Jestem odpowiedzialny za siebie i za środowisko w którym żyję

Transkrypt

139 - Jestem odpowiedzialny za siebie i za środowisko w którym żyję - zajęcia pozalekcyjne z przyrody
Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj)
Kreatywna szkoła ► ZP_139
Osoby
Zmień rolę na...
Włącz tryb edycji
Najświeższe wiadomości
Tematyka
Dodaj nowy temat...
Uczestnicy
30 paź, 08:25
Aktywności
Jolanta Kapała
Odpracowanie zajęć Więcej...
Certificates
Czaty
20 wrz, 14:49
Fora dyskusyjne
Jolanta Kapała
Głosowania
Kurs z przyrody
,,Jestem odpowiedzialny za
siebie
i za środowisko, w którym żyję"
zajęcia pozalekcyjne dla uczniów klasy
szóstej szkoły podstawowej
Quizy
Quizy Hot
Potatoes
Słowniki pojęć
Zadania
Zasoby
Szukaj w forum
Zaawansowane
Nauczyciel prowadzący: Jolanta Kapała
Administracja
Raporty
Zdrowy styl życia to zdrowa żywność i woda, naturalna i dostosowana do pory roku odzież,
odpowiednia ilość snu, dobrze zorganizowany wypoczynek, aktywność fizyczna, prawidłowo
zaplanowany plan pracy w ciągu dnia, unikanie nałogów palenia papierosów, picia alkoholu i
brania narkotyków, higiena osobista i otoczenia. Promowanie zdrowia ma związek z jakością
życia, samopoczuciem człowieka, a tym samym całego społeczeństwa. Obejmuje ono nie tylko
przekazywanie wiedzy o tym co jest korzystne lub szkodliwe dla zdrowia lecz także
rozwijanie umiejętności, które pomogą człowiekowi skutecznie wykorzystać tę wiedzę.
Współczesny świat wymaga od człowieka dokonywania wyborów, dlatego należy stworzyć
uczniom sposobność rozwijania postaw i wartości , które ułatwią im to zadanie. Uczymy dzieci
żyć zdrowo w harmonii ze światem przyrody, od którego zależy ich przetrwanie i dobro.
Musimy pamiętać o tym, że dzieci wybierając określony styl życia, w konkretny sposób będą
wpływały na środowisko.
Pytania
obrazek
Włącz tryb edycji
Ustawienia
Przypisz role
Oceny
Grupy
Kopia zapasowa
Odtwórz
Import
Reset kursu
Termin zajęć Więcej...
Starsze tematy ...
Nadchodzące terminy
Brak nadchodzących spotkań
Przejdź do kalendarza...
Nowy termin...
Co się ostatnio działo?
Aktywność od niedziela, 12 sierpień
2012, 13:34
Raport ostatniej aktywności
Brak zmian od ostatniego
zalogowania
Kalendarz
sierpień 2012
◄
►
Ni. Pn. Wt. Śr. Cz. Pi. So.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
klucz wydarzenia
Pliki
Profil
źródło:
Globalny
Kurs
Grupa
Użytkownik
Kategorie kursów
Zalogowani użytkownicy
(Ostatnie 5 minut)
Powitanie
Recenzent
Opis zajęć
Tablica ogłoszeń dla ucznia
Słownik
Kilka pytań na początek
Recenzja przedmiotowa
Recenzja e-learningowa
1
Lekcja 1 - Organizacja pracy on-line
Cele:
Otrzymasz instrukcję, jak logować się na kurs i co zrobić, gdy zapomnisz hasła.
Zapoznasz się z dwoma rodzajami zadań na platformie MOODLE.
Wypowiesz się w dyskusji na forum.
Rozwiążesz próbny quiz (test).
Weźmiesz udział w głosowaniu.
źródło grafiki
Materiały obowiązkowe
Organizacja pracy on-line
Jak się logować?
Co zrobić, gdy zapomnisz hasła?
Aktywności
Quiz próbny
Czego oczekujesz po tych zajęciach?
