oferta prelekcji i warsztatów

ROK SZKOLNY 2013/2014
OFERTA PRELEKCJI I WARSZTATÓW
DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I
SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
ORAZ DLA ICH RODZICÓW I NAUCZYCIELI
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNA
W CHORZOWIE
str. 1
Prelekcje i warsztaty dla Uczniów
PROGRAM PROFILAKTYCZNY TAK CZY NIE - zajęcia dla uczniów klas I
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Celem zajęć z młodzieżą jest dostarczenie podstawowej wiedzy o mechanizmach uzależnień , kształtowanie postaw sprzyjających
podejmowaniu racjonalnych decyzji związanych z zażywaniem alkoholu i środków odurzających oraz kształtowanie umiejętności
umożliwiających obronę własnych praw – ćwiczenia asertywnych zachowań
PROWADZĄCA:
Irena Świerczyńska, pedagog
POWIEDZ KIM JESTEŚ – zajęcia dla uczniów gimnazjum z zakresu komunikacji interpersonalnej
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztaty dla uczniów gimnazjum nakierowane na integrację zespołu klasowego oraz udrożnienie
komunikacji bilateralnej.
PROWADZĄCY:
Joanna Hajduk pedagog, Katarzyna Rosa logopeda
NIE UCZYMY SIĘ, CZY NIE POTRAFIMY SIĘ UCZYĆ?
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztaty dla uczniów gimnazjum nakierowane na zapoznanie się z podstawowymi metodami
usprawniającymi naukę szkolną.
PROWADZĄCY:
Joanna Hajduk pedagog, Katarzyna Rosa logopeda
AGRESJA, OFIARA, ŚWIADEK – TRIADA W AKCIE PRZEMOCY
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat porusza zagadnienia dotyczące zachowań prowokujących agresję, wyzwalające się wówczas
uczucia u agresora, świadka i ofiary przemocy. Przedstawia również środki zaradcze dotyczące radzenia
sobie z emocjami.
PROWADZĄCY:
Sabina Lorek, pedagog
JAK SOBIE RADZIĆ ZE ZŁOŚCIĄ I LĘKIEM?
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat zapoznaje uczniów z paletą różnorodnych emocji, jakich mogą doświadczać dzieci i młodzież z
uwzględnieniem lęku i złości, a także sposobów radzenia sobie z nimi w różnych sytuacjach szkolnych i
pozaszkolnych.
PROWADZĄCY:
Sabina Lorek, pedagog
str. 2
STRES OKIEŁZNANY - trening antystresowy
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat pozwala na zapoznanie ze zjawiskiem stresu, a nade wszystko pozwala nauczyć się różnych
technik relaksacyjnych przydatnych w sytuacjach stresowych.
PROWADZĄCY:
Sabina Lorek, pedagog
BĄDŹ MĄDRY I NIE PAL
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Prelekcja porusza zagadnienia dotyczące przyczyn i skutków uzależnienia od nikotyny, przedstawia fizyczne
i psychiczne objawy zespołu odstawiennego, portret osoby uzależnionej (co myśli, co czuje, jaką przyjmuje
postawę). Zostaną także przedstawione strategie zaradcze, aby nie palić i nauczyć się różnych sposobów
radzenia sobie ze stresem.
PROWADZĄCY:
Anita Jurczyk – Gniełka, psycholog
STOP NARKOTYKOM – współczesna profilaktyka uzależnień
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Prelekcja porusza zagadnienia dotyczące profilaktyki uzależnień oraz przedstawia informacje dotyczące
samego uzależnienia, substancji psychoaktywnych oraz miejsc w których można szukać pomocy.
PROWADZĄCY:
Adrianna Wieczorek, psycholog
MIKROEDUKACJA HIV/AIDS
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Prelekcja porusza zagadnienia dotyczące wirusa HIV, dróg zakażenia, przebiegu zakażenia jak i możliwej
profilaktyki oraz leczenia.
PROWADZĄCY:
Adrianna Wieczorek, psycholog
BUDUJĄC SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat adresowany jest do uczniów II klas gimnazjum, stanowi pomoc dla uczniów przygotowujących się
w niedalekiej perspektywie do wyboru zawodu oraz szkoły ponadgimnazjalnej.
