Logistyka kryzysowa
Transkrypt
Logistyka kryzysowa
KARTA PRZEDMIOTU E/LDG/LOK Język polski Logistyka kryzysowa Język angielski Crisis logistics Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Ekonomia Forma studiów stacjonarne Poziom studiów studia I stopnia licencjackie Profil studiów ogólnoakademicki Specjalność Logistyka w działalności gospodarczej Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki Imię i nazwisko Kontakt 503-043-175 [email protected] Dr Leszek Pruszkowski Forma zajęć Wykład, dwiczenia Termin i miejsce odbywania zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji Zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki Semestr letni OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Status przedmiotu/przynależność do modułu Przedmiot obowiązkowy Język wykładowy Polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot Semestr VI Wymagania wstępne Bazuje na przedmiotach: Podstawy logistyki FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Formy zajęć Liczba godzin Wykład ćwiczenia lektorat konwersatorium seminarium rok Semestr r s r s r s r s 15 15 15 15 x x x x x x Sposób realizacji zajęć Zajęcia w grupach 25-30 osobowych, wykład 15 godzin w semestrze, dwiczenia 15 godzin w semestrze Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Konwersatorium: Dwa referaty. Studium przypadków, pogadanka, dyskusja. Podstawy logistyki 1. K. Ficoń, Logistyka Kryzysowa, Wydawnictwo Bel Studio, Warszawa 2011. 2. W. Nowak, E. Nowak, Podstawy logistyki w sytuacjach kryzysowych z elementami zarządzania logistycznego, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania, Łodź-Warszawa 2009. Uzupełnia 1. Nowak E., Logistyka w sytuacjach kryzysowych, Akademia Obrony Narodowej, Warszawa 2009. jąca CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu Przekazanie wiedzy i kształtowanie umiejętności praktycznych w zakresie zarządzania logistycznego w sytuacjach kryzysowych. Treści programowe Efekty kształcenia (kody) W_1, K_1 Forma zajęć Temat W1. Systemy klasyfikacyjne bezpieczeństwa Liczba godzin 1 W_1, K_1 W2. Metodologiczne problemy zarządzania kryzysowego 1 W_1, K_1 W3. Sytuacja kryzysowa jako proces 1 W_1, K_1 W4.System zarządzania kryzysowego 1 W_1, K_1 W5.Publiczne aspekty zarządzania kryzysowego 1 W_1, K_1 W6.Infrastruktura organizacyjno-techniczna 1 W_1, K_1 W7. Etapy zarządzania kryzysowego 1 W_1, K_1 W8. Zarządzanie kryzysowe w administracji samorządowej 2 W_2, K_1 W9. Potrzeby ludności w sytuacji kryzysowej 2 W_2, K_1 W10. Logistyczne zabezpieczenie pomocy medycznej na rzecz ludności poszkodowanej w rejonach zagrożonych 2 W_3, K_1 W11. Logistyczne zabezpieczenie dostaw żywności, wody, usług gospodarczo-bytowych oraz tymczasowego zakwaterowania a rzecz ludności poszkodowanej w rejonach zagrożonych Wykład 2 W_1, K_1 C1. Systemy klasyfikacyjne bezpieczeństwa 1 W_1, U_1, K_1 C2. Metodologiczne problemy zarządzania kryzysowego 1 W_1, K_1 C3. Sytuacja kryzysowa jako proces 1 W_1, K_1 C4. System zarządzania kryzysowego 1 W_1, K_1 C5. Publiczne aspekty zarządzania kryzysowego 1 C6. Infrastruktura organizacyjno-techniczna 1 W_1, K_1 Ćwiczenia C7. Etapy zarządzania kryzysowego W_1, K_1 W_1, K_1 1 C8. Zarządzanie kryzysowe w administracji samorządowej 2 C9. Potrzeby ludności w sytuacji kryzysowej 2 C10. Logistyczne zabezpieczenie pomocy medycznej na rzecz ludności poszkodowanej w rejonach zagrożonych 2 W_2, U_1, K_1 W_2, U_1, K_1 W_3, U_1, K_1 C11. Logistyczne zabezpieczenie dostaw żywności, wody, usług gospodarczo-bytowych oraz 2 tymczasowego zakwaterowania a rzecz ludności poszkodowanej w rejonach zagrożonych Efekty kształcenia Student, który zaliczył przedmiot kod w zakresie WIEDZY W_1 W_2 W_3 U_1 K_1 1. Zna uwarunkowania zarządzania logistycznego w sytuacji kryzysowej. 3. Zna potrzeby ludności w sytuacji kryzysowej i warunki logistycznego zabezpieczenia pomocy medycznej na rzecz ludności poszkodowanej w rejonach zagrożonych 4. Zna warunki logistycznego zabezpieczenia dostaw żywności, wody, usług gospodarczo-bytowych oraz tymczasowego zakwaterowania a rzecz ludności poszkodowanej w rejonach Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku K_W36 K_W36 K_W36 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI 1. Potrafi przygotować założenia struktury zabezpieczenia logistycznego sytuacji kryzysowych K_U38 w zakresie KOMPETENCJI 1. Jest świadomy znaczenia działań logistycznych w sytuacjach kryzysowych. K_K35 Metody oceny Studenci na zaliczeniu ustnym wchodzą po minimum dwie osoby, otrzymują od wykładowcy listę 1520 pytao. Losują 3 pytania. Ocena koocowa jest średnią arytmetyczną z trzech ocen cząstkowych. Efekty kształcenia (kody) Egzamin ustny (Zagadnienia) W_1, K_1 Systemy klasyfikacyjne bezpieczeństwa W_1, K_1 Metodologiczne problemy zarządzania kryzysowego W_1, K_1 Sytuacja kryzysowa jako proces W_1, K_1 System zarządzania kryzysowego W_1, K_1 Publiczne aspekty zarządzania kryzysowego W_1, K_1 Infrastruktura organizacyjnotechniczna W_1, K_1 Etapy zarządzania kryzysowego W_1, K_1 Zarządzanie kryzysowe w administracji samorządowej W_2, U_1, K_1 Potrzeby ludności w sytuacji kryzysowej W_2, U_1, K_1 W_3, U_1, K_1 Logistyczne zabezpieczenie pomocy medycznej na rzecz ludności poszkodowanej w rejonach zagrożonych Logistyczne zabezpieczenie dostaw żywności, wody, usług gospodarczo-bytowych oraz tymczasowego zakwaterowania a rzecz ludności poszkodowanej w rejonach zagrożonych Egza min Proje pise kt mny Kolokwium Kolokwium 1 – potrzeby ludności w sytuacji kryzysowej i warunki logistycznego zabezpieczenia pomocy medycznej i socjalno bytowej na rzecz ludności poszkodowanej w rejonach zagrożonych Kolokwium 2 – założenia struktury zabezpieczenia logistycznego sytuacji kryzysowych Sprawo zdanie Referat/ prezent Inne acja Punkty ECTS Obciążenie studenta Liczba punktów Liczba godzin ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: wykłady 15 0,6 Forma aktywności ćwiczenia Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów Konsultacje przedmiotowe w ramach konwersatorium/ćwiczeń Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim 15 5 0,6 0,2 5 0,2 40 1,6 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu 10 0,4 Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 10 0,4 5 0,2 10 0,4 40 1,4 80 3 53% 1,6 Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach wykładów Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z samodzielnej pracy studenta Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim