Program_konferencji_7_8_października_Psychometria

Ogólnopolska Konferencja Naukowa
„Teraźniejszość i przyszłość psychometrii”
Program konferencji
Dzień pierwszy (7 października 2015 r.)
(Centrum Informacji Naukowej i Biblioteka Akademicka, ul. Bankowa 11a, Katowice)
9:00 – 10:00 – rejestracja uczestników
10:00 – 10:15 – uroczyste otwarcie konferencji, powitanie uczestników
10:15 – 11:15 – wykład plenarny 1:
10:15 – 11:00 – Bogdan Zawadzki (Uniwersytet Warszawski) – Ogólny Czynnik
Osobowości
11:00 – 11:15 – dyskusja
11:15 – 12:15 – sesja tematyczna 1: Modele cech ukrytych w badaniach edukacyjnych, część 1
(moderatorzy: Jan Cieciuch, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego; Artur Pokropek, Instytut Badań
Edukacyjnych)
11:15 – 11:45 – Artur Pokropek (Instytut Badań Edukacyjnych) – Wprowadzenie. Modele
diagnostyczne
11:45 – 12:00 – Filip Kulon (Instytut Badań Edukacyjnych) – Modele analizy efektu
oceniającego
12:00 – 12:15 – Bartosz Kondratek, Paulina Skórska (Instytut Badań Edukacyjnych) –
Zróżnicowane funkcjonowanie pozycji testowych jako narzędzie umożliwiające wykrycie
zaburzeń założonej struktury wymiarowej testu
12:15 – 12:45 – przerwa kawowa
12:45 – 13:45 – sesja tematyczna 1: Modele cech ukrytych w badaniach edukacyjnych, część 2
(moderatorzy: Jan Cieciuch, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego; Artur Pokropek, Instytut Badań
Edukacyjnych)
1
12:45 – 13:00 – Henryk Szaleniec (Instytut Badań Edukacyjnych)
– Wykorzystanie
modelowania IRT do łączenia wyników z rożnych narzędzi testowych na przykładzie
egzaminów zewnętrznych
13:00 – 13:15 – Karolina Świst (Instytut Badań Edukacyjnych) – Zastosowanie skalowania
wertykalnego do oceny przyrostu umiejętności matematycznych polskich uczniów
13:15 – 13:30 – Paulina Skórska (Instytut Badań Edukacyjnych) – Możliwości
wykorzystania modeli mieszanek IRT do identyfikowania uczniów o niskiej motywacji
testowej
13:30 – 13:45 – dyskusja
13:45 – 14:45 – przerwa obiadowa
14:45 – 15:45 – wykład plenarny 2:
14:45 – 15:30 – Jan Cieciuch (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego) – Problem
równoważności pomiaru (measurement invariance) we współczesnej psychometrii.
Opowieść o jabłkach, śliwkach i kwaśnych winogronach
15:30 – 15:45 – dyskusja
15:45 – 17:00 – sesja tematyczna 2: Testy psychologiczne w teorii i praktyce (moderator: Romuald
Polczyk, Uniwersytet Jagielloński)
15:45 – 16:00 – Oleg Gorbaniuk, Magdalena Kolańska (Katolicki Uniwersytet Lubelski) –
Wykorzystanie metod badania osobowości w badaniach marketingowych
16:00 – 16:15 – Małgorzata Górnik-Durose, Łukasz Jach (Uniwersytet Śląski) – Zwodniczy
urok (zbyt) pięknych konceptualizacji (na przykładzie badań replikacyjnych nad kołowym
modelem celów życiowych)
16:15 – 16:30 – Grzegorz Szopiński (Uniwersytet Adama Mickiewicza) – Wykorzystanie
metod projekcyjnych w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi
16:30 – 16:45 – Bartosz Wojciechowski (Uniwersytet Śląski) – Psychologiczna analiza treści
zeznań z zastosowaniem algorytmów decyzyjnych (drzew klasyfikacyjnych i regresyjnych)
16:45 – 17:00 – dyskusja
17:00 – 17:30 – przerwa kawowa
17:30 – 18:30 – sesja tematyczna 3: Nowe techniki diagnostyczne – aspekt konstrukcyjny (moderator:
Bogdan Zawadzki, Uniwersytet Warszawski)
17:30 – 17:45 – Paweł Kleka (Uniwersytet Adama Mickiewicza) – Metodologia skracania
kwestionariuszy
2
17:45 – 18:00 – Barbara Ciżkowicz (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego) – Przydatność
Klasycznej Teorii Testu i IRT w konstrukcji testów
18:00 – 18:15 – Krzysztof Kasparek, Marek Muszyński (Uniwersytet Jagielloński) –
„Prawda nie leży po środku”: problem właściwego skalowania wartości środkowych
w skalach szacunkowych
18:15 – 18:30 – dyskusja
20:00 – 2:00 – uroczysta kolacja i bankiet (Sky Bar, Qubus Hotel, ul. Uniwersytecka 13, Katowice)
3
Dzień drugi (8 października 2015 r.)
