Plan - koncepcja pracy Szkoły Podstawowej

Plan-koncepcja pracy Szkoły Podstawowej
im. K. Makuszyńskiego w Pacanowie
w roku szkolnym 2016/2017
I. Priorytety pracy szkoły
1. Integracja zespołów klasowych, uczniów i całej społeczności szkolnej
( uspołecznienie dzieci, kultura zachowania, współpraca w grupie,
zaangażowanie rodziców w życie klasy i szkoły).
2. Organizacja działań związanych z profilaktyką agresji i przemocy
w szkole.
3. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie
czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.
4. Edukacja informatyczna – rozwój kompetencji –Superkoderzy i inne…
5. Rozszerzenie oferty edukacyjnej dla dzieci poprzez realizację projektów
z EFS i innych.
6. Doskonalenie kadry pedagogicznej w kierunku podnoszenia
efektywności stosowania metod i form pracy sprzyjających uczeniu się.
7. Kształtowanie postaw prozdrowotnych, proekologicznych, etycznych
i patriotycznych.
Sposoby realizacji priorytetów:
Zadania
1. Integracja
zespołów
klasowych,
uczniów i całej
społeczności
( uspołecznienie
dzieci, kultura
zachowania,
współpraca w
grupie,
zaangażowanie
rodziców w życie
klasy i szkoły).
Sposoby realizacji
- wycieczki
klasowe, wyjazdy
na baseny,
wyjazdy do kina,
teatru,
- wyjścia do
instytucji
pozaszkolnych,
- wyjazdy na
Zieloną Szkołę,
- organizacja i
przeprowadzenie
imprez i
zawodów
sportowych,
- noc w szkole,
- organizacja
klasowych
ognisk,
- organizacyjne
zebrania klasowe,
-spotkania
integracyjne
wychowawców
z rodzicami
i uczniami,
-zaangażowanie
rodziców w
organizację
i przebieg
uroczystości
klasowych
i szkolnych,
- spotkania
rodziców
z pedagogiem
szkolnym,
pedagogizacja
Terminy
Cały rok
szkolny
Osoby
Uwagi
odpowiedzialne
Wychowawcy
klas, pedagog
szkolny
2. Organizacja
działań
związanych
z profilaktyką
agresji i
przemocy
w szkole.
3. Rozwijanie
kompetencji
czytelniczych
oraz
upowszechnienie
czytelnictwa
wśród uczniów
- Warsztaty
profilaktyczne
-Zorganizowanie
prelekcji dla
rodziców o
tematyce
profilaktyki
agresji i
przemocy.
Cały rok
szkolny
wychowawcy
klas, pedagog
szkolny
IX – X
2016
wychowawcy
klas, pedagog
szkolny
- Ułatwianie
rodzicom
kontaktu z
Centrum
Interwencji
Kryzysowej w
Busku – Zdroju w
przypadku
wystąpienia u
dzieci zachowań
agresywnych.
Zgodnie z wychowawcy,
potrzebami pedagog
- Zajęcia
integracyjne w
klasach.
cały rok
szkolny
nauczyciele
uczący
poszczególnych
przedmiotów,
wychowawcy
klas
cały rok
wychowawcy,
cały rok
szkolny
bibliotekarka
cały rok
szkolny
Nauczyciele
klas I-III
i nauczyciele
języka
polskiego i
plastyki
Wycieczki do
cały rok
biblioteki gminnej szkolny
wychowawcy
- Monitorowanie
zachowań w celu
przeciwdziałania
agresji o
przemocy
- Organizacja
konkursów
czytelniczych
Udział w
projekcie:
„Cała Polska
czyta dzieciom”
itp.
-Konkurs
pięknego
czytania, konkurs
na ilustrację
książki
W ramach
współpracy z
GKRPA
Udział
psychologa z
PPP lub
PCPR
i w ECB
Wybór tytułów
książek
polecanych przez
uczniów swoim
kolegom
cały rok
szkolny
bibliotekarka
Wieczorek z
książką i filmem
– ekranizacje
cały rok
Dyrekcja ,
nauczyciele
języka
polskiego
rodzice
cały rok
,,Czytanie na
śniadanie” –
przerwy z książką
wychowawcy
,,Oceń książkę” –
akcja promocyjna
na stronie www
szkoły
szkolna
redakcja
,,Relaks z
książką”kąciki czytelnicze
i relaksacyjne
,, Magiczny
kufer” –
przechodni zbiór
ciekawych
książek i
czasopism
( akcja międzyklasowa)
Zespołowa gra
terenowa
(korytarzowa) -,,
Śladem cytatów”
Spotkanie z
ludźmi książki
cały rok
świetlica
biblioteka
wychowawcy
Współpraca
z ECB
4. Edukacja
informatyczna –
rozwój kompetencji
zapewnienie
dostępu do sprzętu
komputerowego dla
wszystkich
nauczycieli i
uczniów,
korzystanie
podczas zajęć z
tablicy
interaktywnej.
Wprowadzenie edziennika
cały rok szkolny
Nauczyciele zajęć
komputerowych,
wychowawcy
klas, pozostali
nauczyciele
Nauczyciele zajęć
komputerowych
Nauczyciele zajęć
komputerowych
- Ciekawe
zastosowania
informatyki –
konkursy
międzyklasowe
-Warsztatowe
spotkanie z
programistą czy
grafikiem
( pasjonatem IT)
- tematyczne
konkursy
informatyczne
m.in. Szybuj
bezpiecznie w
internetowej
chmurze
Nauczyciele zajęć
komputerowych
5. Rozszerzenie oferty
edukacyjnej dla
dzieci poprzez
realizację
projektów z EFS
i innych.
