Laborka nr 6 - gotowe odpowiedzi (PDF 100 kB)
Transkrypt
Laborka nr 6 - gotowe odpowiedzi (PDF 100 kB)
…………………………………… Laboratorium sieci komputerowych Przygotowanie okablowania sieci LAN Sprawozdanie – odpowiedzi: Na zajęciach ćwiczyliśmy praktyczna umiejętność zarabiania kabli. Stosowanym medium była „skrętka” 100 omowy UTP, gniazdo RJ45, umożliwiająca budowę sieci LAN obejmujących obszar o punktach oddalonych od siebie do 100m. Poznaliśmy zasadę działania i popularne modele testerów do kabli oraz podstawowe narzędzie ułatwiające prowadzanie połączeń kablowych do „patchpanels”. Istotne były wyjaśnienia dotyczące maksymalnej zalecanej długości kabla pomiędzy najdalej położonymi punktami sieci. Szczelina czasowa jest dłuższa niż teoretyczny czas potrzebny na przesłanie transmisji, która natrafiła na kolizje na ostatnim z możliwych punktów i informacji o kolizji do stacji nadawczej. Aby system funkcjonował prawidłowo stacja nadawcza musi się w takim przypadku dowiedzieć o kolizji zanim skończy wysyłać ramkę o najmniejszym dozwolonym standardem rozmiarze. Zakłada się ze transmisja bitu odbywa się z prędkością 20,3 m/ns. Aby CSMA/CD Ethernet funkcjonował stacja wysyłająca musi być świadoma kolizji przed zakończeniem transmisji ramki o minimalnym rozmiarze. Przy transmisji 100 Mbps kabel długości 100m jest górną granicą, jaką system może obsłużyć. Kabel prosty: - przykładowe zastosowanie: przełącznik sieci LAN podłączony do komputera (kabel łączący port przełącznika z portem interfejsu sieciowego komputera) - ilustracja układu przewodów we wtyczkach na rysunku 1. Kabel z przeplotem: - przykładowe zastosowanie: dwa przełączniki połączone ze sobą (kabel łączący port jednego przełącznika z portem drugiego przełącznika) - ilustracja układu przewodów we wtyczkach na rysunku 2 rys. 1 rys. 2 Kabel konsoli (rollover) - przykładowe zastosowanie: kabel łączący przejściówkę RJ-45 w porcie COM komputera z portem konsoli w routerze lub przełączniku Gama kabli potrzebnych w jednej sieci komputerowej pokazana została na rysunku 3 rys. 3