PROWADZĄCY:
Brygida Breguła pedagog, Joanna Pieniążek psycholog
str. 3
JA I MÓJ ZAWÓD
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Trening adresowany jest dla uczniów III klas gimnazjum, ma na celu dostarczyć uczniom niezbędnych
informacji do podjęcia ostatecznej decyzji o przyszłym zawodzie i szkole ponadgimnazjalnej.
PROWADZĄCY:
Brygida Breguła pedagog, Joanna Pieniążek psycholog
POZNAJ SIEBIE
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Trening adresowany jest dla uczniów klas maturalnych LO i Techników, jego celem jest lepsze poznanie
samego siebie, głównie w aspekcie temperamentu, wyznawanych wartości (głównie zawodowych),
zainteresowań zawodowych.
PROWADZĄCY:
Brygida Breguła pedagog, Joanna Pieniążek psycholog
Prelekcje i warsztaty dla Rodziców
SZKOŁA DLA RODZICÓW
Cykl 6 warsztatów, których celem jest zapoznanie rodzica z kluczowymi elementami procesu
wychowywania dziecka – budowania więzi z dzieckiem, udzielania pochwał, oraz dyscyplinowania i
poprawiania dziecka. Warsztaty są cenną wskazówką dla rodziców, jak sprawić by dziecko było czuło się
kochane, było pełne radości i optymizmu, aby potrafiło wykorzystać swoje możliwości. Zapraszamy
rodziców, którzy są otwarci na wymianę doświadczeń i poszukują nowych rozwiązań, świeżego spojrzenia i
inspiracji w wychowaniu.
PROWADZĄCA:
Irena Świerczyńska, pedagog
ZAGUBIONY NASTOLATEK, czyli o zwiększonym ryzyku depresji u młodzieży
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Prelekcja porusza zagadnienia dotyczące przyczyn i skutków depresji w okresie nastoletnim, przedstawia
fizyczne i psychiczne objawy zaburzeń depresyjnych, portret osoby (co myśli, co czuje, jaką przyjmuje
postawę). Zostaną także przedstawione symptomy po których można rozpoznać depresji. Omówione
zostaną sposoby leczenia oraz przedstawione instytucje w których można uzyskać specjalistyczną pomoc.
PROWADZĄCY:
Anita Jurczyk – Gniełka psycholog
str. 4
STOP NARKOTYKOM – współczesna profilaktyka uzależnień
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Prelekcja porusza zagadnienia dotyczące profilaktyki uzależnień oraz przedstawia informacje dotyczące
samego uzależnienia, substancji psychoaktywnych oraz miejsc w których można szukać pomocy.
PROWADZĄCY:
Adrianna Wieczorek, psycholog
UZALEŻNIENIA OD MASS – MEDIÓW
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Prelekcja porusza zagadnienia pozytywnego i negatywnego wpływu komputera, gier komputerowych,
Internetu i telewizji.
PROWADZĄCY:
Anita Jurczyk – Gniełka, psycholog
ROZWÓD PO LUDZKU
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Prelekcja dla rodziców, którzy chcą uchronić dzieci przed przykrymi konsekwencjami rozpadu rodziny,
uniknąć możliwych błędów w trakcie, przed i po rozwodzie.
PROWADZĄCY:
Sławomir Szpak psycholog, Sabina Lorek pedagog
PROFILAKTYKA ZACHOWAŃ ASPOŁECZNYCH W RODZINIE
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat prezentuje mechanizmy powstawania zachowań agresywnych i aspołecznych w rodzinie, także
rolę rodziców w ich powstawaniu i podtrzymywaniu oraz przedstawia możliwe strategie zaradcze.
PROWADZĄCY:
Sabina Lorek, pedagog
ONI SIĘ NIE UCZĄ, CZY NIE POTRAFIĄ UCZYĆ?
