zapisz jako pdf
Transkrypt
zapisz jako pdf
Aktualności 2012-03-14 Liceum Ogólnokształcące - od początku do końca. A – absolwenci. Jest ich wielu, także tych, którzy ciągle z niegasnącym sentymentem do nas powracają. Nie odcinają się od korzeni, powołali do istnienia Stowarzyszenie Absolwentów i Przyjaciół LO, wspierają szkołę, przedłużają swoją obecność w tym miejscu, jak dobre duchy sprawują pieczę nad szkolną społecznością. Goście serdeczni, zawsze życzliwie witani. Żywa, często chlubna historia „Sienkiewicza”, najlepsza wizytówka placówki. B – być kimś, być pośród, być z innymi i dla innych. Mieć serce, oczy i uszy otwarte, a kręgosłup niełamliwy – takie pedagogiczne marzenia. Nawet jeśli trudne, zawsze przecież ważne. Z podziwem przyglądamy się wszystkim naszym uczniom - wolontariuszom podejmującym współpracę z domami opieki czy pomocy społecznej we Wrześni („Młodzi liderzy”), Mielżynie i Łopiennie. Szkolne koło PCK co roku zasilają ludzie chętni do działania na rzecz innych. To widok, który napawa radością i nadzieją. C – Ciało Pedagogiczne. Nie zalega, nie zasypia gruszek w popiele, działa, ciągle się rozwija, poszukuje. Młodnieje, ale mimo pokoleniowej zmiany wart ciągle adepci sztuki nauczycielskiej mają się od kogo uczyć. Ruch i wymiana myśli, energia młodych wilczków i doświadczenie życzliwych mentorów, nie bez powodu odznaczanych ministerialnymi medalami, honorowanych nagrodami i wysokimi państwowymi wyróżnieniami. Doświadczenie warte docenienia. D – dorastać. Zawsze jest do czego ( do dorosłości, do dojrzałości, do dialogu...). Zawsze jest komu, bo zawsze ktoś chce. Wiemy, że mierzyć trzeba wysoko i wspierać wszystkich, którzy na nas liczą. A przecież liczą. I dobrze. E – efektywność pracy w różnych wymiarach jest dla nas priorytetem. Mamy zwyczaj uczyć refleksyjnie, pytając zawsze o sposób i skutek. Patentujemy sprawdzone pomysły i rozwiązania. Jak mantrę powtarzamy też, że (z tych rzeczy na „e”) to jeszcze entuzjazm (poza – rzecz jasna erudycją!) jest nauczycielowi do zbawienia koniecznie potrzebny, a dla ucznia motywujący. F – frontmani. Najlepsi uczniowie. Ci, którzy nie kolekcjonują ocen, ale przede wszystkim wiedzę. Ciekawi świata, aktywni na polu naukowym, ale też szczerze zaangażowani w najrozmaitsze szkolne działania i przedsięwzięcia wolontarystyczne. Pozytywni liderzy, ludzie z pasją i niewyczerpaną energią, z pomysłem na siebie i swoje życie, zapaleńcy, a nie zdystansowani obserwatorzy rzeczywistości. Nie tracą u nas czasu, bo w ogóle nie mają takiego zwyczaju. Chcą i potrafią wykorzystać każdą inspirację. Ot, filozofia! Wspieramy gorliwie, jak i gdzie się da. G – gazetka szkolna „Absolwent”. Od niepamiętnych czasów obecna, choć pod różnymi nazwami i z różną – w zależności od zapału młodzieży – intensywnością. W obecnym kształcie prezentuje się bardzo profesjonalnie. Jest na co popatrzeć i co poczytać. Kto chciałby zdobyć dziennikarskie szlify, ma okazję. A jeśli nie w mediach papierowych, to zawsze jeszcze można sprawdzić się w szkolnej telewizji „SieńTube”. Dla każdego coś ciekawego i twórczego. H – Henryk (Sienkiewicz, oczywiście) cały czas patrzy i czuwa, więc trzeba się uczyć solidnie i systematycznie. Trudno i darmo. Ale trud to też przecież może być atut - tak jak patron. I – intelektualny lifting. W zawodzie nauczycielskim niezbędny, by sprostać wyzwaniom współczesności. Nie wzbraniamy się i poddajemy z dużą regularnością, mając nadzieję, że z dobrym skutkiem dla wszystkich zainteresowanych stron edukacyjnego procesu. Nie boimy się innowacji, stąd: język angielski w biznesie, „As (matematycznej