Sprawdź, czy umiesz przesłać plik
Sprawdź, czy umiesz wykonać zadanie on-line
„Czy chętnie korzystasz z Internetu, przygotowując się do zajęć szkolnych?
2
Lekcja 2 - Potrzeby życiowe człowieka
Cele:
poznasz czynniki potrzebne człowiekowi do życia
utrwalisz 7 procesów życiowych
przeliczysz swoją dzienną aktywność na ilość spożywanych kalorii
wymienisz hierarchię potrzeb wg A. Masłowa
wypiszesz substancje chemiczne dodawane do dowolnego produktu spożywczego
źródło grafiki:
Hierarchia potrzeb
Procesy życiowe
Człowiek i jego potrzeby
Aktywnośći
Zbilansuj się
Skład produktu spożywczego
potrzeby.htm
3
Lekcja 3 - Składniki pokarmowe i ich znaczenie dla
organizmów.
Cele:
poznasz składniki wchodzące w skład pokarmów oraz ich rolę w organizmie,
poznasz pojęcia ,,odżywianie" i jego znaczenie dla organizmu.
dowiesz się w jakich produktach występują witaminy
uwzględnisz 3 funkcje, jakie pełnią w odżywianiu składniki odżywcze
źródło grafiki:
Składniki odżywcze
Wiem, co jem
Odżywianie
Jak się odżywiać?
Podsumowanie
Aktywności
Nie samym chlebem człowiek żyje?
Podstawowe składniki pokarmowe
Słodycze
To ciekawe!
Kazimierz Funk
Witaminy!
Może Cię to zainteresuje?
4
Lekcja 4 - Odżywianie - zrównoważona dieta
Cele:
poznasz rolę zrównoważonej diety w prawidłowym funkcjonowaniu organizmu
poznasz, jak należy prawidłowo postępować z żywnością
wypowiesz się na forum na temat właściwego odżywiania
sprawdzisz w pięciu dowolnych produktach datę ważności, sposób
przechowywania i zawartość konserwantów
źródło:http://fr.k-link.be/userfiles/image/bio12.JPG
Materiał obowiązkowy
Odżywianie
Zrównoważona dieta
Zasady prawidłowego żywienia
Jak należy prawidłowo postępować z żywnością?
Aktywności
Sposób odżywiania się
Badanie produktów spożywczych
Składniki odżywcze - 1 próba
zrownowazona_dieta.htm
To ciekawe!
To ciekawe!
5
Lekcja 5 - Co to jest kaloria?
Cele:
poznasz pojęcie ,,kaloria"
dowiesz się, od czego zależą potrzeby pokarmowe człowieka
rozwiążesz quiz podsumowujący Twoje dotychczasowe wiadomości
obliczysz BMI
sprawdzisz, czy Twoja dieta jest zbilansowana
źródło:http://www.dieta-trening.eu/main/images/stories/food/kcal.jpg
Kaloria
Od czego zależą potrzeby pokarmowe ludzi?
Potrzeby pokarmowe
Przyczyny i skutki niewłaściwego żywienia.
Aktywności
Sprawdź, ile zapamietałeś.
Oblicz swoje BMI
Zbilansuj się
To ciekawe
Głód na świecie
Wegetarianizm
Tabela kalorii
6
Lekcja 6 - Trawienie - układ pokarmowy
Cele:
dowiesz się, na czym polega trawienie
wypowiesz się na forum na temat Twojego drugiego śniadania w szkole
uzupełnisz brakujące wyrazy w definicji ,,trawienie"
rozwiążesz krzyżówkę dotyczącą narządów budujących układ pokarmowy i ich
funkcji w organizmie
źródło:http://uklad-pokarmowy.azory.biz/wp-content/uploads/2009/02/300pxdigestive_system_diagram_plsvg.png
Trawienie
Trawienie pokarmów
Trawienie w organizmie człowieka
Zapamiętaj!
Aktywności
Co najchętniej jesz w szkole?
