System oceniania zachowania uczniów

Załącznik nr 1
Załącznik nr 1
Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie
Punktowe kryteria ocen zachowania
uczniów
Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie
Obowiązująca skala ocen zachowania:
wzorowe; bardzo dobre; dobre; poprawne; nieodpowiednie; naganne;
Ocena ustalana jest w oparciu o następujące zakresy:
frekwencja; stosunek do nauki; udział w życiu szkoły; kultura osobista; poszanowanie mienia
szkolnego;
zachowania niewłaściwe agresja i przemoc; udział w życiu środowiska;
W zakresie „frekwencja”:
Punktacja pozytywna:
5 pkt w semestrze jeżeli wszystkie godziny i spóźnienia usprawiedliwione;
3 pkt w semestrze do 3 godzin i 3 spóźnień nieusprawiedliwionych;
Punktacja negatywna:
-2 pkt w semestrze od 3 spóźnień nieusprawiedliwionych;
-3 pkt w semestrze 4-10 godzin nieusprawiedliwionych;
-3 pkt w semestrze od 7 spóźnień nieusprawiedliwionych;
-5 pkt w semestrze 11-15 godzin nieusprawiedliwionych;
-5 pkt w semestrze powyżej 10 spóźnień nieusprawiedliwionych;
-10 pkt w semestrze 16-30 godzin nieusprawiedliwionych;
-20 pkt w semestrze 31-50 godzin nieusprawiedliwionych;
-30 pkt w semestrze powyżej 51 godzin nieusprawiedliwionych;
Dodatkowo za udowodnione wagary –5 pkt. jednorazowo w semestrze;
W zakresie „stosunek do nauki”:
Punktacja pozytywna:
10 pkt w semestrze za brak uwag o nie przygotowaniu do zajęć;
5 pkt w semestrze za max 3-uwagi o nie przygotowaniu;
1
Załącznik nr 1
Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie
1 pkt
każdorazowo za przygotowanie dodatkowych materiałów do lekcji;
Czytelnictwo:
-5 pkt
1 pkt
3 pkt
5 pkt
7 pkt
za 0 przeczytanych książek
do 5 przeczytanych książek
za 6-10 przeczytanych książek
za 11-15 przeczytanych książek
powyżej 15 przeczytanych książek
Jednocześnie za udokumentowane czytelnictwo poza szkołą (np. zaświadczenie), tylko w
przypadku przeczytania minimum 5 książek w semestrze ze szkolnej biblioteki uczeń może
jednorazowo w semestrze otrzymać:
1pkt za do 5 przeczytanych książek
2 pkt za 6 -10 książek
3 pkt za 11 -15 książek
5 pkt powyżej 15 książek
10 % wszystkich punktów dodać do punktacji przy średniej co najmniej 4,5
Punktacja negatywna
-1pkt za każdą uwagę negatywną
- brak zadania domowego;
- brak przyborów i pomocy;
- brak zeszytu;
- brak stroju na lekcję w-f;
- nie oddanie prac w terminie ustalonym przez nauczyciela, itp;
Punktacja do - 20 pkt maksymalnie za wymienione wyżej składniki;
W zakresie „udział w życiu szkoły”
Punktacja pozytywna
5pkt każdorazowo za udział w imprezach szkolnych indywidualnie lub zespołowo;
- konkursy przedmiotowe;
- zawody sportowe;
- akademie i imprezy szkolne lub klasowe;
3 pkt każdorazowo dodatkowo za zdobycie miejsca I-III
1 pkt jednorazowo w semestrze za systematyczny udział w: kołach zainteresowań, UKS-sie;
2
Załącznik nr 1
Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie
za każde kółko i sekcję sportową;
2 pkt jednorazowo za systematyczny udział w ZHP;
3pkt jednorazowo w semestrze za aktywne pełnienie funkcji w szkole i klasie w samorządzie
szkolnym i klasowym oraz w bibliotece;
2pkt jednorazowo w semestrze za aktywne pełnienie funkcji dyżurnego szkolnego;
3pkt jednorazowo w semestrze za aktywną pomoc koleżeńską w nauce;
