Nazwa przedmiotu Diagnostyka medyczna Kod ECTS Uzupełnia

załącznik do zarządzenia Rektora UG nr 78/R/11
Nazwa przedmiotu
Diagnostyka medyczna
Kod ECTS
Uzupełnia pracownik toku studiów, według ustalonego w UG wzoru
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
Międzyuczelniany Wydział Biotechnologii UG-GUMed
Studia
kierunek
Studia podyplomowe
stopień
Nie dotyczy
tryb
podyplomowe
specjalność
Nie dotyczy
specjalizacja
Nie dotyczy
Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)
Mariusz Grinholc, Joanna Nakonieczna
Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin
Liczba punktów ECTS
A. Formy zajęć
• wykład
• ćwiczenia laboratoryjne
5
B. Sposób realizacji
• zajęcia w sali dydaktycznej
C. Liczba godzin
Wykład 10 godzin
Ćwiczenia laboratoryjne 10 godzin
Cykl dydaktyczny
2013/2014 semestr zimowy
Status przedmiotu
• obowiązkowy
Język wykładowy
polski
Metody dydaktyczne
• wykład z prezentacją multimedialną
• ćwiczenia laboratoryjne: wykonywanie doświadczeń
Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne
A. Sposób zaliczenia
• egzamin
• zaliczenie z oceną
B. Formy zaliczenia
• egzamin pisemny: testowy i z pytaniami (zadaniami) otwartymi
• wykonanie określonej pracy praktycznej
• ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych
otrzymywanych w trakcie trwania semestru
C. Podstawowe kryteria
•
Egzamin obejmuje treści wskazane w sylabusie w polu „Treści
programowe”. Termin I egzaminu oraz termin poprawkowy –
egzamin z pytaniami testowymi i otwartymi. Normę zaliczenia stanowi wskaźnik procentowy zawarty w Regulaminie Studiów UG.
Ocena końcowa z egzaminu będzie średnią ocen uzyskanych z
poszczególnych zakresów wiedzy. Normą zaliczenia każdego efektu kształcenia jest udzielenie poprawnej odpowiedzi na minimum
50% pytań obejmujących poszczególne efekty uczenia się. Pytania
egzaminacyjne obejmują wszystkie efekty wskazane w sylabusie w
polu „Efekty uczenia się”.
Kryteria oceny z wykonania pracy zaliczeniowej stanowi poprawne
wykonanie przewidzianych ćwiczeń. Wynik ćwiczenia musi zostać
zaprezentowany przez studenta w formie pisemnej w postaci spra-
wozdania (pierwsza ocena cząstkowa, 50% oceny końcowej). Kolejną ocenę cząstkową student otrzymuje za poprawne wykonanie
określonej pracy praktycznej (umiejętność zachowania zasad bezpieczeństwa i higieny pracy; umiejętność postępowania z materiałem potencjalnie zakaźnym; poprawne wykonanie analizy materiału
genetycznego za pomocą przewidzianych w ramach zajęć metod,
postępowanie z odpadami medycznymi, 50% oceny końcowej)
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi
A. Wymagania formalne: brak
B. Wymagania wstępne: podstawowe informacje z zakresu nauk przyrodniczych (biologia, chemia, ochrona środowiska)
Cele przedmiotu
Celem wykładu jest zapoznanie studentów z zagadnieniem diagnostyki molekularnej chorób zakaźnych, genetycznie uwarunkowanych oraz nowotworowych w wymiarze teoretycznym oraz praktycznym. W czasie zajęć student zdobędzie pogłębioną wiedzę teoretyczną na temat diagnostyki medycznej oraz w sposób praktyczny zweryfikuje możliwość diagnozowania zmiany genetycznej na materiale pochodzącym od różnych pacjentów.
Treści programowe
A. Problematyka wykładu
W czasie kursu przedstawiane będą informacje dotyczące natury i właściwości materiału genetycznego, sposobów jego
pozyskiwania, oceny jakości. Przedstawiane zagadnienia dotyczyć będą diagnostyki chorób genetycznych, nowotworowych oraz zakaźnych. Prezentowane będą również zagadnienia z zakresu medycyny sądowej, dotyczące analiz materiału genetycznego. Poruszane będą zagadnienia związane z poradnictwem genetycznym i profilaktyką chorób dziedzicznych.