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat skierowany dla rodziców uczniów, którzy przejawiają trudności dydaktyczne. Zawiera opis
studium przypadku oraz interpretacje zaleceń proponowanych przez PPP. Ponadto pozwala rodzicom
zapoznać się z wybranymi technikami efektywnego uczenia się.
PROWADZĄCY:
Joanna Hajduk pedagog, Katarzyna Rosa logopeda
ZAPLANUJ PRZYSZŁOŚĆ SWOJEGO DZIECKA
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat adresowany dla rodziców uczniów gimnazjum (głównie III klas) ma na celu wyposażenie rodziców
w wiedzę dotyczącą tego, jak wspierać dzieci w wyborze zawodu i szkoły ponadgimnazjalnej.
PROWADZĄCY:
Brygida Breguła pedagog, Joanna Pieniążek psycholog
str. 5
Prelekcje i warsztaty dla nauczycieli
DYSCYPLINA W KLASIE – BUDOWANIE SYSTEMU DYSCYPLINARNEGO (NORMY,
ZASADY PRACY W GRUPIE)
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat ma na celu dostarczenie podstawowej wiedzy nt. skutecznego wpływania na zachowanie
uczniów. Odpowie na pytanie: W jaki sposób przygotować klasę do nauki i dyscypliny, jakie znaczenie ma
komunikacja niewerbalna, jak reagować w sytuacji sytuacjach konfrontacji oraz jak konstruować reguły i
konsekwencje by były skuteczne.
PROWADZĄCY:
Irena Świerczyńska – pedagog
FUNKCJONOWANIE UCZNIA Z ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI W SZKOLE
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Celem prelekcji jest zapoznanie nauczycieli ze specyfiką zaburzeń psychicznych oraz obrazem
funkcjonowania uczniów, których to dotyczy. Obejmuje takie zagadnienia jak m.in. depresja, zaburzenia
lękowe, zaburzenia psychotyczne, zaburzenia zachowania, nadpobudliwość psychoruchową.
PROWADZĄCY:
Anna Bigaj, psycholog
AGRESJA WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat porusza zagadnienia dotyczące przyczyn i rodzajów zachowań agresywnych, a także możliwe
strategie postępowania zaradczego.
PROWADZĄCY:
Sabina Lorek, pedagog
UZALEŻNIENIA OD MASS – MEDIÓW
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Prelekcja porusza zagadnienia pozytywnego i negatywnego wpływu komputera, gier komputerowych
Internetu i telewizji. Przedstawia objawy uzależnienia, a także zawiera wskazania i sugestie dla nauczycieli
przydatne w pracy z osobami uzależnionymi bądź zagrożonymi współuzależnieniem od mass-mediów.
PROWADZĄCY:
Anita Jurczyk – Gniełka, psycholog
STOP NARKOTYKOM – współczesna profilaktyka uzależnień
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Prelekcja porusza zagadnienia dotyczące profilaktyki uzależnień oraz przedstawia informacje dotyczące
samego uzależnienia, substancji psychoaktywnych oraz miejsc w których można szukać pomocy.
PROWADZĄCY:
Adrianna Wieczorek, psycholog
str. 6
NA STYKU PRAWA I EDUKACJI
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Prelekcja porusza kwestie z zakresu prawa rodzinnego i prawa nieletnich, z jakimi nauczyciele mogą się
potencjalnie spotkać w szkole.
PROWADZĄCY:
Sławomir Szpak, psycholog
DYSKALKULIA – problem mojego ucznia w uczeniu się matematyki
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Prelekcja skierowana jest do nauczycieli matematyki, którzy mogą spotkać się z problemem dyskalkulii w
swojej pracy. Oprócz zarysu teoretycznego proponuje się pogłębioną analizę etiologii oraz form
dostosowania toku edukacji do potrzeb uczniów z dyskalkulią.
PROWADZĄCY:
Joanna Hajduk - pedagog, Katarzyna Rosa - logopeda,
Sławomir Szpak - psycholog
DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ DYDAKTYCZNYCH W PRAKTYCE
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Spotkanie będzie nakierowane na analizę propozycji reorganizacji pracy z uwzględnieniem uczniów słabo
widzących, słabo słyszących, z dysleksją, z dyskalkulią, z nadpobudliwością psychoruchową, afazją ruchową,
niepełnosprawnością ruchową, niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole
ogólnodostępnej, w ramach zajęć lekcyjnych w szkole ogólnodostępnej. Prelekcja - do wyboru grupy
problemowe lub całość realizowana w dwóch spotkaniach.
