Jak konstruktywnie wspierać dzieci w okresach
Transkrypt
Jak konstruktywnie wspierać dzieci w okresach
Jak konstruktywnie wspierać dzieci w okresach kryzysów rozwojowych PROGRAM SZKOLENIA DOSKONALĄCEGO DLA : Nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz nauczycieli szkół podstawowych Konsultantów poradni psychologicznych Wychowawców świetlic socjoterapeutycznych i domów dziecka Rodziców i Opiekunów Cel szkolenia Poszerzenie wiedzy i warsztatu pracy. Przygotowanie kadry pedagogicznej do świadomego wspierania i pomocy dzieciom, w przełomowych etapach ich życia. Metoda szkolenia Wykład połączony z elementami warsztatu oraz ćwiczeniami praktycznymi, realizowany w oparciu o techniki multimedialne. Czas trwania szkolenia 4 godzin dydaktyczne. Materiały dodatkowe Każdy z uczestników szkolenia otrzyma zestaw materiałów dydaktycznych, listę literatury uzupełniającej, a także imienny certyfikat potwierdzający odbycie szkolenia. Tematyka szkolenia Zagadnienia teoretyczne dotyczące rozwoju psycho - fizycznego Zagadnienia teoretyczne dotyczące cyku życia Zagadnienia diagnostyczne Praktyczne metody pracy z dziećmi w różnych grupach wiekowych Przykładowe ćwiczenia Scenariusze zajęć Przykładowy program pomocy do zastosowania w konkretnych przypadkach Organizacja szkolenia Organizacja miejsca szkolenia leży w gestii zamawiającego. Szkolenie organizowane jest dla grupy maksymalnie 25 osób. Po zakończeniu szkolenia zapraszam na konsultacje. `Agata Gajos-Falkowska 0 604 237 098 [email protected] [email protected] www.ropsan.org.pl Agata Gajos - Falkowska – psycholog, dziennikarz, trener. Absolwentka Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie „SWPS”- specjalizacja media, reklama i public relations oraz psychologia rozwoju dziecka. Autorka i realizator szkoleń oraz treningów dla Urzędów Marszałkowskich, Urzędów Miast i Gmin, Warszawskiej Akademii Medycznej, Grupy Żywiec S.A., Procter & Gamble, Agencji Marketingowej Top-Art, Grupy Edukacyjnej S.A. oraz Wydawnictwa Juka-91. W latach 2003-2008 specjalista w Państwowej Agencji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. Jako terapeuta/instruktor prowadziła zajęcia hipoterapeutyczne i zajmowała się kwalifikacją dzieci do tego typu zajęć. Współpracowała z Urzędami Dzielnic i Gmin, Policją, Strażą Miejską, OPS oraz z Mokotowskim Ośrodkiem Przeciwdziałania Uzależnieniom, gdzie jako specjalista prowadziła konsultacje w zakresie problemów rodziny, problemu uzależnień oraz przemocy w rodzinie. Współpracuje również z Telewizją Polską oraz z Polskim Radiem. Współautorka i realizator kampanii edukacyjnych z zakresu profilaktyki zachowań problemowych. Realizuje autorskie szkolenia i treningi dla menadżerów, nauczycieli, rodziców i pracowników instytucji pomocy społecznej oraz sprzedawców pracujących w punktach sprzedaży napojów alkoholowych. Wiceprzewodnicząca Ogólnopolskiego Stowarzyszenia RoPSAN – Rodzice Przeciwko Sprzedaży Alkoholu Nieletnim. Współtwórca pierwszej polskiej platformy konsultacji społecznych PAPAYA COMMUNICATION. Prowadzi konsultacje społeczne zarówno w sferze gospodarczej, środowiskowej jak i dialogu społecznego.