B. Problematyka ćwiczeń laboratoryjnych
Poznanie różnych metod izolacji materiału genetycznego, praktyczne zapoznanie z technikami oceny jakości materiału
genetycznego, poznanie zagrożeń pracy z materiałem potencjalnie zakaźnym, organizacja pracy w laboratorium diagnostycznym
Wykaz literatury
A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):
A.1. wykorzystywana podczas zajęć
Analiza DNA. Teoria i praktyka. Pod redakcją Ryszarda Słomskiego. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego w
Poznaniu (2008)
A.2. studiowana samodzielnie przez studenta
Badania Molekularne w Medycynie, Elementy Genetyki Klinicznej. Pod redakcją Jerzego Bala, Wydawnictwo Naukowe
PWN (2006)
B. Literatura uzupełniająca
internetowe bazy danych typu Medline
Wiedza
SEK_W01
Ma
wiedzę z zakresu diagnostyki medycznej chorób zakaźnych, genetycznie uwarunkowanych
ma uporządkowaną i pogłęoraz
nowotworowych.
bioną wiedzę w dziedzinie
nauk ścisłych i dyscyplin Zna zasady technik diagnostycznych wykorzystywanych do analizy określonego rodzaju materiału
naukowych chemii, bio- genetycznego oraz działania platform sprzętowych wykorzystywanych w konkretnych typach
technologii i ochrony śro- analiz.
dowiska oraz dyscyplin Potrafi wskazać kierunki rozwoju technik diagnostycznych opartych o analizę kwasów nukleinopokrewnych, w szczególno- wych.
ści w zakresie stosowania
metod analitycznych w tych
dyscyplinach
SEK_W04
zna szczegóły budowy i
działania aparatury oraz
urządzeń praktycznie stosowanych w analityce i
diagnostyce molekularnej
SEK_W05
ma pogłębioną wiedzę o
aktualnych
kierunkach
rozwoju i najnowszych
Umiejętności
Potrafi zorganizować miejsce pracy zgodnie z zasadami bhp.
Planuje przeprowadzenie doświadczenia w przestrzeni laboratoryjnej, zgodnie z programem wyznaczonym przez prowadzącego, organizuje miejsce pracy, przestrzega zasad bhp.
Przeszukuje literaturowe bazy danych z zakresu studiowanej dyscypliny naukowej.
Potrafi zaproponować zastosowanie określonej metody diagnostycznej (molekularnej) w konkretnej analizie.
Potrafi samodzielnie sporządzić sprawozdanie z przeprowadzonych badań materiału genetycznego
oraz przedstawić interpretację uzyskanego wyniku.
odkryciach w zakresie analityki i diagnostyki molekularnej
SEK_U01
potrafi wykonywać podstawowe i zaawansowane
badania, doświadczenia lub
obserwacje dotyczące zagadnień poznawczych w
ramach analityki i diagnostyki molekularnej
SEK_U03
potrafi znajdować niezbędne informacje w literaturze
fachowej, bazach danych i
innych źródłach, zna czasopisma naukowe podstawowe z zakresu analityki i
diagnostyki molekularnej
SEK_U04
potrafi odnieść zdobytą
wiedzę do zastosowań praktycznych w zakresie analityki i diagnostyki molekularnej oraz pokrewnych
dziedzin nauki i dyscyplin
naukowych
SEK_U05
potrafi przedstawić wyniki
badań z zakresu analityki i
diagnostyki molekularnej w
postaci samodzielnie przygotowanego raportu (sprawozdania) zawierającego
opis, cel pracy, przyjętą
metodologię, wyniki, ich
interpretację oraz znaczenie na tle innych podobnych
badań
SEK_K01
rozumie potrzebę uczenia
się przez całe życie, potrafi
inspirować proces uczenia
się innych osób
SEK_K02
posiada świadomość odpowiedzialności za realizację
powierzonych zadań oraz
konieczności ich wykonywania w sposób profesjonalny w połączeniu z przestrzeganiem zasad etyki
zawodowej
SEK_K03
rozumie potrzebę samodzielnego
wyszukiwania
informacji w literaturze
naukowej oraz czasopismach
popularnonaukowych
SEK_K04
Wykazuje
odpowiedzialność za podejmowane inicjatywy badań, eksperymentów lub obserwacji; ma
świadomość odpowiedzial-
Kompetencje społeczne (postawy)
Rozumie konieczność ciągłego dokształcania się, szczególnie w zakresie dynamicznie rozwijających się dziedzin nauki (np. diagnostyka medyczna) w oparciu o najnowsze dane literaturowe.
Jest odpowiedzialny za profesjonalne podejście do wykonywanych badań oraz postawę zgodną z
zasadami etyki zawodowej, mając świadomość, iż uzyskane wyniki mają przełożenie na dalsze
decyzje związane z procesem diagnostycznym.
Mając świadomość zagrożeń pracy z materiałem potencjalnie zakaźnym oraz mając świadomość
następstw pracy z materiałem genetycznym (manipulacji genetycznych), wykazuje odpowiedzialność za działania związane z prowadzeniem badań w tym zakresie.
ności za społeczne aspekty
praktycznego
stosowania
zdobytej wiedzy i umiejętności
Kontakt
[email protected]