PROWADZĄCY:
Joanna Hajduk pedagog, Katarzyna Rosa logopeda
DZIECKO ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI - IPET
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Celem warsztatu jest zapoznanie nauczycieli z zadaniami wynikającymi z rozporządzenia o pomocy
psychologiczno – pedagogicznej. Przedstawienie propozycji opracowań IPET.
PROWADZĄCY:
Sylwia Modrzyk logopeda, Dorota Szymura logopeda
ONI SIĘ NIE UCZĄ, CZY NIE POTRAFIĄ UCZYĆ?
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat skierowany dla nauczycieli uczniów, którzy przejawiają trudności dydaktyczne. Pozwala
nauczycielom zapoznać się z wybranymi technikami efektywnego uczenia się, podstawowymi wskazaniami
do pracy z dzieckiem z trudnościami w uczeniu się oraz podstawowymi stylami poznawczymi.
PROWADZĄCY:
Joanna Hajduk pedagog, Katarzyna Rosa logopeda
str. 7
RADZĘ SOBIE ZE STRESEM, WYPALENIEM SIĘ NIE PRZEJMUJĘ
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat porusza zagadnienia dotyczące pojawiającego się stresu zawodowego, czego następstwem może
być zespół wypalenia zawodowego. Podczas trwania warsztatu zostaną przedstawione różne strategie
zaradcze.
PROWADZĄCY:
Sabina Lorek, pedagog
KONSTRUOWANIE IPET DLA DZIECI ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI
EDUKACYJNYMI – blok szkoleniowy
W ramach bloku dot. obszarów niepełnosprawności określonych rozporządzeniami:
Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach
(Dz.U. Nr 228, poz. 1487)
Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci
i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub
integracyjnych
(Dz.U. Nr 228, poz. 1490)
1. DZIECKO Z CAŁOŚCIOWYMI ZABURZENIAMI ROZWOJU (AUTYZMEM, ZESPOŁEM ASPERGERA)
– charakterystyka zaburzenia,
– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub PDW.
Prowadzący: Sylwia Modrzyk, Dorota Szymura
2. DZIECKO NIESŁYSZĄCE I SŁABOSŁYSZĄCE
– charakterystyka zaburzenia,
– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub PDW.
Prowadzący: Sylwia Modrzyk, Dorota Szymura
3. DZIECKO NIEWIDOME I SŁABOWIDZĄCE
– charakterystyka zaburzenia,
– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub PDW.
Prowadzący: Brygida Breguła
4. DZIECKO Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ RUCHOWĄ, W TYM Z AFAZJĄ
– charakterystyka zaburzenia,
– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub PDW.
Prowadzący: Katarzyna Rosa
str. 8
5. DZIECKO Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM.
– charakterystyka zaburzenia,
– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub PDW.
Prowadzący: Sylwia Modrzyk, Henryka Kubień
6. DZIECKO ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ.
– charakterystyka zaburzenia,
– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub PDW.
Prowadzący: Dorota Lechowska, Anna Świerczyńska
Wypełnione zgłoszenia na wybrane warsztaty lub prelekcje prosimy kierować w wersji
elektronicznej lub papierowej do sekretariatu Poradni do 31 października 2013r.
Dokładne terminy spotkań będą ustalane telefonicznie przez pracownika PPP.
Jeśli mają Państwo specjalne oczekiwania dotyczące tematyki szkoleń, bardzo prosimy
kierować je na adres Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.
Z przyjemnością wyjdziemy im naprzeciw.
Jeśli jesteście Państwo zainteresowani konsultacjami, rozmowami z naszymi specjalistami
również prosimy o bezpośredni kontakt z Sekretariatem.
Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Chorzowie
ul Pawła 11 a
e-mail: [email protected]
str. 9