edukacja medialna
Transkrypt
edukacja medialna
edukacja medialna Fundacja Nowoczesna Polska uruchomiła serwis edukacjamedialna.edu.pl, zawierający scenariusze zajęć, ćwiczenia i materiały do edukacji medialnej. Projekt skierowany jest przede wszystkim do nauczycieli oraz osób pracujących z młodzieżą w instytucjach takich jak biblioteki, organizacje pozarządowe i domy kultury. Wysokie kompetencje medialne rozwijają aktywność obywatelską, umożliwiają pełne uczestnictwo w kulturze i zwiększają szanse na rynku pracy. Wprowadzenie spójnego, dobrze przygotowanego programu edukacji medialnej jest jednocześnie jednym z najważniejszych i najtrudniejszych wyzwań jakie stoją obecnie przed polskim systemem edukacji. Fundacja Nowoczesna Polska postanowiła zareagować na tę potrzebę powołując kilka lat temu do życia projekt „Cyfrowa Przyszłość”. Jego realizację rozpoczęto od publikacji Raportu otwarcia, zawierającego diagnozę stanu edukacji medialnej i informacyjnej wraz z analizą inicjatyw na rzecz jej wprowadzenia. Następnym krokiem było stworzenie propozycji programowej, polegającej na opracowaniu wraz z zespołem ekspertów szczegółowego Katalogu kompetencji medialnych. Serwis Edukacja Medialna jest narzędziem, dzięki któremu zdefiniowane w ten sposób kompetencje można w łatwy sposób przekazać uczniom. Serwis zawiera już na starcie 75 pomysłów na przeprowadzenie 45minutowych lekcji z młodzieżą w wieku gimnazjalnym (na poziomie podstawowym) i licealnym (poziom rozszerzony). Scenariusze są gotowe do realizacji nie tylko na zajęciach szkolnych, lecz również w bibliotekach, domach kultury, czy choćby w ramach warsztatów organizowanych przez organizacje pozarządowe. Opracowane w ramach projektu scenariusze służą rozwijaniu umiejętności pracy w grupie, dyskusji, analizy i krytycznego myślenia (często bez konieczności używania narzędzi technologicznych). Materiały podzielone są na osiem sekcji: korzystanie z informacji (gdzie szukać informacji i co można z nimi zrobić), relacje w środowisku medialnym (zagadnienia tożsamości sieciowej i kształtowania własnego wizerunku), język mediów (między innymi hipertekst, sztuka dyskusji, oddziaływanie języka na rzeczywistość), kreatywne korzystanie z mediów (współpraca sieciowa, digitalizacja, remiks, narracje cyfrowe, dziennikarstwo sieciowe), etyka i wartości (granice prywatności, haking, etyka dziennikarska), ekonomiczne aspekty działania mediów (rynek mediów na przykładzie radiofonii i telewizji), prawo (normy w komunikacji, dane osobowe, media a prawa człowieka, prawa autorskie wolne licencje, dozwolony użytek) i bezpieczeństwo (jak bezpiecznie działać w sieci, korzyści i szkody z nadzorowania internetu, zakupy online). Wszystkie materiały dostępne są na wolnej licencji. Oznacza to, że można je dowolnie przetwarzać i rozpowszechniać. Serwis Edukacja Medialna powstał dzięki dofinansowaniu Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Konkurs MediaLog Premierze serwisu towarzyszy konkurs MediaLog, skierowany do gimnazjalistów, którzy mogą wziąć w nim udział, pod opieką swoich nauczycieli, wychowawców lub szkolnych bibliotekarzy. Jeśli jesteś nauczycielem: przeprowadź zajęcia z edukacji medialnej, zgłoś feedback wypełniając formularz i zachęć uczniów do wykonania własnego projektu Jeśli jesteś uczniem: weź udział w zajęciach edukacji medialnej, a potem przygotuj własny projekt – reklamę internetu Do wygrania są: szkolenie z ekspertami dla nauczycieli, tablet i atrakcyjne warsztaty dla uczniów w warszawskiej Mediatece START-META (zwracamy koszty podróży). Konkurs jest prowadzony przez Fundację Nowoczesna Polska w ramach programu Akademia Orange realizowanego przez Fundację Orange. Szczegóły przebiegu i regulamin konkursu są dostępne na stronie edukacjamedialna.edu.pl