Trawienie
Układ pokarmowy
7
Lekcja 7 - Dobre maniery przy stole
źródło:http://republika.pl/blog_np_3958661/5236172/tr/jm1buiyx.gif
Cele:
poznasz pojęcie savoir-vivre,
rozwiążesz quiz ,,Dobre maniery na co dzień",
znajdziesz 3 przysłowia, aforyzmy bądź cytaty mówiące o kulturze człowieka,
ocenisz własne i cudze zachowania pod względem poprawności obyczajowej.
Savoir–vivre-definicja
Savoir-vivre w restauracji
Savoir-vivre przy stole
Savoir–vivre.
Dobre maniery przy stole
Humor
Aktywności
oceń zachowanie
Dobre maniery na co dzień
Aforyzmy
Savoir–vivre.
8
Lekcja 8 - Układ oddechowy i jego działanie
źródło:http://uklad_oddechowy.w.interia.pl/Uklad_1.jpg
Cele:
dowiesz się, jaką rolę odgrywają płuca w procesie wymiany gazowej,
zrozumiesz, na czym polega mechanizm oddychania,
potrafisz określić, czym różni się powietrze wdechowe i wydechowe.
Budowa układu oddechowego człowieka
Układ oddechowy i jego działanie
Dlaczego oddycham i jak to robię?
Funkcje układu odechowego
To ciekawe
Pęcherzyki płucne
Aktywności
Doświadczenie
Choroby układu oddechowego
Oddychanie
Budowa układu oddechowego
9
Lekcja 9 - Wpływ nikotyny.
płuca
źródło:http://www.papierosy.x-res.eu/upload/Pages/art-6.jpg
Cele:
poznasz wpływ palenia nikotyny na zdrowie człowieka
wypowiesz się na temat asertywnej postawy wobec palenia papierosów
wymienisz i uzasadnisz przynajmniej 5 powodów nie palenia papierosów
Palenie nikotyny
Nikotyna
Papieros
Nie chcę zaczynać palić.
Fazy uzależnienia od papierosa
Skutki palenia papierosów
Aktywności
Palenie jest głupotą... A może masz inne zdanie?
Moda na ,,niepalenie"
Nie palę.
10
Lekcja 10 - Szkielet i ruch
Cele:
dowiesz się, jaką rolę pełni szkielet i stawy,
rozwiążesz krzyżówkę dotyczącą budowy i funkcji układu szkieletowego
człowieka
wskażesz prawdziwe zdania związane z zadaniami szkieletu i mięśni
poznasz niektóre wady postawy
źródło grafiki:
Szkielet i ruch
Szkielet człowieka
Wady postawy
To ciekawe!
Aktywności
Szkielet
Ruch ciała
Szkielet - budowa
11
Lekcja 11 - Dorastanie
Cele:
wymienisz 3 różnice i podobieństwa w budowie chłopców i dziewcząt w
okresie dojrzewania
rozpoznasz zmiany fizyczne i emocjonalne
procesy zachodzące podczas dorastania u chłopców i dziewcząt połączysz
z odpowiednimi miejscami ciała
źródło grafiki:
Dorastanie
Higiena
Dojrzewanie
Higiena podczas miesiączki
Aktywności
Zmiany fizyczne i emocjonalne
Różnice w budowie
Dorastanie u dziewcząt
Dorastanie u chłopców
12
Lekcja 12 - Krew to życie
źródło:http://www.stowarzyszeniewarka.pl/pliki/2010/10/krwiodawstwo1.jpg
Cele:
poznasz czynniki ryzyka schorzeń układu sercowo-naczyniowego,
wymienisz 6 chorób układu krążenia, 3 opiszesz,
uzupełnisz zadanie z luką, jak wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową i
kiedy jest to konieczne,
podasz 4 podstawowe funkcje krwi.
Krew
Krew to życie
Czynniki ryzyka ataku serca
Krew to życie
To ciekawe!
Honorowi krwiodawcy, PCK
Dar Krwi Darem Życia by VIDEO KADR
Zostań czyimś bohaterem. Oddaj krew i szpik !
Może Cię to zainteresuje?
