Podstawy fizjoterapii klinicznej w neurologii

Lp.
1
2
3
4
5
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek,
poziom i profil
kształcenia
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
liczba godzin
Punkty ECTS
(1 pkt = 25-30g)
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
Podstawy fizjoterapii klinicznej w neurologii
Instytut Fizjoterapii
PPWSZ – F- P_21
Fizjoterapia, pierwszy stopień, profil ogólnoakademicki
Rok II, semestr IV
Studia stacjonarne: wykłady – 10, ćwiczenia - 30
Studia niestacjonarne: wykłady – 10, ćwiczenia - 20
2 pkt
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
6
Pracochłonność
Wykłady
10/10
7
8
9
Suma
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
10
Cel przedmiotu
11
Efekty
kształcenia
Ćwiczenia/
seminaria
30/20
Konsultacje
obowiązkowe
Egzaminy
12
Projekty/
opracowania
S; 40 n; 30
Nauka
własna
15/20
Inne
S;15 n; 20
Prof. dr hab. Andrzej Szczudlik, mgr Anna Kokot, dr Agnieszka Koziana
Prof. dr hab. Andrzej Szczudlik
Znajomość anatomii i fizjologii układu nerwowego.
Wykształcenie umiejętności planowania procesu rehabilitacji oraz zapoznanie z
przeciwwskazaniami do zabiegów fizjoterapeutycznych. Opanowanie umiejętności
zbierania wywiadów i przeprowadzania badań czynnościowych oraz interpretacji
wyników tych badań czynnościowych oraz interpretacji wyników tych badań i badań
dodatkowych. Prowadzenie dokumentacji klinicznej niezbędnej w praktyce
fizjoterapeutycznej.
Odniesienie do
Odniesienie do
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
efektów
efektów
społeczne)
kierunkowych
obszarowych
1.Posiada wiedzę w zakresie nauk o zdrowiu i
kulturze fizycznej niezbędna do wykonywania
K_W01
M1_W01
zawodu fizjoterapeuty.
2.Rozwija umiejętność analizowania i interpretowania
M1_U08
faktów, czynnie uczestniczy w planowaniu,
K_U09
M1_U09
projektowaniu i realizowaniu zajęć specjalistycznych
M1_U10
w zakresie fizjoterapii.
3. Docenia znaczenie kształcenia permanentnego.
K_K01
M1_K01
Efekt kształcenia
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
Praca własna studenta
1.Posiada wiedzę w zakresie nauk o
zdrowiu i kulturze fizycznej niezbędna
do wykonywania zawodu fizjoterapeuty.
2.Rozwija umiejętność analizowania i
interpretowania faktów, czynnie
uczestniczy w planowaniu,
projektowaniu i realizowaniu zajęć
specjalistycznych w zakresie fizjoterapii
3. Docenia znaczenie kształcenia
permanentnego.
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
1. Definiuje i objaśnia podstawowe
pojęcia związane z fizjologią i
patofizjologia układu
nerwowego.
2. Ocenia stan pacjenta i
przygotowuje dokumentację
medyczną
3. Jest świadomy konieczności
stałego dokształcania się w
dziedzinie neurologii.
13
Treści
merytoryczne
przedmiotu
14
Wykaz
literatury
podstawowej
15
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
Specyfika morfologii komórki nerwowej. Mechanizm powstawania potencjału
czynnościowego i przewodzenia przez akson. Rola osłonki mielinowej. Synapsa.
Neuroprzekaźniki. Patofizjologia centralnego i obwodowego układu nerwowego.
Objawy kliniczne. Uszkodzenia układu nerwowego. Podstawowe pojęcia używane w
neurologii klinicznej.
1.Mazur R., wsp., „Podstawy kliniczne neurologii dla studentów medycyny”, PZWL,
Warszawa 1998r.
2. Prusiński A., „Neurologia praktyczna”, PZWL, Warszawa 1998r.
3. Jakimowicz W., „Neurologia kliniczna w zarysie”, PZWL, Warszawa 1995r.
1.Straburzyński – Lupa A., „ Fizjoterapia”, PZWL, Warszawa 2003r.