Wielkie rzeczy rodzą się w bólu

Lepiej myślisz, lepiej żyjesz!
Wielkie rzeczy rodzą się w bólu
Ludzie skłonni są znosić cierpienie i ból, by rozwinąć się fizycznie, kiedy jednak napotykają przeszkody, ćwicząc swój
umysł, poddają się, nie potrafiąc ich pokonać. Jeśli nie jesteś gotowy znosić cierpień intelektualnych, nie rozwiniesz
się nigdy jako myśliciel. Tak jak w przypadku ciała, kondycja naszego umysłu nigdy się nie poprawi bez odpowiedniej
presji. Czy się to nam podoba, czy nie, musimy się z tym
pogodzić.
Pracując z tą książką nad poprawieniem jakości swojego
myślenia, możesz się spodziewać stresu i dyskomfortu intelektualnego. Kiedy znajdziesz się w takiej sytuacji, nie poddawaj się i pracuj nad sobą dalej. Musisz mieć świadomość,
że najważniejsze, czego powinniśmy się nauczyć, jest z reguły najtrudniejsze do zrozumienia i zaakceptowania (tak
jak na przykład fakt, że z natury jesteśmy egocentrykami).
Pamiętaj, że nasz umysł nie lubi zmian, zwłaszcza tych,
które mogą postawić go w niekorzystnym świetle. Kiedy
więc zaczniesz przyswajać sobie idee zawarte w tej książce
i poczujesz, że ogarnia cię frustracja oraz zniechęcenie, mimo wszystko idź naprzód. Ciesz się, że robisz postępy, podczas gdy większość ludzi stoi w miejscu. Pomyśl o nagrodzie, jaką będzie lepsza jakość twojego życia. Musisz
gimnastykować swój umysł, bo tylko wtedy nabierzesz elastyczności myślowej, która pozwoli ci wdrożyć zmiany
w różnych dziedzinach życia.
26
Wstęp
Plan dwudziestopięciodniowy
W tej książce znajdziesz dwadzieścia pięć fundamentalnych
idei dotyczących rozwoju intelektualnego. Możesz spróbować wcielić je w życie, realizując dwudziestopięciodniowy
plan. Wydaje nam się, że zawarliśmy tutaj najważniejsze zasady, które pozwolą każdemu człowiekowi przejąć kontrolę
nad własnym myśleniem i zmienić swoje życie. W samej
liczbie nie ma nic szczególnego, tak naprawdę równie dobrze moglibyśmy określić nie 25, ale na przykład 30, 24 lub
21 idei. Zawsze znajdą się kolejne, które warto zrealizować.
Rozwijanie zdolności myślenia, jak zapewne dosyć szybko
spostrzeżesz, jest procesem ciągłym i dynamicznym.
Oczywiście nie musisz trzymać się kurczowo tego planu. Zapewne zauważysz, że pewnych konceptów nie da się
zrealizować i zrozumieć w pełni w ciągu jednego dnia. Ta
książka ma tylko skłonić cię do wprowadzenia istotnych
zmian w sposobie myślenia, a w jakim tempie wcielisz je
w życie i czy wszystkie – jest kwestią drugorzędną.
Pierwszego dnia skupiasz się tylko na jednej idei, następnego już jednak rozważasz kolejną w świetle tej pierwszej, trzeciego następną w kontekście dwóch pierwszych
i tak dalej. Za każdym razem twój arsenał wzbogaca się
o kolejny element. I chociaż cały czas zmierzasz do jednego
celu, jakim jest zdolność krytycznego myślenia, z każdym
dniem jednak poszerzasz swoje horyzonty.
Staraj się łączyć kolejno poznawane idee, interpretować nowe w kontekście już przyswojonych, szukać między nimi wzajemnych zależności – odnalezienie ich to klucz do sukcesu. To,
czy osiągniesz dalekosiężny sukces, zależy w dużej mierze od
27
Lepiej myślisz, lepiej żyjesz!
tego, co zrobisz skończywszy realizację dwudziestopięciodniowego planu. Czy w dalszym ciągu będziesz wcielać w życie te
idee? Czy o nich zapomnisz? Czy będziesz szukać nowych?