Aktywnności
Choroby układu krążenia
Resuscytacja krążeniowo-oddechowa
Funkcje krwi
13
Lekcja 13 - Narkotyki, alkohol, depresanty
Szczęśliwy i zdrowy człowiek to człowiek wolny od
uzależnień.
Cele:
dowiesz się, jakie są główne rodzaje narkotyków,
rozwiążesz quiz na temat wpływu narkotyku na zdrowie człowieka
wypowiesz się na chacie, dlaczego ludzie sięgają po narkotyk, przedstawisz
alternatywy
wprowadzisz do słownika pojęcie ,,zdrowie"
źródło grafiki:
Narkotyki i zdrowie
Narkotyki
Dlaczego nałogi są szkodliwe?
10 sposobów odmawiania
Czego szukasz w narkotyku?
Aktywności
Zdrowie
Narkotyki i zdrowie
Uzależnienie od narkotyków
14
Lekcja 14 - Choroby wirusowe
Cele:
potrafisz wymienić kilka chorób wirusowych (grypa, polio, różyczka, odra,
świnka, ospa wietrzna),
dowiesz się, dlaczego człowiek może wielokrotnie chorować na grypę,
dowiesz się, dlaczego wirusy ptasiej grypy stanowią duże niebezpieczeństwo dla
człowieka,
potrafisz przedstawić krótką charakterystykę dziecięcych chorób wirusowych
(różyczka, odra, świnka, ospa wietrzna) i zagrożenie, jakie mogą one stanowić,
poznasz konsekwencje wirusowych zapaleń wątroby wywoływanych wirusami
typu B i C,
dowiesz się, jaka jest rola szczepień w zapobieganiu zachorowań na choroby
wirusowe, w tym na polio.
Opis wybranych chorób zakaźnych
Definicja
Wirusy - film
Choroby wirusowe
Aktywności
Choroba wirusowa
Wirus
15
Lekcja 15 - Choroby wywoływane przez bakterie
źródło:http://ziemianarozdrozu.pl/i/upload/zmiany-klimatuzjawiska/bakterie.jpg
Cele:
poznasz najważniejsze pojęcia z zakresu mikrobiologii wykorzystywanej w
medycynie,
dowiesz się, w jaki sposób dochodzi do zakażenia prątkiem gruźlicy, pałeczką
salmonelli, przecinkowcem cholery, pałeczką dżumy i krętkiem kiły,
połączysz wrota infekcji z sytuacją, w której może dojść do wniknięcia czynnika
chorobotwórczego,
wprowadzisz do słownika pojęcie: bakteria,
Choroby wywoływane pzez bakterie
Bakterie i wirusy
Bakterie - definicja
Choroby bakteryjne
Ludwik Pasteur
Robert Koch
Aktywności
Bakterie
Choroby bakteryjne
bakterie.htm
16
Lekcja 16 - Choroby pasożytnicze
źródło:http://www.wprost.pl/G/wprost_gfx1/1309/s74w_zoom.jpg
Cele:
umiesz wyjaśnić, na czym polega pasożytnictwo,
rozwiążesz krzyżówkę na temat pasożytów i chorób
połączysz 5 nazw stawonogów z chorobami, które przenoszą lub wywołują
przedstawisz sposoby unikania zakażeń pasożytami.
Choroby pasożytnicze
Pasożyty
Poznajemy świat pasożytów
Aktywności
Profilaktyka chorób pasożytniczych
Pasożytnicze stawonogi
choroby_pasozyty.htm
17
Lekcja 17 - Antyseptyka i antybiotyki, szczepienia
źródło:http://poznaniacy.com/wp-content/uploads/2010/10/szczepionka.jpg
Cele:
poznasz definicję antybiotyków, antyseptyków i antyseptyki,
rozwiążesz zadanie na uporządkowanie dotyczące chorób i źródeł zakażenia
uzupełnisz tekst z luką na temat właściwości antyseptyków
wprowadzisz do słownika pojęcie: antyseptyka
Antyseptyka i antybiotyki
Antyseptyka
Antybiotyki
Szczepionka
Aktywności
Antyseptyka
Właściwości antyseptyczne.
Zapobieganie epidemiom
To ciekawe!
