W - f - klasy 4

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
W KLASACH IV-VI
I Zasady ogólne
1.Przedmiotowy system oceniania przedstawia szczegółowe informacje dotyczące form i
kryteriów oceniania z wychowania fizycznego.
2. Przedmiotowy system oceniania ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela
poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia umiejętności i wiadomości z
wychowania fizycznego.
3. Ocena z wychowania fizycznego wystawiana jest zgodnie z podanymi w WZO
zasadami w skali od 1 do 6.
II Przedmiotem oceny z wychowania fizycznego są:
1. Postawa wobec przedmiotu.
2. Umiejętności.
3. Wiadomości
4. Zaangażowanie poza lekcją wf.
5. Poziom rozwoju sprawności.
6. Zwolnienie z zajęć wychowania fizycznego.
7. Strój sportowy.
Ad.1. Postawa wobec przedmiotu
+
Aktywny udział w lekcji
Właściwe przygotowanie rozgrzewki
Przygotowanie gazetki
Spóźnienia
Wulgarne słownictwo
Brak dyscypliny
Nieprzestrzeganie regulaminu sali gimnastycznej
Zachowanie grożące wypadkiem
Ad. 2. Umiejętności
Umiejętności podlegają ocenie w skali sześciostopniowej. Jeżeli uczeń na lekcji kontrolnej nie
ma stroju lub jego nieobecność jest nieusprawiedliwiona, uczeń otrzymuje ocenę
niedostateczną ze sprawdzianu.
Ad. 3 Wiadomości
+
Znajomość pozycji wyjściowych do ćwiczeń.
Systematyka i nazewnictwo ćwiczeń.
Znajomość przepisów gier i zabaw.
Ad. 4 Zaangażowanie poza lekcją WF
+
Udział w dodatkowych zajęciach sportowych.
Udział w zawodach sportowych.
Udział w ogólnopolskich imprezach sportowo-rekreacyjnych.
Ad.5. Poziom rozwoju sprawności
Postępy w rozwoju sprawności w skali roku szkolnego oceniane są na podstawie Indeksu
Sprawności Fizycznej na początku i pod koniec roku szkolnego. Poprawa nagradzana jest na
+.
Ad.6 Zwolnienie z zajęć wychowania fizycznego
Uczeń niezdolny do zajęć z wych. Fizycznego z powodu przewlekłej choroby dostarcza
zwolnienie lekarskie obejmujące semestr lub cały rok szkolny z zajęć wychowania fizycznego,
w nieprzekraczalnym terminie:
- z I semestru lub całoroczne do 30 września danego roku,
- z II semestru do ostatniego dnia lutego,
- w przypadku zwolnienia lekarskiego tylko w drugim semestrze, ocena półroczna staje się
ocena końcową,
- na podstawie całorocznego zwolnienia lekarskiego, uczeń zostaje zwolniony z przedmiotu
przez dyrektora szkoły.
Ad. 7 Strój sportowy
Do stroju zaliczamy:
- koszulka sportowa – biała
- spodenki sportowe – bez zamków i guzików,
- skarpetki bawełniane,
- obuwie sportowe- wiązane, a na sali gimnastycznej – na jasnej podeszwie, nie ślizgające,
- osoby z długimi włosami – gumki, płaskie spinki,
W przypadku braku któregoś elementu stroju – uczeń otrzymuje –
Ćwiczący obowiązkowo zdejmują zegarki, biżuterię na czas zajęć wychowania fizycznego.
Dozwolone są dwa braki stroju w semestrze, każdy kolejny brak oznacza ocenę
niedostateczną.
3 plusy dają ocenę bardzo dobrą, analogicznie 3 minusy – ocenę niedostateczną.