i fizycznej) kompetencji” czy matematyczno-przyrodniczy poligon naukowy „Newton też był uczniem”. Lifting zawsze wzmaga elastyczność. Chwalimy sobie i polecamy! J – języki obce nie są nam obce. Tradycją stało się już, że spektakularnie język pokazujemy wszystkim zainteresowanym raz do roku (ostatnio chętnych z trudem pomieściła sala Wrzesińskiego Ośrodka Kultury!). Nie będziemy ukrywać, że wychodzi nam to śpiewająco. Nauka i naprawdę dobra zabawa, czyli Festiwal Piosenki Obcojęzycznej. Akredytacja od zaraz! Na co dzień praktykujemy rzetelną naukę na różnych poziomach zaawansowania, w już od lat sprawdzających się dydaktycznie grupach międzyoddziałowych. Z dużą systematycznością wyjeżdżamy w te miejsca Europy, gdzie możemy usłyszeć żywą mowę angielską, francuską i niemiecką. Bo podróże też kształcą. K – kluby i kółka zainteresowań. Humaniści mają szansę na literacką ekspresję w „Klubie Zdziwionego Humanisty”, o polityce i problemach społecznych dyskutuje się w „Klubie Młodego Politologa”, wielbiciele kultury romańskiej też mają swoją enklawę - „Klub Przyjaciół Języka Francuskiego”, a amatorzy fotografii mogą uczyć się i inspirować, podpatrując galerię swojego profesora też pasjonata. W specjalnie wykrojonej i wyeksponowanej, szkolnej przestrzeni („Galeria na schodach”) zawsze można zaprezentować innym własne dokonania artystyczne. Nocne marki urządzają w szkole filmowe maratony, a potencjalni filmowi krytycy mogą spotkać się w klubie dyskusyjnym. I jest klimat – jak to w certyfikowanej Szkole Talentów. L – Liceum Potrafi, czyli doroczny przegląd talentów wszelakich, parada ludzi zdolnych (prawie do wszystkiego!) i pozytywnie zakręconych, którzy chcą i mają co pokazać. Znamy smak udanej zabawy w dobrym towarzystwie. Naprawdę - Lubię to! Jest za co. Ł – łzy wzruszenia i radości. Owszem, kolekcjonujemy przy każdej nadarzającej się okazji. Ostatnio trochę się ich polało podczas jubileuszowych obchodów 100-lecia budynku naszego LO. Bezcenne chwile. Jako element szkolnego rytuału mają swój walor kształcący i wychowawczy. Tak też się u nas uczy. M – mury. Szacowne i z duszą. Jeśli tylko zechcesz, będą przechowywać także Twoją historię. Są bardzo pojemne. I wyjątkowo trwałe.A potem umocniona wspomnieniami, stojąc przy ścianie, pozwolę, by przypłynęła do mnie jeszcze raz ta niezwykła energia zamknięta w murach tego tak majestatycznego – i tak mojego, ukochanego – gmachu. Podobnie jak inni, dla których otworzył swoje podwoje, miałam zaszczyt się w nim uczyć, ale też cieszyć, śmiać, przyjaźnić, wzruszać i stawać się częścią wielkiej ponadpokoleniowej wspólnoty – napisała w swoich wspomnieniach z okazji ostatniego szkolnego jubileuszu Martyna Borowczyk, nasza absolwentka z roku 2008, dziś studentka czwartego roku medycyny. I jak tu się nie wzruszyć? N – nowoczesność. To wyzwanie i wymóg czasu, w którym żyjemy. Nie ma powodu, by kłóciła się z tradycją albo ją unieważniała. Mierzymy ją nie tylko ilością posiadanych urządzeń, bo nowoczesność to przecież także sposób myślenia. W takim właśnie myśleniu pomagają naszym uczniom gabinety i pracownie przedmiotowe dobrze wyposażone w laptopy, netbooki, tablety oraz tablice interaktywne. Odpowiednio „uzbrojeni” bez problemu możemy korzystać z edukacyjnych dobrodziejstw matematyczno-przyrodniczego projektu „eSzkoła – Moja Wielkopolska”. O – oferta. Czym szkoła bogata, tym rada - się dzielić. Jak wynika z poniższego wykazu proponowanych w naszym LO w roku 2012/2013 profili kształcenia, jest w czym wybierać. Wszystkich zainteresowanych, ale jeszcze nie do końca zdecydowanych, odsyłamy na naszą