Szczepienia
18
Lekcja 18 - Pierwsza pomoc przedmedyczna
Cele:
wypowiesz się na forum, czy wiesz jak udzielać pierwszej pomocy,
napiszesz, na czym polega pierwsza pomoc przedmedyczna w 5 rodzajach
urazów,
weźmiesz udział w głosowaniu, czy interesuje Cię udział w kursie p.p.,
dopasujesz numery alarmowe do odpowiednich służb.
Pierwsza pomoc
Pierwsza pomoc
Porady
Pierwsza pomoc - film
Apteczka
Aktywności
Pomoc przedmedyczna
Każdy może zostać ratownikiem
Kurs pomocy przedmedycznej
Numery alarmowe w Polsce
19
Lekcja 19 - Choroby związane z zanieczyszczeniem
powietrza
Cele:
- poznasz źródła zanieczyszczeń powietrza,
- wskażesz obszary zagrożone zanieczyszczeniem atmosfery w Polsce,
- wymienisz kilka chorób związanych z zanieczyszczeniem powietrza,
Zanieczyszczenie powietrza
Źródła zanieczyszczenia powietrza
Emisja zanieczyszczeń do atmosfery
Zanieczyszczenia powietrza w Polsce
Aktywności
choroby_powietrze.htm
Choroby
20
Lekcja 20 - Zanieczyszczenie powietrza
Cele:
- potrafisz określić skład powietrza oraz budowę i ewolucję atmosfery,,
- potrafisz określić związek między wzrostem stężenia dwutlenku węgla w atmosferze a
globalnym ociepleniem klimatu,
- umiesz wskazać źródła emisji tlenków siarki i azotu oraz ich wpływ na
zanieczyszczenie powietrza,
- poznasz zjawiska kwaśnych deszczów i smogu fotochemicznego oraz potrafisz
wyjaśnić ich przyczyny,
- potrafisz określić wpływ freonów na uszkodzenie warstwy ozonowej.
Skład i budowa atmosfery
Zanieczyszczenie powietrza - e-lekcja
Sposoby ograniczenia zanieczyszczeń
Aktywności
powietrze.htm
Regulamin
Zanieczyszczenie powietrza
Dla zainteresowanych
Skala porostowa
21
Lekcja 21 - Hałas i jego wpływ na zdrowie
Cele:
dopasujesz rodzje hałasu do źródła wytwarzania
uzupełnisz zadanie z luką na temat szkodliwości hałasu
poznasz źródła hałasu i jego skutki
wymienisz przykłady działań ograniczających hałas;
Hałas
Inne rodzaje zagrożeń
Hałas a człowiek
Hałas
Wykres
Aktywności
Żródła hałasu-1 próba
Hałas
Dla zainteresowanych
Niedosłuch
Ochrona przed hałasem
22
Lekcja 22 - Czy człowiek dba o biosferę?
Cele:
- poznasz definicje biosfery, ekosystemu;
- potrafisz wymienić składniki biosfery i ekosystemu;
- uzasadnisz potrzebę współistnienia człowieka z przyrodą.
Czy człowiek dba o biosferę?
Biosfera
Polskie rezerwaty biosfery
Aktywności
Biosfera
biosfera.htm
To ciekawe!
Ziemia
Ekosystem
23
Lekcja 23 - Kwaśne deszcze, smog, dziura ozonowa
źródło:http://ziemianarozdrozu.pl/i/upload/rozwiazania-systemowe/kwasne-deszczemechanizm.jpg
Cele:
- poznasz obieg węgla w przyrodzie i wpływ działalności człowieka na ten proces,
- dopasujesz pojęcia związane z wytwarzaniem tlenku węgla i powstawaniem efektu
cieplarnianego
- wyjaśnisz pojęcia, np. kwaśne deszcze, smog fotochemiczny itp.
- pogrupujesz, które rodzaje działalności człowieka sprzyjają rozwojowi efektu
cieplarnianego, a które mają mu zapobiec?
Kwaśne opady
Ochrona środowiska
Dziura ozonowa
Kwaśne deszcze
Zanieczyszczenia powietrza.
