Jak konstruktywnie wspierać dzieci w okresach

Transkrypt

Jak konstruktywnie wspierać dzieci w okresach
Jak konstruktywnie wspierać dzieci
w okresach kryzysów rozwojowych
PROGRAM SZKOLENIA DOSKONALĄCEGO DLA :
Nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz
nauczycieli szkół podstawowych
Konsultantów poradni psychologicznych
Wychowawców świetlic socjoterapeutycznych
i domów dziecka
Rodziców i Opiekunów
Cel szkolenia
Poszerzenie wiedzy i warsztatu pracy. Przygotowanie kadry pedagogicznej do
świadomego wspierania i pomocy dzieciom, w przełomowych etapach ich życia.
Metoda szkolenia
Wykład połączony z elementami warsztatu oraz ćwiczeniami praktycznymi, realizowany
w oparciu o techniki multimedialne.
Czas trwania szkolenia
4 godzin dydaktyczne.
Materiały dodatkowe
Każdy z uczestników szkolenia otrzyma zestaw materiałów dydaktycznych, listę literatury
uzupełniającej, a także imienny certyfikat potwierdzający odbycie szkolenia.
Tematyka szkolenia
Zagadnienia teoretyczne dotyczące rozwoju psycho - fizycznego
Zagadnienia teoretyczne dotyczące cyku życia
Zagadnienia diagnostyczne
Praktyczne metody pracy z dziećmi w różnych grupach wiekowych
Przykładowe ćwiczenia
Scenariusze zajęć
Przykładowy program pomocy do zastosowania w konkretnych przypadkach
Organizacja szkolenia
Organizacja miejsca szkolenia leży w gestii zamawiającego. Szkolenie organizowane jest
dla grupy maksymalnie 25 osób. Po zakończeniu szkolenia zapraszam na konsultacje.
`Agata Gajos-Falkowska
0 604 237 098
[email protected]
[email protected]
www.ropsan.org.pl
Agata Gajos - Falkowska – psycholog, dziennikarz, trener. Absolwentka Szkoły
Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie „SWPS”- specjalizacja media,
reklama i public relations oraz psychologia rozwoju dziecka. Autorka i realizator
szkoleń oraz treningów dla Urzędów Marszałkowskich, Urzędów Miast i Gmin,
Warszawskiej Akademii Medycznej, Grupy Żywiec S.A., Procter & Gamble, Agencji
Marketingowej Top-Art, Grupy Edukacyjnej S.A. oraz Wydawnictwa Juka-91.
W latach 2003-2008 specjalista w Państwowej Agencji Rozwiązywania Problemów
Alkoholowych.
Jako terapeuta/instruktor prowadziła zajęcia hipoterapeutyczne i zajmowała się
kwalifikacją dzieci do tego typu zajęć. Współpracowała z Urzędami Dzielnic i Gmin,
Policją, Strażą Miejską, OPS oraz z Mokotowskim Ośrodkiem Przeciwdziałania
Uzależnieniom, gdzie jako specjalista prowadziła konsultacje w zakresie problemów
rodziny, problemu uzależnień oraz przemocy w rodzinie. Współpracuje również
z Telewizją Polską oraz z Polskim Radiem.
Współautorka i realizator kampanii edukacyjnych z zakresu profilaktyki zachowań
problemowych. Realizuje autorskie szkolenia i treningi dla menadżerów, nauczycieli,
rodziców i pracowników instytucji pomocy społecznej oraz sprzedawców pracujących
w punktach sprzedaży napojów alkoholowych.
Wiceprzewodnicząca Ogólnopolskiego Stowarzyszenia RoPSAN – Rodzice Przeciwko
Sprzedaży Alkoholu Nieletnim.
Współtwórca
pierwszej
polskiej
platformy
konsultacji
społecznych
PAPAYA
COMMUNICATION. Prowadzi konsultacje społeczne zarówno w sferze gospodarczej,
środowiskowej jak i dialogu społecznego.