Pomoc wychowawcy, nauczycielom i pracownikom w drobnych pracach na rzecz klasy,
szkoły i obejścia;
Jednorazowo w semestrze: 1 pkt 1 – 2 prac; 2 pkt 3 – 4 prac; 3 pkt powyżej 4 prac;
W zakresie „kultura osobista”
Punktacja pozytywna
5pkt jednorazowo w semestrze za brak uwag negatywnych z tego zakresu (obszar ze statutu
dotyczący wyglądu i ubioru zewnętrznego;
Punktacja negatywna
-5pkt jednorazowo w semestrze za „kulturę słowną”;
-5pkt jednorazowo w semestrze za, niestosowność stroju i fryzury;
-1pkt każdorazowo za negatywną uwagę za:
- przeszkadzanie w lekcji;
- przeszkadzanie telefonem komórkowym;
- 1 pkt każdorazowo za poniżanie słowne, wyśmiewanie, ośmieszanie i przezywanie koleżanek i
kolegów;
-3pkt każdorazowo niestosowne zachowanie w stosunku do nauczycieli i pracowników obsługi
i osób dorosłych (obraźliwe uwagi, przezwiska, komentarze, utarczki słowne);
W zakresie „poszanowanie mienia”
Punktacja pozytywna
5pkt jednorazowo w semestrze za brak uwag negatywnych z tego zakresu;
Punktacja negatywna
3
Załącznik nr 1
Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie
-1pkt każdorazowo za zaśmiecanie szkoły i otoczenia szkolnego;
-3pkt każdorazowo za niszczenie sprzętu szkolnego;
-5pkt każdorazowo za dewastację sanitariatów;
W zakresie „zachowania niewłaściwe - agresja i przemoc”
Punktacja pozytywna
5pkt jednorazowo w semestrze za brak uwag negatywnych z tego zakresu;
Punktacja negatywna
-1pkt każdorazowo za nieuzasadnione otwieranie okien szkolnych na korytarzu, w klasach
i ubikacjach;
-2pkt każdorazowo za :
- łamanie rozporządzeń dyrektora szkoły, wychowawcy klasy i regulaminów (szkolnych,
pracowni, stołówki, sali gimnastycznej);
- złe zachowanie na przerwach;
- niebezpieczne zabawy;
- narażanie siebie i innych na niebezpieczeństwo i wypadek oraz utratę zdrowia;
-3pkt każdorazowo za:
- udział w bójkach;
-5pkt każdorazowo za:
- znęcanie fizyczne i psychiczne nad słabszymi;
- okłamanie i oszustwo nauczycieli i pracowników;
- podrabianie podpisów rodziców;
- fałszowanie i dopisywanie ocen w dzienniczku;
- wymuszenia;
- znieważanie osób na ulicy z okien (krzyki przez okno, rzucanie przez okno przedmiotami
w ludzi);
- wyrzucanie różnych przedmiotów z okien;
4
Załącznik nr 1
Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie
-10pkt każdorazowo za:
- kradzieże;
- pobicie;
- używanie alkoholu, narkotyków i palenie papierosów;
W zakresie „udział w życiu środowiska”
Punktacja pozytywna
5pkt każdorazowo za reprezentowanie szkoły w imprezach środowiskowych (indywidualnie lub
zespołowo) na szczeblu gminy;
3 pkt każdorazowo dodatkowo za zdobycie miejsca I-III;
7pkt każdorazowo za reprezentowanie szkoły w imprezach środowiskowych (indywidualnie lub
zespołowo) na szczeblu powiatu;
3 pkt każdorazowo dodatkowo za zdobycie miejsca I-III;
10 pkt każdorazowo za reprezentowanie szkoły w imprezach środowiskowych (indywidualnie
lub zespołowo) na szczeblu wojewódzkim;
3 pkt każdorazowo dodatkowo za zdobycie miejsca I-III;
15pkt każdorazowo za reprezentowanie szkoły w imprezach środowiskowych (indywidualnie
lub
zespołowo) na szczeblu centralnym;
3 pkt każdorazowo dodatkowo za zdobycie miejsca I-III;
3 pkt jednorazowo za udokumentowaną działalność poza szkolną (klub sportowy, dom kultury
lub inne);
Uwaga !!