Aktywności
Zagrożenia
Tlenek węgla a efekt cieplarniany
Efekt cieplarniany
24
Lekcja 24 - Zanieczyszczenie wód
Cele:
wymienisz źródła różnych zanieczyszczeń wód;
wymienisz przykłady wpływu miast, przemysłu, rolnictwa i transportu wodnego
na stan zanieczyszczenia wody;
przedstawisz podstawowe bioindykatory zanieczyszczeń;
poznasz klasy czystości wód;
podasz przykłady oszczędnej gospodarki wodą w życiu codziennym w Twoim
domu;
Dlaczego należy chronić przyrodę?
Źródła zanieczyszczenia wody
Zanieczyszczenie wód
Obieg wody w przyrodzie.
Aktywności
Zanieczyszczenia
Klasy czystości wód-1 podejście!
Oszczędne gospodarowanie zasobami wodnymi
To ciekawe!
Inne rodzaje zagrożeń dla środowiska
Zanieczyszczenie i morze - woda i olej
25
Lekcja 25 - Co z odpadami?
Cele:
wskażesz 7 sposobów ograniczenia odpadów Twoim gospodarstwie domowym,
przyporządkujesz opakowania do sposobu postępowania z nim w sposób
ekologiczny,
wskażesz źródła emisji dioksyn,
rozwiążesz krzyżówkę na temat zanieczyszczenia środowiska.
Zanieczyszczenie środowiska
Czy możemy zmniejszyć ilość odpadów w naszym otoczeniu?
Czy zasypią nas śmieci???
Aktywności
Zmniejszenie ilości odpadów w gospodarstwie domowym
RECYKLING
odpady.htm
To ciekawe!
Degradacja powierzchni Ziemi
Dom przyjazny środowisku
26
Lekcja 26 - Ginące gatunki
Cele:
poznasz przyczyny wymierania gatunków zależne od człowieka
wymienisz co najmniej dwa europejskie gatunki zagrożone wyginięciem i dwa
wymarłe gatunki
wyszukasz w zasobach internetowych ciekawe zdjęcia przedstawiające wybrane
przez ciebie gatunki zwierząt zagrożone wyginięciem
wyjaśnisz pojęcie CITES
Polska Czerwona Księga Zwierząt
Nie daj plamy!
Ochrona bociana
Czerwona lista gatunków zagrożonych
Aktywności
Gatunki zagrożone
CITES
To ciekawe!
Ostatnie wymieranie
Ratować ginące gatunki
Nie kupuj zagrożonych gatunków!
„CHROŃMY PRZYRODĘ – GATUNKI ZAGROŻONE WYGINIĘCIEM”
Gatunki zwierząt zagrożone wyginięciem - film
27
Lekcja 27 - Skutki globalnego ocieplenia
Cele:
poznasz i zrozumiesz przyczyny zjawiska ocieplenia globalnego
rozwiążesz quiz na temat ekologii
podasz przykłady własnych możliwości ograniczenia ocieplenia globalnego
Zróżnicowanie klimatyczne na Ziemi
Tsunami
Klimat a zdrowie człowieka.
Powstawanie tsunami
Aktywności
Ekologia
To ciekawe!
Globalne ocieplenie
28
Lekcja 28 - Alternatywne źródła energii
Cele
wymienisz nazwy miejscowości, w których występują elektrownie cieplne oparte
na węglu kamiennym i na węglu brunatnym oraz elektrownie wodne
uzupełnisz brakujące wyrazy w tekście dotyczącym alternatywnych źródeł energii
Problemy energetyczne świata i Polski
Energia słoneczna
Sięgnij po słońce - kolektory słoneczne
Aktywności
Lokalizacja elektrowni
alternatywne.htm
To ciekawe!
Pierwiastki szkodliwe w środowisku
29
Lekcja 29 - Energetyka jądrowa - za i przeciw
Cele:
poznasz istotę energetyki jądrowej i innych źródeł alternatywnych oraz wybór
źródła najmniej uciążliwego dla środowiska
poznasz wpływ produkcji energii na środowisko
Problemy energetyczne świata
Energetyka jądrowa
Aktywności
Energetyka jądrowa
Energetyka jądrowa
To ciekawe!
