Abstract - Social Pedagogy

www.pedagogikaspoleczna.com
Social Pedagogy
3-4 (2011) 297-319
ISSN: 1642-672X
Promotion of civic activity or nationalisation of third
sector The Culture Clash:an Outsider’s perception.
Notes from Journal of Observation
Anna Odrowąż-Coates
The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland
ABSTRACT
The article is based on selected notes from an ethnographic diary. Observational
materials were collected during a two-year period of anthropological research in the Kingdom
of Saudi Arabia. The subject is described from an outsider’s perspective and reflects upon the
situation of women in this strictly traditional Muslim country. Cultural differences, including
women’s rights, their position in family and society; together with the archaic, Koran-based
justice system, human rights and modern day slavery are discussed. Intentional isolation and
a tendency to be resistant to outside influence, makes the Kingdom a unique cultural
exploration ground. The autobiographic experiences shared in this article should be
considered exclusive and culturally biased.
Key words: Cultural shock, gender segregation, discrimination, modern slavery, sharia law.
Artykuł dostępny online na www.pedagogikaspoleczna.com
Pedagogika Społeczna
1 (2014) 297-319
ISSN: 1642-672X
Zderzenie kultur: ja jako Inny.
Notatki z dziennika obserwacji
Anna Odrowąż-Coates
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, Polska
STRESZCZENIE
Tekst składa się z wybranych fragmentów dziennika etnograficznego. Materiały
obserwacyjne zostały zebrane podczas dwuletnich badań antropologiczno-socjologicznych na
terenie Królestwa Arabii Saudyjskiej. Wyselekcjonowane kwestie dotyczą spojrzenia, z
perspektywy outsidera kulturowego, na sytuację kobiet w tym tradycjonalistycznym kraju
muzułmańskim. Poruszone zostają zagadnienia różnic kulturowych, w tym praw kobiet, ich
pozycji w rodzinie i społeczeństwie, oraz koranicznego i zarazem archaicznego wymiaru
sprawiedliwości, praw człowieka i niewolnictwa w XXI wieku. Z uwagi na intencjonalną
izolację i zamknięcie się na świat zewnętrzny Królestwa, można mówić o nadal „nie do
końca odkrytym świecie”. Opisane doświadczenia mają charakter autobiograficzny,
incydentalny i subiektywny.
Słowa kluczowe: szok kulturowy, segregacja płciowa, dyskryminacja, nowoczesne formy
niewolnictwa, prawo koraniczne.
-2-