Jak znaleźć pracę
Transkrypt
Jak znaleźć pracę
Jak znaleźć pracę, czyli poradnik bezrobotnego... WebQuest dla klasy IV technikum, przedmiot Pracownia ekonomiczna Wykonany przez Agnieszkę Sobiepanek-Gwardys ([email protected]) Wprowadzenie | Zadanie | Proces | Ewaluacja | Konkluzja | Źródła, zasoby Wprowadzenie Skończyły się już czasy, gdy po uzyskaniu dyplomu czekały na absolwentów ciekawe propozycje pracy. Dziś żaden pracodawca nie ma obowiązku Cię zatrudnić. Szukanie pracy, to tak naprawdę bardzo ciężka praca, a najważniejsze w niej jest to, jak i gdzie się szuka. Żeby więc skutecznie szukać pracy, musisz od początku przyjąć przynajmniej trzy założenia: • • • poświęcisz na to dużo czasu będziesz działał systematycznie i konsekwentnie wykorzystasz wszelkie dostępne Ci zasoby. Nie ma na co czekać, zabieramy się do działania. Szybko, żeby nikt nas nie uprzedził. Zadanie Wyobraźcie sobie, że w waszej okolicy jest wiele osób bezrobotnych, które nie wiedzą jak szukać pracy, gdzie szukać pracy, jak zabrać się do tego. Ich dotychczasowe działania nie przynoszą żadnych rezultatów, nikt nie chce zaprosić ich na rozmowę kwalifikacyjną. Żaden pracodawca nie zwraca na nich uwagi. Waszym zadaniem będzie przygotowanie "Poradnika dla osób poszukujących pracy". Poradnik może przyjąć postać strony HTML, bloga lub prezentacji w programie Microsoft PowerPoint, czy w formacie pdf. Dodatkowo przygotujcie lub zaprezentujcie scenkę sytuacyjną prezentującą rozmowę kwalifikacyjną na wybrane stanowisko (zgodne ze sporządzoną ofertą pracy, curriculum vitae oraz listem motywacyjnym). Proces 1. Będziecie podzieleni na grupy trzyosobowe. 2. Każda grupa będzie musiała zebrać informacje dotyczące: o metod poszukiwania pracy o aktualnych ofert pracy o wyjaśnić pojęcia: CV - curriculum vitae i list motywacyjny o rodzajów CV - curriculum vitae o sposobu przygotowania i przebiegu rozmowy kwalifikacyjnej o metod doboru kandydata na określone stanowisko o dokumentów dotyczących przyjęcia do pracy (kwestionariusz osobowy, umowa o prace, zapytanie o karalność). 3. Następnie w grupie przedyskutujecie dostępne oferty pracy i na ich podstawie wykonacie własną. 4. Wcielając się w rolę aplikanta, do wykonanej wcześniej oferty pracy napiszecie curriculum vitae i list motywacyjny. 5. Przedyskutujecie i przygotujecie scenkę sytuacyjną przedstawiająca rozmowę kwalifikacyjną na sporządzoną wcześniej ofertę pracy. 6. Zaprezentujecie na forum klasy opracowany "Poradnik dla osób poszukujących pracy" oraz przygotowaną scenkę. Ewaluacja • Uczniowie oceniani są grupowo (cała grupa otrzymuje takie same oceny). Wymagania Zawartość merytoryczna Podstawowe 1 Duża pobieżność w opracowaniu tematu Rozszerzające 2 Zbiór kilku ciekawych porad i informacji Poprawność i jakość wykonanej prezentacji Prezentacja nieestetyczna, źle sformatowana, brak elementów graficznych Prezentacja mało ciekawa, brak pewności siebie, brak przygotowania, pobieżnie przedstawiona scenka sytuacyjna Dość dobrze przygotowana prezentacja, zły dobór formatu i grafiki Prezentacja ciekawa lecz brak zaangażowania w pracę wszystkich członków grupy, pobieżna scenka sytuacyjna Całkowity brak współpracy Praca indywidualna, mała kolektywność Ogólne wrażenie estetyczne (styl i forma prezentacji ustnej) Koordynacja działań, zespołowość podczas pracy nad zadaniem Dopełniające 3 Obfity zbiór ciekawych informacji dotyczących poszukiwania pracy Ciekawie wykonana prezentacja, poprawnie sformatowana, ciekawa graficznie Bardzo ciekawa prezentacja, dobry styl, przedstawienie wszystkich informacji w uporządkowany sposób, widoczne zaangażowanie uczniów w wykonanie zadania, ciekawa scenka sytuacyjna Dobra organizacja pracy, działanie w grupie Wykraczające 4 Zgromadzenie wszelkich informacji pożądanych przez bezrobotnego Punkty 1-5 Bardzo dobrze przygotowana prezentacja, przejrzysta i czytelna Wzorowo opracowana prezentacja, przedstawienie informacji w ciekawy sposób, zaangażowanie wszystkich członków grupy w pracę, dobrze przygotowana i zaprezentowana scenka sytuacyjna Doskonała organizacja całej grupy 1-5 1-5 1-5 Konkluzja Po rozwiązaniu tego Webqestu już wiecie jak skutecznie szukać pracy. Umiecie sporządzać dokumenty niezbędne w procesie rekrutacji. Spotkanie 'twarzą w twarz' z pracodawcą nie jest Wam już straszne. Powodzenia. Źródła, zasoby Do wykonania zadania potrzebne Wam będą informacje zawarte na stronach internetowych, w artykułach prasowych oraz książkach tematycznych. Przy rozwiązaniu zadania wykorzystajcie podane niżej odnośniki lub skorzystajcie z wyszukanych przez Was. Pamiętajcie aby przy rozwiązaniu podać skąd czerpaliście informacje. • • • • • • • • • • • • • http://www.praca.gov.pl http://www.psz.praca.gov.pl http://www.niepełnosprawni.info http://www.praca.gov.pl http://www.praca.gov.pl http://www.praca.egospodarka.pl http://www.prawopracy.fr.pl http://www.pracuj.pl http://www.listmotywacyjny.pl http://www.consultants.pl http://www.twojakariera.pl http://www.infobywatel.gov.pl http://www.google.pl Podaj odnośnik do przydatnych poradników i innych aktualnych miejsc z informacjami na dany temat lub np. ogromnych zasobów grafiki, filmów, muzyki, na licencji CreativeCommons, które możesz pobrać dla własnych celów i z góry wiesz na jaki sposób używania zgadza się autor dzieła.