Czy wrócisz do punktu wyjścia? Czy pójdziesz naprzód? Jeśli
naprawdę chcesz kontynuować swój rozwój, musisz bezustannie zadawać sobie tego typu pytania i wracać do tych idei.
Na końcu tej książki znajdziesz strony na notatki dotyczące planu dziennego i pytania, które pomogą ci ocenić
swoje postępy.
Rozwijamy plan do dwudziestu pięciu tygodni
Jedną z dróg, jakie możesz obrać po zrealizowaniu planu
dwudziestopięciodniowego, jest rozwinięcie go do dwudziestu pięciu tygodni. Na każdą ideę zamiast jednego dnia, poświęcisz jeden tydzień. W tym zaawansowanym stadium
dostrzeżesz, jak z etapu na etap wzmacnia się twoja intelektualna siła i rodzą nowe postawy wobec otaczającej rzeczywistości. Zaczniesz dostrzegać między nimi bardzo wyraźne
związki. Każdy z istotnych elementów, które zaadaptujesz do
swojego sposobu myślenia, nierozerwalnie wiąże się z innymi, równie ważnymi. W świetle przyjętych idei, kolejne nabierają zdecydowanie głębszego znaczenia.
Sugerujemy, by zacząć od dwudziestopięciodniowego kursu ekspresowego tylko po to, by musnąć wszystkie idee i dopiero po takim wstępie poświęcić każdej z nich więcej czasu.
Dwadzieścia pięć tygodni to wystarczająco długo, by
nabrać dobrych nawyków myślowych. Spróbuj zrealizować
taki plan według następującego schematu:
28
Wstęp
• w pierwszym tygodniu skoncentruj się na empatii;
• w drugim tygodniu – na obnażaniu swojej niewiedzy
(wciąż jednak szukaj okazji do okazania empatii innym);
• w trzecim tygodniu zwróć uwagę na hipokryzję – u siebie
i innych (nie rezygnuj jednak z empatii i wciąż odkrywaj
swoją niewiedzę w różnych dziedzinach).
Kiedy przyswoisz porządnie pierwsze trzy idee zawarte
w tej książce, uświadomisz sobie, że bardzo wiele problemów
wynika z tego, że ludzie często nie rozumieją i nie próbują
zrozumieć innych, nie potrafią krytycznie myśleć i uświadomić sobie swojej niewiedzy (zakładają, że wiedzą wszystko),
jednocześnie nie są w stanie wyzbyć się obłudy. Co więcej,
spostrzeżesz, że zdolność do empatii rozwija się znacznie lepiej, kiedy uświadomimy sobie naszą niewiedzę i hipokryzję.
Zdając sobie sprawę z tego, że nie wiemy wszystkiego i nie
zawsze mamy rację, nie oczekujemy od innych więcej niż od
siebie samych i łatwiej jest nam ich zrozumieć.
I tak krok po kroku. Co tydzień wdrażasz nowy punkt widzenia i próbujesz osadzić go w kontekście poprzednich.
Od czasu do czasu warto odświeżyć sobie wszystkie rozdziały tej książki i zastanowić na chłodno, czy nie należałoby
wrócić do pewnych idei, bo im swobodniej będziesz się wśród
nich poruszać, tym łatwiej będzie ci stosować się do nich
w życiu codziennym.
W planowaniu dalszych kroków i ocenie postępów, pomogą ci schematy zawarte na końcu tej książki.
Kiedy przejdziesz do realizacji planu tygodniowego, pamiętaj, że najważniejsze jest, aby cały czas towarzyszyła ci myśl orealizacji jakichś idei, kolejność, w jakiej będziesz po nie sięgać,
jest sprawą drugorzędną – wszystkie są ważne i istotne.
29