II (22-26 lipca) - Raf-An

PÓŁKOLONIE W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 7 W RYBNIKU
Termin – 22 – 26 lipca 2013 r.
Cel ogólny: Przez Rybnik i Śląsk do Europy
Grupa I – dzieci młodsze 7-9 lat
Grupa II – dzieci starsze 10-13 lat
DZIEŃ
Poniedziałek
Cel szczegółowy:
Wspólna
integracja,
motywacja do
nauki języka
angielskiego,
doskonalenie
kompetencji
w zakresie
technologii
informacyjnokomunikacyjnych
DZIEŃ
Wtorek
Cel:
Przybliżenie
ciekawych form
spędzania wolnego
czasu, wdrażanie
do aktywnego
wypoczynku
8:00 – 9:15
I – Zabawy
integracyjne,
„Zabawy
z gazetami”, nazwa
grupy, plakat
grupy, piosenka.
(A. Urbaniak)
II– Zabawy
integracyjne,
„Zabawy
z gazetami”, nazwa
grupy, plakat
grupy, piosenka.
(D. Rudnicka /
J. Duda)
9:30 – 14:00
9:15 – 9:30 9:30 – 10:30
10:30 – 11:00
PRZERWA Storytime: “Puss in
Zajęcia na placu
II śniadanie Boots” – bajka
zabaw
w j. ang. (Kot
(D. Rudnicka)
w butach) – głośne
czytanie, ćwiczenia do
tekstu, piosenki.
(D. Rudnicka)
Warsztaty dziennikarskie – zapoznanie się
z programami Publisher, Power Point
i Prezi.
Przygotowanie do tworzenia reportażu.
(A. Urbaniak)
11:00 – 12:30
Warsztaty plastyczno –
czytelnicze –„Jesteśmy
twórcami własnej
książeczki”.
(A. Urbaniak / J. Duda)
12:30 – 13:00
Obiad.
Zakończenie.
Przedstawienie
informacji
o kolejnym dniu.
Zapoznanie z programem
Google Earth – Magiczne
podróże.
Storytime: The Cracow
DragonBajka w j. ang.
(Smok Wawelski).
(D. Rudnicka)
I i II:
Wycieczka do Rodzinnego Parku Rozrywki RPA – Rybnik Kamień
Wszystkie atrakcje na świeżym powietrzu.
Atrakcje: Park dinozaurów, Bajkowa kraina, plac zabaw, żywe zwierzęta: lamy, jelenie, kozy.
Atrakcje sportowe: unihokej, mini golf, kręgielnia, tenis stołowy.
Gry: Chińczyk GIGANT, duże szachy itp.
14:15– 14:30
Obiad.
Zakończenie.
Przedstawienie
informacji
o kolejnym dniu.
DZIEŃ
8:00 – 9:15
9:15-9-30
9:30 –
10:30 –
11:00 – 12:30
10:30
11:00
Podchody: „Wędrówki po Rybniku i Europie” – zadania
tematyczne w języku polskim i angielskim, puzzle,
łamigłówki, konkurencje sportowe, kuchnia europejska,
rozpoznawanie flag, zabawy z chustą (Klanza) itp.
(J. Duda, D. Rudnicka, A. Urbaniak)
I – „Ja w Europie”
PRZERWA
plener malarski
II śniadanie
Cel: Współdziałanie
(D. Rudnicka)
w grupie, poznawanie II– „My w Unii
krajów europejskich,
Europejskiej” –
doskonalenie
ciekawostki, muzyka,
kompetencji
kultura obyczaje – praca w
w zakresie technologii grupach, wyszukiwanie
informacyjnoinformacji w różnych
komunikacyjnych
źródłach.
(A. Urbaniak / J. Duda)
Wycieczka do Rud: spacer po parku, rozpoznawanie pomników przyrody, klasztor Cystersów, kolejka
Czwartek
wąskotorowa, gry i zabawy na świeżym powietrzu.
Cel:
Zapoznanie z parkiem
krajobrazowym
i regionalnymi
atrakcjami
przyrodniczymi
I – „Summer
Przerwa
Warsztaty plastyczno Dla dziewczyn – warsztaty rękodzieła „Artcraft”
Piątek
Mini Book” –
II śniadanie – czytelnicze –
– wprowadzenie, tworzenie biżuterii – korali,
Cel:
wykonanie mini
„Jesteśmy twórcami
bransoletek, na pamiątkę pobytu.
Współdziałanie
książeczki
własnej książeczki”.
(D. Rudnicka)
w grupie, możliwość
wakacyjnej
Zakończenie
rozwoju zmysłu
w j. angielskim.
(J. Duda /
Dla chłopców – „LEGO Mindstorms” Warsztaty
technicznego,
(D. Rudnicka)
D. Rudnicka)
budowania podstawowych robotów z klocków
doskonalenie
Lego Mindstorms
Warsztaty dziennikarskie – „Tworzymy nasz reportaż
kompetencji
(J. Duda / A. Duda)
z półkolonii” – Zredagowanie i wydrukowanie.
w zakresie technologii (A. Urbaniak)
(A. Urbaniak – nagrywanie pamiątkowych płyt
informacyjnodla dzieci)
komunikacyjnych
Środa
12:30 – 13:00
Obiad.
Zakończenie.
Przedstawienie
informacji
o kolejnym dniu.
Obiad.
Zakończenie.
Przedstawienie
informacji
o kolejnym dniu.
Obiad.
Podsumowanie.
Rozdanie płyt ze
zdjęciami
z półkolonii wraz
z gazetką
wykonana przez
grupę starszą