(Centrum Informacji Naukowej i Biblioteka Akademicka, ul. Bankowa 11a, Katowice)
9:30 – otwarcie konferencji
9:30 – 10:30 – wykład plenarny 3:
9:30 – 10:15 – Roman Konarski (Uniwersytet Gdański) – Modele pomiarowe jako silne
modele przyczynowe
10:15 – 10:30 - dyskusja
10:30 – 11:15 – sesja tematyczna 4: Zastosowanie zaawansowanych metod statystycznych w
konstrukcji testów, część 1 (moderator: Artur Pokropek, Instytut Badań Edukacyjnych)
10:30 – 10:45 – Karolina Świst (Instytut Badań Edukacyjnych) – Detekcja
(nie)porównywalności wyników ze względu na wiek – na przykładzie skróconej wersji
Kwestionariusza Portretów Wartości (PVQ-21) Shaloma Schwartza
10:45 – 11:00 – Grzegorz Humenny, Paweł Grygiel (Instytut Badań Edukacyjnych) –
Zastosowanie eksploracyjnych modeli równań strukturalnych z rotacją celową w analizie
międzygrupowej niezmienności struktury czynnikowej. Przykład kwestionariusza
„Postrzeganej Integracji Społecznej”
11:00 – 11:15 – Paulina Skórska, Maciej Koniewski, Przemysław Majkut (Instytut Badań
Edukacyjnych) – Zróżnicowanie funkcjonowania zadań między różnymi wersjami testu z
wykorzystaniem Testlet Response Theory
11:15 – 11:45 – przerwa kawowa
11:45 – 12:45 – sesja tematyczna 4: Zastosowanie zaawansowanych metod statystycznych w
konstrukcji testów, część 2 (moderator: Artur Pokropek, Instytut Badań Edukacyjnych)
11:45 – 12:00 – Tomasz Żółtak (Instytut Badań Edukacyjnych) – Analiza własności
psychometrycznych testu w heterogenicznych populacjach przy pomocy wielopoziomowej
analizy czynnikowej
12:00 – 12:15 – Bartosz Kondratek – Jednowymiarowe analizy IRT z wykorzystaniem
pakietu uirt dla Stata
12:15 – 12:30 – Aleksandra Jasińska-Maciążek, Anna Hawrot (Instytut Badań
Edukacyjnych) – Analiza inwariancji pomiarowej w badaniu podłużnym na przykładzie
testu inteligencji
12:30 – 12:45 – dyskusja
12:45 – 13:15 – przerwa kawowa
4
13:00 – 14:00 – sesja plakatowa:





Maria Chełkowska, Maria Flakus, Aneta Kałmuk (Uniwersytet Śląski) – Polska
adaptacja Skali podatności na nudę. Ujęcie wielowymiarowe
Irena Pilch, Lidia Baran, Magdalena Hyla (Uniwersytet Śląski) – Implicit Relational
Assessment Procedure – pomiar postaw utajonych oparty na czasie reakcji
Przemysław Majkut, Gabriela Czarnek, Piotr Dragon (Instytut Badań Edukacyjnych)
– Metody skracania skal psychologicznych z wykorzystaniem metod IRT
Agata Chudzicka-Czupała, Damian Grabowski (Uniwersytet Śląski) – Jednoi wielowymiarowe podejście w badaniach etyki pracy. Ocena Trafności Czynnikowej
i Rzetelności skali Protestanckiej Etyki Pracy Mirelsa i Garretta
Mateusz Blukacz, Aleksandra Tokarz (Uniwersytet Jagielloński) – Porównanie
użyteczności Klasycznej Teorii Testów i modelowania Item Response Theory
w doskonaleniu uniwersyteckiego testu wiadomości
14:00 – 15:00 – przerwa obiadowa
15:00 – 16:30 – dyskusja panelowa: Teoretyczne i praktyczne konsekwencje (s)formułowania IRT
(moderator: Zbigniew Spendel, uczestnicy: Jerzy Brzeziński, Roman Konarski, Romuald Polczyk)
16:30 – zakończenie konferencji
5