stronę internetową, gdzie podpowiadamy, na jakich kierunkach studiów można podjąć naukę, ukończywszy poszczególne klasy. W każdej ofercie jest jakiś bonus. W naszej również proponujemy coś ekstra, co sprawdza się u nas świetnie we wszystkich profilach kształcenia, rewelacyjnie służy zarówno umysłom humanistycznym, jak i ścisłym: to ogród szkolny – przyjazne i jedyne w swoim rodzaju miejsce na oddech. Otwarta, kojąca zielenią przestrzeń. I te wieloletnie, niektóre naprawdę sędziwe drzewa - takie nie urosną na zamówienie nikomu, w żadnym miejscu... P – pasja. Kto z nią przychodzi, będzie mógł rozwinąć skrzydła. Kto chciałby się nią trwale zarazić, będzie miał od kogo – zgodnie ze sprawdzającą się, starą zasadą, że przykład idzie z góry. Kto szuka, znajdzie, a kto jeszcze nie zaczął, ma dużą szansę, że zostanie znaleziony. Trzeba się tylko rozejrzeć albo nie chować za rogiem. Projekty i pomysły, pomysły i projekty – jak choćby (z jeszcze niewymienionych) ten: „Szkoła na rzece”, który zrodził się z przekonania, że uczyć się i rozwijać można wszędzie. „Mens sana in corpore sano” (w zdrowym ciele zdrowy duch) – tak oto sentencja zdobiąca naszą salę gimnastyczną nabrała całkiem praktycznego wymiaru. Przyjemne z pożytecznym. R – rezultaty. Ważne i bardzo dobre. Tam, gdzie mierzalne, głos mają statystyki, wedle których na egzaminie maturalnym osiągamy z przedmiotów obowiązkowych (język polski, matematyka, język angielski, język niemiecki) oraz dodatkowych, zdawanych na poziomie rozszerzonym (matematyka, biologia, chemia, fizyka) wyniki najlepsze w powiecie. Wśród liceów ogólnokształcących w województwie i kraju sytuujemy się powyżej albo nawet zdecydowanie powyżej średniej. Jakie rezultaty absolwentów naszej szkoły, takie rokowania dla jej przyszłych uczniów. Warto rozważyć. S – studia. Ani na chwilę nie zapominamy, że to w edukacji stacja docelowa naszych uczniów. Podejmujemy współpracę z wyższymi uczelniami - doraźnie w ramach realizowanych projektów oraz na stałe w klasach humanistycznych akademicko sprofilowanych w całym cyklu kształcenia. Studia to podwójny sukces ucznia i szkoły. Skutecznie szukamy wciąż nowych dróg, które do niego prowadzą. Jesteśmy Szkołą sukcesu nie dlatego, że z zaangażowaniem uczestniczymy w tak właśnie nazwanym projekcie edukacyjnym, wspomagającym i rozwijającym niezbywalne dziś kompetencje językowe i informatyczne, choć ten udział z pewnością sukces stymuluje. Jesteśmy szkołą sukcesu, ponieważ nasi uczniowie z powodzeniem podejmują naukę na wybranych przez siebie kierunkach studiów uniwersyteckich, ekonomicznych i politechnicznych. Wiemy, bo po zakończeniu szkoły pieczołowicie śledzimy i dokumentujemy ich dalsze edukacyjne losy. Ty też możesz pośledzić. Na naszej stronie internetowej dowiesz się, gdzie studiuje „Sienkiewicz”. Mamy powód do zadowolenia, więc się chwalimy. T – tradycja. Wieloletnia i szlachetna. Nie zasłaniamy się nią, choć z dumą przywołujemy, bo dlaczego nie. To jednak przede wszystkim trudne zobowiązanie. Żeby móc spokojnie spojrzeć w oczy rodzicom, szczególnie tym, którzy naszą szkołę sami kiedyś ukończyli, a dziś ufnie powierzają nam własne dzieci. W rodzicach też nieodmiennie szukamy partnerów, bo edukacja i wychowanie to, jak wiadomo, dzieło zbiorowe. W sztafecie umiejętnością kluczową jest zręcznie przejąć pałeczkę, nie opóźniając przy tym i nie zakłócając płynności biegu. Staramy się. W końcu traditio to z języka łacińskiego (którego też się można u nas z powodzeniem nauczyć!) właśnie: wręczenie, przekazanie, podanie. U – uczniowie uważnie traktowani uczą się i udzielają. Podejmują