Dobre maniery przedszkolaka - Portal Edukacyjny Koszalin
Transkrypt
Dobre maniery przedszkolaka - Portal Edukacyjny Koszalin
Dobre maniery przedszkolaka 18.01.2015 18:02 DOBRE PRAKTYKI Tytuł: „Dobre maniery przedszkolaka” Cel działania: ● ● ● kształtowanie umiejętności kulturalnego zachowania się w różnych miejscach i sytuacjach, podnoszenie poziomu kultury osobistej dzieci w wieku przedszkolnym, zapoznanie dzieci z zasadami savoir-vivre Opis działania: Znajomość zasad dobrego wychowania jest jednym z wyznaczników kultury osobistej człowieka. Dawniej wartości te były bardzo cenione i w naturalny sposób przekazywane z pokolenia na pokolenie. Obecnie panuje w tej kwestii większe „rozluźnienie”, zaś dobre maniery zdają się być nieco zapomniane. Świadomi tego niekorzystnego dla kondycji przyszłych społeczeństw zjawiska, postanowiliśmy przypomnieć podstawowe zasady savoir-vivre i w ten sposób kształtować dobre nawyki, które z pewnością zaprocentują w przyszłości. Umiejętności właściwego zachowania dotyczą wielu sfer życia społecznego, takich jak komunikacja i związane z nią używanie form grzecznościowych, wygląd, prezencja oraz właściwy ubiór, zachowanie przy stole, przyjmowanie gości, zachowanie w miejscach publicznych itd. Wszystkie te zagadnienia znalazły odzwierciedlenie w podejmowanych przez nas przedsięwzięciach, które przyjęły formę zajęć edukacyjnych i pogadanek, quizów, konkursów, występów artystycznych, teatrzyków, dni tematycznych, lekcji bibliotecznych i innych. Wśród konkretnych działań warto wymienić: opracowanie w grupach „kodeksów dobrego zachowania” oraz „drzewek dobrych manier”, „Sprawny przedszkolak z dobrymi manierami” – quiz dla starszych przedszkolaków, „Dobre maniery w wierszu i piosence” – wewnątrzprzedszkolny przegląd recytatorsko-wokalny, „Bal małej damy i małego dżentelmena” – ogólnoprzedszkolna impreza taneczna, „Dobre maniery mamy i nimi się wyróżniamy” – program słowno-muzyczny, „Dobre maniery w wierszu” – recytacja wierszy przez dzieci i rodziców, „Królewna Gburka” – teatrzyk w wykonaniu rodziców, „Były sobie krasnoludki…” – przedstawienie w wykonaniu agencji artystycznej, „Magiczne słowa”, „Trzy magiczne słowa misia” – dni tematyczne w grupach, „Galeria dobrych manier” – wewnątrzprzedszkolny konkurs plastyczny dla dzieci i rodziców, „Bajeczka o dobrym wychowaniu” – wewnątrzprzedszkolny konkurs literacki dla dzieci i rodziców, „Dobre maniery przedszkolaka” – ogólnopolski konkurs plastyczny dla dzieci w wieku przedszkolnym, „Dobre maniery w literaturze” – lekcja biblioteczna, ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● samodzielne przygotowywanie przez dzieci kanapek połączone z nauką właściwego zachowania przy stole, wizyty teatrze, kinie czy muzeum uświadamiające zasady zachowania w miejscach publicznych, stroje galowe obowiązujące podczas koncertów umuzykalniających, uroczystości oraz obchodów ważnych świąt. Głównym punktem podejmowanych przez nas inicjatyw była organizacja I Międzyprzedszkolnego Turnieju Dobrego Wychowania „Maniery Przedszkolaka”, podczas którego uczestnicy rozwiązywali zadania sprawdzające zarówno ich wiedzę teoretyczną, jak i umiejętności praktyczne. W założeniu impreza bedzie organizowana cyklicznie, przy czym co roku do udziału w niej będą zapraszane inne koszalińskie przedszkola. Efekty działania: Poprzez aktywny udział w opisanych wyżej działaniach dzieci poznają ogólne zasady kulturalnego zachowania się, stają się bardziej życzliwe i koleżeńskie wobec rówieśników, a także z szacunkiem odnoszą się do osób dorosłych. Przedszkolaki uczą się zwrotów grzecznościowych oraz właściwych form powitania, pożegnania i pozdrowienia. Co więcej, potrafią właściwie zachować się przy stole, prawidłowo korzystają ze sztućców, umieją samodzielnie nakryć do stołu, jak i rozumieją znaczenie zwrotów: „poproszę”, „dziękuję”, „smacznego”. Dzieci uświadamiają sobie zasady zachowania obowiązujące w miejscach publicznych i środkach lokomocji, jak również akceptują konieczność dostosowania stroju do okazji. Wymierne rezultaty przeprowadzonych inicjatyw są widoczne w relacjach przedszkolaków z rówieśnikami oraz pracownikami przedszkola, ogładzie towarzyskiej w miejscach takich jak teatr, muzeum czy biblioteka, umiejętności dopasowania stroju do okazji i okoliczności (ubiór galowy), a także coraz większej samodzielności i kulturze podczas spożywania posiłków. Rady i przestrogi: Tematyka dobrego wychowania z pozoru nie wydaje się być dla dzieci w wieku przedszkolnym szczególnie atrakcyjna, dlatego organizacja działań z tego zakresu wymaga od nauczycieli dużej kreatywności, zaangażowania i przygotowania zajęć w sposób, który wzbudzi w przedszkolakach autentyczne zainteresowanie. Niezwykle istotne jest, aby w procesie kształtowania nawyków kulturalnego zachowania odwoływać się nie do sytuacji z życia dorosłych, ale konkretnych przykładów ze świata dziecięcego, dzięki czemu zasady savoir-vivre staną się przedszkolakom bardziej zrozumiałe i bliskie. Bardzo przydatne jest również wyposażenie placówki w literaturę związaną z tym tematem (bajki, opowiadania, wiersze, poradniki),gry układanki plansze tematyczne, deseczek do krojenia, fartuszków, jak również w zestawy plastikowych naczyń i sztućców wykorzystywanych do praktycznej nauki nakrywania do stołu. Sposoby upowszechniania: ● opisy wydarzeń i albumy publikowane na stronach internetowych przedszkola ( www.przedszkole22.eu, p22.eduportal.koszalin.pl) oraz na łamach portalu edukacyjnego ● ● ● ● blizejprzedszkola.pl, artykuły publikowane na stronach internetowych przedszkola (www.przedszkole22.eu, p22.eduportal.koszalin.pl), na łamach portalu edukacyjnego edux.pl oraz na stronie internetowej Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie (www.cen.edu.pl): „Dziecko a dobre maniery”, „Sposób na dobre maniery przedszkolaka”, „Magiczne słowa – czyli o dobrych manierach w przedszkolu”.