-monitorowanie
ogłaszania
konkursów z EFS i
Erasmus Plus
- opracowanie
projektów
-przystąpienie do
konkursów
Zgodnie z
harmonogramem
wymaganym w
projektach
ogłaszanych przez
instytucje
pośredniczące
Dyrekcja szkoły
Nauczyciel
j.
angielskiego
- zgodnie z
harmonogramem
zespoły
projektowe
zespoły
projektowe,
prowadzący
zajęcia
- realizacja
projektów ( w
przypadku
pozytywnej
weryfikacji)
6.Doskonalenie kadry
pedagogicznej
w kierunku podnoszenia
efektywności stosowania
metod i form pracy
sprzyjających uczeniu się.
EFS –
M.S.
E.C.
W.P.
I. R.
- w razie potrzeb
- szkolenia,
konferencje w
ramach
realizowanych
projektów,
WDN
-granty kuratora
Szkolenie
„Motywowanie
ucznia do nauki metody i techniki
wspomagające
proces uczenia się”.
- szkolenia, kursy,
warsztaty
cały rok szkolny
metodyczne
zgodnie z
harmonogramem
zespół
projektowy, chętni
nauczyciele
wszyscy
nauczyciele
wszyscy
nauczyciele
- indywidualne
formy doskonalenia
według bieżących
potrzeb nauczycieli
wszyscy
7. Kształtowanie postaw
prozdrowotnych,
proekologicznych,
etycznych i patriotycznych.
-konkursy
plastyczne i
wiedzowe o
tematyce zdrowego
odżywiania
- akcja „ Śniadanie
daje moc ‘
-realizacja projektu
„ Trzymaj formę”
- Kontynuacja
akcji „ Warzywa i
owoce” oraz „
Mleko w szkole”
- akcja „
Sprzątanie świata, „
Dzień Ziemi”,
- zbiórka
makulatury,
elektrośmieci i
innych surowców
wtórnych,
- organizacja akcji
charytatywnych we
współpracy z
Caritas oraz
Uniceff Polska
-Lekcje
wychowawcze
metodami
aktywnymi
,, Co ma dla nas
wartość +”
- ,,Autorytety” –
Rodzinny Konkurs
plastyczny
- Projekty klasowe
,, Ojczyzna duża i
mała”
( prezentacje
klasowe
przygotowane z
pomocą rodziców )
- udział uczniów w
uroczystościach
szkolnych o
tematyce
patriotycznej,
cały rok
nauczyciele
na bieżąco
Nauczyciel
plastyki
Wychowawcy
klas
cały rok szkolny
X 2016, VI 2016
wszyscy
nauczyciele,
wychowawcy klas
cały rok szkolny
wychowawcy klas
wychowawcy klas
Nauczyciele
przedmiotów,
wychowawcy
Nauczyciel
historii
Wszyscy
nauczyciele
- odwiedzanie
miejsc pamięci
narodowej,
-udział w
konkursach
historycznych i
wyjazdowych
lekcjach o tematyce
patriotycznej
II Organizacja pracy.
Liczba oddziałów w roku szkolnym i przydział wychowawstw:
L.p. Klasa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Ia
II a
II b
III a
III b
IV a
IV b
Va
Vb
VI a
VI b
Imię nazwisko
wychowawcy
G. G
B. T.
B. K.
B. K.
D.S.
B. N.
T. K.
J. L.
K. G.
I. R.
R. M.
III Kalendarz roku szkolnego.
1
Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych
1
3
4
6
7
Zimowa przerwa świąteczna
Ferie zimowe
Wiosenna przerwa świąteczna
Dodatkowe dni wolne od zajęć po odpracowaniu
Dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych
8
9
Zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych
Ferie letnie
1 września 2016 r.
( I semestr do 31 stycznia 2017r. )
23-31 grudnia 2016 r.
30 stycznia - 12 lutego –2017 r.
13 - 18 kwietnia 2017 r.
14 września 2016r, 31
października 2016r.,
2 maja 2017r.
23 czerwca 2017 r.
24 czerwca-31 sierpnia 2017 r.
IV Godziny pracy biblioteki i czytelni.
Biblioteka
Czytelnia
Poniedziałek
8.00-14.00
j.w
Wtorek
7.30-14.00
j.w
Środa
7.30-14.00
j.w
Czwartek
7.30-14.00
j.w
Piątek
7.30-12.00
j.w
Wtorek
Od 9.00 do
14.40
Środa
Od 08.15 do
11.45
Czwartek
Od 08.15 do
12.40
Piątek
Od 9.00 do
13.45
Środa
Czwartek
11,00-13,00
Piątek
V godziny pracy pedagoga.
Pedagog
Poniedziałek
Od 8.15 do
13.55
VI Godziny pracy pielęgniarki szkolnej.
Pielęgniarka
szkolna
Poniedziałek
-
Wtorek
-
-
Projekty Edukacyjne w roku szkolnym 2016/2017
1.
2.
3.
4.
5.
Projekt edukacyjny,, Trzymaj formę”
Projekt „ Mały mistrz”
Projekt „ Umiem pływać”
Śniadanie daje moc.
Noc w szkole.
Pomoc materialna
1.Mleko w szkole.
2.Owoce w szkole.
3.Dożywianie.
4. Akcje charytatywne, pomoc uczniom naszej szkoły.
-