naukowe wyzwania, pamiętając, że „Newton też był uczniem”, ale potrafią również z artystycznym wdziękiem i sukcesem zaśpiewać w szkolnym chórze albo zagrać charyzmatycznie na scenie szkolnego teatru. Znają drogę do laboratorium, ale wiedzą, że horyzonty trzeba mieć, najlepiej szerokie, bo świat jest i zawsze będzie większy od największej nawet naukowej pracowni. To się właśnie nazywa wykształcenie ogólne. W – „wychowujemy człowieka, a nie uczonego” (J. Korczak). Z nieskrywaną satysfakcją patrzymy zawsze na już rozwijające się pomyślnie i te dopiero zapowiadające się dobrze kariery zawodowe naszych uczniów. Nie wzbraniamy się przed uczonymi, zwłaszcza jeśli wychodzą z naszej szkolnej społeczności. Chętnie zapraszamy do siebie utytułowanych absolwentów, by podzielili się naukową pasją i akademicką wiedzą, a przy okazji pokazali swoją osobą, co można osiągnąć, startując w zawodową przyszłość z dobrego miejsca. To nie zmienia faktu, że mądry, uczciwy i szlachetny człowiek - bez naukowych tytułów - to zawsze najbardziej pożądany sukces szkoły. I każdy wie, że najtrudniejszy. Y – może jakaś niewiadoma, ale przecież pokażemy Ci, jak ją znaleźć, żebyś skutecznie rozwiązał równanie wszystkich swoich obaw i wątpliwości. Tylko w matematyce zdarzają się takie równania, które nie mają żadnego rozwiązania. Ale akurat o matematykę możesz być w naszej szkole zupełnie spokojny. Z – zapraszamy serdecznie. Otwieramy szeroko drzwi do przyszłości kolejnym uczniom, jeśli tylko widzą w naszych murach miejsce dla siebie. Zainteresowanych odsyłamy na stronę lowrzesnia.pl - tę samą, która niedawno w podwójnym głosowaniu internautów i profesjonalnego jury otrzymała w Ogólnopolskim Konkursie Polski Internet 2011 tytuł laureata w kategorii szkół ponadgimnazjalnych. Cóż może o nas powiedzieć taka strona? Naprawdę wiele. To kronika szkolna, zapis zdarzeń i naszych działań – tych na co dzień i od święta. Dowiedz się, co u nas słychać, co robi i czym żyje „Sienkiewicz”. Przyjdź. Zobacz i zostań. Z nami. Kandydatom do naszej szkoły proponujemy naukę w jednym z 30 osobowych oddziałów: klasa przedmioty nauczane w języki obce zakresie rozszerzonym 1a język polski, biologia angielski, prawniczo-d historia chemia francuski, ziennikarsk fizyka hiszpański, a geografia niemiecki, historia rosyjski 1b język polski, informatyka psychologic biologia język obcy zno-pedago wiedza o giczna społeczeńst 1c biologia, wie medyczno-p chemia historia rzyrodnicza 1d matematyk sztuki język matematyc a, fizyka łaciński i zno-przyrod kultura nicza antyczna 1e matematyk politechnicz a, fizyka no-inżyniers ka 1f matematyk ekonomiczn a, o-menedżer geaografia ska *nauka w zespołach klasowych lub grupach międzyoddziałowych; do utworzenia grupy wymagana jest odpowiednia liczba zainteresowanych uczniów Oferujemy: • wybór trzeciego przedmiotu nauczanego w zakresie rozszerzonym; wyboru uczniowie dokonają w drugim półroczu klasy pierwszej • naukę języków obcych obowiązkowych w grupach o zróżnicowanym stopniu zaawansowania; kandydaci mają możliwość wyboru języka i poziomu zaawansowania: • poziom IV.0 – dla początkujących • poziom IV.1P – dla kontynuujących naukę, zakres podstawowy • poziom IV.1R – dla kontynuujących naukę, zakres rozszerzony • zajęcia uzupełniające rozwijające zainteresowania i uzdolnienia oraz ułatwiające wybór kierunku dalszego kształcenia; zajęcia realizowane będą w klasie drugiej i trzeciej • wybór od drugiej klasy formy zajęć wychowania fizycznego spośród: rekreacyjne i zdrowotne formy ruchu, gry zespołowe, turystyka i rekreacja, rekreacyjne formy gier zespołowych