III KRYTERIA OCEN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VI
Celujący (6)
- uczeń posiadł wiadomości i umiejętności wykraczające poza program nauczania
w danej klasie,
- aktywnie uczestniczył we wszystkich lekcjach wychowania fizycznego,
- zna zasady i przepisy mini gier sportowych, potrafi współorganizować i sędziować imprezę
rekreacyjno-sportową,
- rozumie sens uprawiania ćwiczeń ruchowych i ich wpływ na rozwój organizmu,
- prowadzi sportowy i higieniczny tryb życia,
- chętnie uczestniczy w zajęciach sportowo-rekreacyjnych,
- godnie reprezentuje szkołę i osiąga wysokie miejsca w zawodach międzyszkolnych,
- jest wzorem na zajęciach wychowania fizycznego w szkole i w środowisku.
Bardzo dobry (5)
- uczeń całkowicie opanował zadania z poziomu rozszerzonego dla danej klasy (jest bardzo sprawny
fizycznie i wykazuje duże postępy w usprawnianiu),
- aktywnie i systematycznie uczestniczył w lekcjach wychowania fizycznego,
- rozumie sens uprawiania ćwiczeń ruchowych i ich wpływ na rozwój organizmu,
- prowadzi sportowy i higieniczny tryb życia,
- uczeń aktywnie uczestniczył w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych
o charakterze sportowo-rekreacyjnym,
- reprezentuje szkołę na zawodach sportowych,
- jest koleżeński i kulturalny w szkole i w życiu codziennym.
Dobry (4)
- uczeń był obecny na zajęciach a nieobecność ma usprawiedliwioną,
- uczeń opanował umiejętności i wiadomości na poziomie podstawowym, przy pomocy nauczyciela
realizuje zadania poziomu rozszerzonego,
- troszczy się o higienę osobistą,
- jego postawa i stosunek do przedmiotu nie budzą większych zastrzeżeń,
- uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych o charakterze sportowo-rekreacyjnym,
- jest koleżeński, kulturalny w szkole, na imprezie sportowej.
Dostateczny (3)
- uczeń opuszcza zajęcia sporadycznie i nie zawsze chętnie bierze w nich udział,
- opanował podstawowe wymagania z wiadomości, umiejętności i motoryczności
w zakresie umożliwiającym postęp w dalszym kontynuowaniu zajęć z wychowania fizycznego,
- posiada nawyki higieniczno-zdrowotne,
- jest koleżeński i uczynny,
- wykazuje brak zainteresowania zajęciami pozalekcyjnymi.
Dopuszczający (2)
- uczeń w stopniu minimalnym spełnia podstawowe wymagania motoryczne
i sprawnościowe lub jest bliski ich spełnienia,
- wykazuje niską aktywność na zajęciach lub często je opuszcza,
- ma lekceważący stosunek do przedmiotu,
-zna zdrowy styl życia, ale go nie stosuje (higiena osobista, nałogi, odżywianie),
- unika lub odmawia udziału w zajęciach pozalekcyjnych.
Niedostateczny (1)
- uczeń wykazuje szczególnie lekceważący stosunek do obowiązków wynikających ze specyfiki
przedmiotu (ma lekceważący stosunek do przedmiotu, nauczyciela, kolegów),
- nie bierze czynnego udziału w zajęciach,
- nie reaguje na polecenia i prośby nauczyciela,
- uczeń swoim zachowaniem dezorganizuje pracę, stwarzając niebezpieczeństwo dla siebie i innych,
- notorycznie jest nieprzygotowany do zajęć
- nie wykazuje postępów w usprawnianiu,
- prowadzi niehigieniczny i niesportowcy tryb życia.
Frekwencja ucznia na zajęciach wychowania fizycznego (zajęcia w szkole i na basenie) wpływa w
sposób zdecydowany na półroczną i roczną ocenę z wychowania fizycznego. W przeliczeniu
procentowym przedstawia się to w sposób następujący:
100% - 90% obecności ucznia na zajęciach - ocena celująca (6)
89% - 80% obecności ucznia na zajęciach - ocena bardzo dobra (5)
79% - 70% obecności ucznia na zajęciach - ocena dobra (4)
69% - 50% obecności ucznia na zajęciach - ocena dostateczna (3)
49% i mniej obecności ucznia na zajęciach - ocena dopuszczająca (2)
Zespół przedmiotowy z wychowania fizycznego
mgr Katarzyna Kociszewska-Budaj
mgr Artur Borasik