Marcin – wszyscy uczniowie i pracownicy trzymają za Ciebie kciuki
Transkrypt
Marcin – wszyscy uczniowie i pracownicy trzymają za Ciebie kciuki
Uczeń klasy III Gimnazjum w Lesznie, Marcin Gieleta przechodząc etap szkolny i etap rejonowy, został uczestnikiem etapu wojewódzkiego Konkursu z Historii oraz Konkursu z Geografii, organizowanych przez Kuratorium Oświaty w Warszawie. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!! Celem konkursu z historii jest propagowanie wiedzy historycznej i edukacji patriotycznej; kształtowanie umiejętności przedmiotowych i wartości humanistycznych; wdrażanie uczniów do samodzielnej pracy i rozwijania zainteresowań. Na każdym etapie konkursu Marcin rozwiązywał test złożony z zadań zamkniętych i otwartych, sprawdzających umiejętności w zakresie chronologii historycznej, analizy i interpretacji historycznej, tworzenia narracji historycznej, wykorzystujące różnorodne materiały informacyjne: mapy, teksty, ilustracje, tablice genealogiczne, taśmy chronologiczne, tabele i wykresy. Do tego konkursu Marcin przygotowuje się pod kierunkiem pana Roberta Laszczki. Celem konkursu z geografii jest poszerzenie zainteresowania uczniów przestrzenią geograficzną, własnym regionem, Polską, Europą, światem oraz propagowanie wśród uczniów szacunku do innych narodów, systemów wartości i sposobów życia. Na wszystkich etapach Marcin wykazał się umiejętnościami korzystania z różnych źródeł informacji geograficznej, określania współrzędnych geograficznych oraz rozciągłości równoleżnikowej i południkowej, posługiwania się skalą mapy, analizowania i interpretowania treści map ogólnogeograficznych, tematycznych, turystycznych, lokalizowania na mapach (również konturowych) obiektów geograficznych oraz zjawisk i procesów przyrodniczych oraz społeczno-gospodarczych, identyfikowania położenia i charakteryzowania odpowiadających sobie obiektów geograficznych na fotografiach, zdjęciach lotniczych i satelitarnych oraz mapach topograficznych, odczytywania i interpretowania informacji geograficznych z materiałów kartograficznych oraz innych źródeł (wykresy, tabele, schematy, modele, itp.), sporządzania materiałów graficznych w celu prezentacji zjawisk (np. diagramy, wykresy) , obliczania średniej temperatury powietrza (dobowej, miesięcznej i rocznej), amplitudy temperatury powietrza (dobowej i rocznej), temperatury powietrza w górach wraz ze wzrostem wysokości w troposferze, zmiany temperatury powietrza po stronie zawietrznej, rocznej sumy opadów atmosferycznych, średniej rocznej wysokości opadów atmosferycznych, wilgotności względnej powietrza, opisywania oraz wyjaśniania przyczyn i skutków zjawisk i procesów przyrodniczych oraz społeczno-gospodarczych, które zachodzą w środowisku geograficznym, oraz zależności między nimi, rozumienia i stosowania pojęć z zakresu meteorologii i klimatologii. Do konkursu Marcin przygotowuje się pod kierunkiem pani Ewy Kalinowskiej-Jaźwińskiej. Marcin znalazł się wśród 400 najlepszych, najzdolniejszych uczniów w naszym województwie. Już w etapie szkolnym i rejonowym wykazał się ogromną wiedzą i zdobył bardzo wysoką liczbę punków. W przygotowaniach do konkursów bardzo wspierają Go Rodzice. Marcin – wszyscy uczniowie i pracownicy trzymają za Ciebie kciuki.……….. POWODZENIA ☺