Historia architektury i sztuki - Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna

M AŁ O PO L S K A WYŻ SZ A S ZK OŁ A E K ON OM I CZN A W TA RN O WI E
KARTA PROGRAMOWA
Moduł kształcenia
M-10 Historia architektury i sztuki
Nazwa modułu kształcenia w języku angielskim
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Forma kształcenia
Poziom przedmiotu
(podstawowy/specjalnościowy/
ogólnouczelniany)
Status przedmiotu (obowiązkowy/do wyboru)
Poziom modułu kształcenia
Język wykładowy
Semestr realizacji modułu
Liczba punktów ECTS
Liczba godzin
Jednostka realizująca moduł
Moduły poprzedzające
The History of art and architecture
Turystyka i rekreacja
ogólnoakademicki
stacjonarne
specjalnościowy
obowiązkowy
studia I stopnia
polski
III
5
Forma modułu: wykład
Forma modułu: ćwiczenia
15
15
Katedra Turystyki i rekreacji
-
Syntetyczna charakterystyka modułu
Moduł w syntetycznej formie ma przybliżyć ogólny obraz dziedzictwa kulturowego w zakresie historii sztuki europejskiej
i polskiej. Style i kierunki prezentowane są w układzie chronologicznym. Omówione są ich cechy charakterystyczne oraz
uwarunkowania które miały decydujący wpływ na całość dzieła. Poszczególne etapy modułu oparte są na prezentacjach i
analizie wybranych dzieł oraz omówieniu twórczości wybitnych artystów.
Cele modułu
- Przekazanie wiedzy dotyczącej uwarunkowań historycznych i kulturowych, które miały wpływ na kształtowanie się
stylów w sztuce.
- Wykształcenie umiejętności rozróżniania stylów i ich porządkowania, identyfikowania najważniejszych dzieł i twórców.
- Przygotowanie do samodzielnej interpretacji i formułowania własnych opinii.
- Poszerzenie świadomości o roli i wadze dziedzictwa kulturowego.
Symbol
efektu
kształcenia
dla modułu
Opis efektów kształcenia modułu
Osiągnięte efekty kształcenia
Odniesienie do efektów kształcenia
dla kierunku
Wiedza:
W_01
W_02
Wymienia cechy poszczególnych stylów w
sztuce w oparciu o typowe przykłady dzieł,
umieszcza je we właściwym porządku
chronologicznym.
Identyfikuje wybrane dzieła sztuki,
przyporządkowuje je właściwym twórcom oraz
wskazuje czas i miejsce, z którym są związane.
K_W06+
K_W06+
Umiejętności:
U_01
K_01
K_02
Umie wykorzystać zdobytą wiedzę do
identyfikacji i porównania stylów i kierunków
na podstawie analizy typowych cech dzieł.
K_U01+
Kompetencje społeczne:
Ma potrzebę zdobywania wiedzy przez całe
życie i wykorzystywanie jej w praktyce
zawodowej.
Ma poczucie odpowiedzialności za dziedzictwo
kulturowe w zasięgu globalnym i regionalnym.
K_K01+
K_K03+
Treści kształcenia modułu
Forma modułu: wykład
1.Sztuka rzymska
Zasięg czasowy i terytorialny sztuki rzymskiej. Tło
społeczno-polityczne. Tradycje sztuki
etruskiej i greckiej. Architektura-materiał, konstrukcja i
forma architektoniczna. Analiza wybranych przykładów
architektury i rzeźby.
2.Sztuka przedromańska i romańska
Chronologia, geografia, warunki rozwoju stylu
romańskiego w Europie. Tło społeczno-polityczne.
Analiza wybranych przykładów dzieł architektury i
rzeźby.
3.Sztuka renesansu
Humanizm, poznawcze aspekty sztuki,
nowy stosunek do natury, odrodzenie starożytności,
poglądy na piękno i sztukę.
Analiza wybranych przykładów dzieł sztuki
renesansowej.
4.Klasycyzm w sztuce europejskiej i polskiej
Chronologia i zasięg terytorialny. Uwarunkowania
społeczno-polityczne.
Architektura i sztuka klasycyzmu we Francji i w Polsce.
5.Sztuka XIX wieku
Historyzm i eklektyzm w architekturze.
6.Secesja
Secesja-znaczenie terminu. Nowe poszukiwania
estetyczne. Koncepcja integracji wyrazowych środków
plastycznych. Charakterystyka stylu. Nurty secesji,
najwybitniejsi przedstawiciele.
Literatura podstawowa
Literatura uzupełniająca
Forma modułu: ćwiczenia
1.Sztuka grecka
Estetyka-ewolucja pojęć w rożnych okresach. Architekturageneza i rozwój świątyni greckiej. Porządki
architektoniczne. Okres klasyczny- Akropolis ateńska.
2.Sztuka wczesnochrześcijańska
Ważniejsze fakty historyczne. Podstawowe założenia
doktryny chrześcijańskiej a estetyka. Bazylika
chrześcijańska: materiał, konstrukcja forma, , przykłady,
podstawowe pojęcia.
3.Sztuka gotycka
Chronologia i geografia stylu. Uwarunkowania historyczne,
społeczne i ideowe gotyku.
Architektura-materiał, konstrukcja, forma, symbolika
idealnej katedry. Analiza wybranych przykładów dzieł
architektury i wystroju rzeźbiarskiego.
Charakterystyka wybranych przykładów architektury
gotyckiej w Polsce.
4.Sztuka baroku
Chronologia i zasięg terytorialny. Uwarunkowania
społeczno-polityczne.
Okres kontrreformacji, model jezuicki w architekturze,
ewolucja architektury włoskiej.
Styl Ludwika XIV - architektura sakralna i pałacowoogrodowa.
Barok w Polsce na przykładzie wybranych rezydencji i
kościołów.
Analiza wybranych przykładów malarstwa i rzeźby.
5.Sztuka XX wieku
Nurty w architekturze i sztuce XX wieku
E. Charytonow, Zarys historii architektury, WSiP 1987. B. Osińska, Sztuka i czas,t. 1-4,
W-wa 1986 lub nowsze wydania.
J. Białostocki, Sztuka cenniejsza niż złoto, W-wa 2004.
Dzieje sztuki polskiej, praca zbiorowa pod redakcją B. Kowalskiej, W-wa 1990.
Słownik terminologiczny sztuk pięknych, W-wa 2006.
Metody dydaktyczne
Wykład połączony z prezentacją multimedialną, analiza wybranych dzieł połączona z dyskusją. Zwiedzanie zabytków
i muzeów Tarnowa.