Liczymy tylko punkty za udział w imprezie najwyższego szczebla
5
Załącznik nr 1
Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie
Punktacja końcowa
KLASY IV
KLASY V - VI
Ocena
Punktacja
Ocena
Punktacja
NAGANNE
Powyżej – 30
NAGANNE
Powyżej –30
pkt
pkt
NIEODPOWIEDNIE
NIEODPOWIEDNIE
-1 – -30 pkt
-1 - -30 pkt
POPRAWNE
POPRAWNE
0 – 15 pkt
0 – 15 pkt
DOBRE
DOBRE
16 – 25 pkt
16 – 34 pkt
BARDZO DOBRE
BARDZO DOBRE
26 – 40 pkt
35 – 50 pkt
WZOROWE
WZOROWE
powyżej 40
powyżej 50 pkt
pkt
Na ocenę „wzorowe” i „bardzo dobre” dopuszcza się tylko dwie uwagi negatywne z
zakresu „kultura osobista” (rozmowa na lekcji)
W przypadku uwag negatywnych z obszarów „ poszanowanie mienia”, „zachowanie
niewłaściwe” – agresja i przemoc” ocena „wzorowa” i „ bardzo dobra” zostanie obniżona
przez wychowawcę mimo, że uczeń uzyskał wymaganą liczbę punktów na określoną ocenę.
Ocena zostanie obniżona również w przypadku uzyskania ujemnej punktacji w pozostałych
obszarach.
Ocenę roczną z zachowania wystawia wychowawca na podstawie ocen semestralnych.
Ocena jest oceną ostateczną.
6
Załącznik nr 1
Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie
Karta oceny zachowania klasa IV
Uczeń
............................................................................................................
kl.
.......
Semestr ............ rok szkolny ............................
Obszar zachowania
Punktacja
Punktacja
dodatnia
ujemna
1. Frekwencja.
2. Stosunek do nauki.
3. Udział w życiu szkoły.
4. Kultura osobista.
5. Poszanowanie mienia
szkolnego.
6. Zachowanie
niewłaściwe,
agresja, przemoc.
7. Udział w życiu
środowiska.
Suma
Suma punktów
Ocena
Kryteria oceny:
1. Wzorowe
powyżej 40 pkt;
2. Bardzo dobre
26-40 punktów dodatnich;
3. Dobre
16-25 punktów dodatnich;
4. Poprawne
0-15 punktów dodatnich;
7
Załącznik nr 1
Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie
5. Nieodpowiednie -1 - -30 punktów ujemnych;
6. Naganne
powyżej -30 punktów ujemnych;
Karta oceny zachowania klasa V - VI
Uczeń
............................................................................................................
kl.
....
Semestr ............ rok szkolny ............................
Obszar zachowania
Punktacja
Punktacja
dodatnia
ujemna
1. Frekwencja.
2. Stosunek do nauki.
3. Udział w życiu szkoły.
4. Kultura osobista.
5. Poszanowanie mienia
szkolnego.
6. Zachowanie
niewłaściwe, agresja,
przemoc.
7. Udział w życiu
środowiska.
Suma
Suma punktów
Ocena
Kryteria oceny:
1. Wzorowe
powyżej 50 pkt;
2. Bardzo dobre
35-50 punktów dodatnich;
8
Załącznik nr 1
Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie
3. Dobre
4. Poprawne
16-34 punktów dodatnich;
0-15 punktów dodatnich;
5. Nieodpowiednie -1 - -30 punktów ujemnych;
6. Naganne
powyżej -30 punktów ujemnych;
9