Wkrótce wakacje

TEMAT TYGODNIA:
Plan zajęć
Data
20.06
Działania
 Wizyta logopedy








21.06
Wkrótce wakacje
Umiejętności - Dziecko :





WAKACYJNE WĘDRÓWKI
Zabawa słuchowa: Ile dźwięków słyszysz ?
Słuchanie wiersza D. Gellnerowej: „Z wizytą u babci”
Co możemy robić na wakacjach? Rozmowa
Zabawa: Z jakim miejscem kojarzą się te obrazki ?
Wykonanie ćwiczenia na karcie pracy
Zabawa muzyczno-ruchowa: Wakacyjne wędrówki
Zabawy z wykorzystaniem tekstu wiersza H. Ożogowskiej: „Na hali”
Latawiec- praca plastyczna
Angielski
Spotkanie z muzyką: Lato czeka
POŻEGNANIA NADSZEDŁ CZAS
Z czym kojarzy mi się ta osoba?
Co kojarzy ci się z latem? Zabawa dydaktyczna
Słuchanie wiersza E. Bełczewskiej: „Za co lubimy lato ?”
 Improwizacje ruchowe przy utworze A. Vivaldiego: „Cztery pory roku- Lato”




Przejście po kamieniach- zabawa z elementem równowagi
Wykonanie ćwiczenia na karcie pracy
Lody - praca plastyczna
Uroczyste zakończenie przedszkola w grupie Rozbitków









Podnosi odpowiednią liczbę krążków
Słucha wiersza
Wypowiada się na temat wakacyjnego wypoczynku
Segreguje obrazki i opowiada, z jakim miejscem się kojarzą
Wykonuje ćwiczenie na karcie pracy
Bierze udział w zabawie ruchowej
Uczy się wiersza na pamięć
Doskonali zdolności manualne
Zgodnie z programem








Rysuje obrazek dla koleżanki, kolegi
Rozwija logiczne myślenie
Odpowiada na pytania do wiersza
Ilustruje ruchem muzykę
Uczestniczy w zabawie ruchowej
Wykonuje ćwiczenie na karcie pracy
Rozwija zdolności manualne
Uczestniczy w uroczystości, mówi wierszyk, śpiewa
22.06
 Wycieczka nad Odrę i do parku przy ulicy Kasprowicza
 Bierze udział w wspólnej wycieczce
 Pamięta o zasadach bezpiecznej zabawy
23.06
24.06
 Angielski
 Rytmika
WAKACYJNE RADY
 Rozmowa ta temat właściwego postępowania podczas wakacyjnego
odpoczynku
 Wędrujący rysunek- zabawa twórcza
 Historyjki obrazkowe: I co było dalej ?
 Rady na wakacje- rebus fonetyczny
 Słuchanie wiersza M. Platy : „Bezpieczne wakacje”
 Moja piłka robi tak- zabawa ruchowa
 Rozmowa na temat: Co można spotkać na wakacjach?
 Wykonanie ćwiczenia na karcie pracy
 Słoneczko –praca plastyczna
GDZIE POJEDZIEMY NA WAKACJE ?
 Słuchanie bajki: „Trzy motyle”
 Juhasowe liczenie- zabawa matematyczna
 Rozmowa na temat: Gdzie można pojechać na wakacje ?
 Słuchanie opowiadania J. Jasny: „Zagranica”
 Wykonanie ćwiczenia na karcie pracy
 Kolory tęczy- zabawa dydaktyczna
 Zabawy ruchowe: Bawimy się w parach
 Łódeczki –praca plastyczna
 Zgodnie z programem
 Zna zasady bezpiecznego korzystania z kąpielisk wodnych,
zachowania się w lesie, górach itp.
 Rysuje wakacyjny rysunek
 Wymienia niebezpieczeństwa grożące mu podczas wakacji
 Rozwiązuje rebus
 Słucha wiersza
 Wykonuje zadania ruchowe
 Omawia sytuacje, które mogą stanowić zagrożenie
 Wykonuje ćwiczenia na karcie pracy
 Rozwija zdolności manualne








Wypowiada się na temat nowego sposobu słuchania bajki
Dodaje i odejmuje w zakresie dziesięciu
Uczestniczy w pogadance
Słucha opowiadania
Wykonuje ćwiczenie na karcie pracy
Utrwala kolory tęczy
Wykonuje ćwiczenia ruchowe
Rozwija zdolności manualne