Katastrofa elektrowni jądrowej w Czarnobylu
30
Lekcja 30 - Ekologiczne znaki
Cele:
poznasz znaczenie kilku symboli ekologicznych znajdujących się na opakowaniach
produktów
zaprojektujesz znak ekologiczny
przy wyborze produktów będziesz uwzględniać znaki ekologiczne
poznasz kilka organizacji ekologicznych
Ekologiczne znaki
Znaki ekologiczne
Organizacje ekologiczne
Aktywności
Zaprojektuj znak ekologiczny
To ciekawe!
Eko-znaki czyli co powinien wiedzieć inteligentny konsument
Ekoznaki czyli jak wybierać produkty przyjazne środowisku
31
Lekcja 31 - Turystyka i jej wpływ na środowisko
Cele:
poznasz wpływ turystyki na środowisko
wymienisz kilka przykładów degradacji środowiska
zaplanujesz wycieczkę swoich marzeń
Degradacja przyrody
Wpływ turystyki na środowisko
Turystyka w Polsce
Aktywności
Wycieczka moich marzeń.
To ciekawe!
Szlaki turystyczne
32
Lekcja 32 - Turystyka na pobrzeżach południowobałtyckich
Cele:
przypomnisz sobie i utrwalisz wiadomości o Morzu Bałtyckim jako
słonowodnym środowisku życia
poznasz wpływ turystyki na środowisko morskie i nadmorskie
potrafisz przedstawić główne walory turystyczne obszaru Pobrzeża
Bałtyckiego
potrafisz zlokalizować na mapie dziewięć miast obszaru Pobrzeża
Bałtyckiego i opisać ich najważniejsze atrakcje turystyczne.
Charakterystyka fizycznogeograficzna polskiego pobrzeża Bałtyku
Bałtyk
Nasz Bałtyk
Aktywności
Turystyka i wypoczynek na polskim wybrzeżu Morza Bałtyckiego.
baltyk.htm
To ciekawe!
Życie Bałtyku
Morze Bałtyckie
Woliński Park Narodowy
Słowiński Park Narodowy
33
Lekcja 33 - Turystyka w Sudetach
Cele:
potrafisz opisać podział Sudetów oraz przedstawić kryteria tego podziału;
poznasz definicję gór zrębowych, przełęczy oraz uskoku;
potrafisz wskazać na mapie rozmieszczenie wybranych miejscowości i parków
narodowych;
potrafisz omówić problematykę zanieczyszczenia powietrza i jego wpływu na
szatę roślinną Sudetów;
potrafisz rozróżnić charakterystyczne typy krajobrazu Sudetów;
pozna definicję cieplicy, arboretum i szczawy.
Sudety
Sudety - walory turystyczne
Aktywności
Sudety
sudety2.htm
To ciekawe!
Karkonoski Park Narodowy
Park Narodowy Gór Stołowych
Atrakcje turystyczne
34
Lekcja 34 - Ciekawe miejsca w Polsce
Cele:
poznasz walory turystyczne trzech wybranych krain geograficznych Polski
zaprezentujesz ciekawe miejsca, w których już byłeś/byłaś
Najwyższe szczyty w Polsce
Zabytki Krakowa
Tatrzański Park Narodowy
Warto zwiedzić
Aktywności
Ale to już było...
35
Lekcja 35 - Podsumowanie i ocena zajęć
Kilka pytań na zakończenie
posumowanie.htm
Certyfikat na zakończenie kursu.
36
37
Dokumentacja Moodle dla tej strony
Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj)
Strona główna

Jestem odpowiedzialny za siebie i za środowisko w którym żyję

Transkrypt

Podobne dokumenty

Warsztaty z salsy kubańskiej

Kurs_ 116 - Zajęcia pozalekcyjne z plastyki

książeczkę repertuarową Akademii Filmowej

Globusik - Koło Geografów