999.
opracowanie ćwiczenia – mgr inż. Agnieszka Kupiec