załącznik nr 4
Transkrypt
załącznik nr 4
Załącznik nr 4 do siwz Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dla części nr 4 LP. Nazwa zadania Ilość 1 szt 1 Zestaw tangramów magnetycznych w trzech kolorach. Tangramy te mogą być przyklejane do tablicy służąc jako pomoc przy układaniu tangramów uczniom. W zestawie co najmniej 3 układanki po 7 elementów 1 szt 2 Zestaw ułamków magnetycznych przywierających do wszystkich powierzchni metalowych. W zestawie znajduje się jedno koło oraz 50 sztuk ułamków formie kawałka pizzy. Dodatkowo sortownik umożliwiający szybki dostęp do ułamków 1 szt 3 Zestaw układanek o różnym stopniu trudności. Układanki polegające na znalezieniu dwóch identycznych elementów tj. traktorów i statków. Pojazdy różnią się od ciebie drobnymi elementami uczeń musi tak dopasować poszczególne elementy aby pasowały do całości. Poszczególne elementy układanki mają kształt trójkątów. W zestawie co najmniej 2 układanki po 18 elementów każdy. 1 szt 4 Zestaw układanek o różnym stopniu trudności. Układanka składająca się różnych kształtów i kolorów umieszczonych na trójkątnych elementach. W zestawie co najmniej 2 układanki po 24 elementy. 1 szt 5 Układanka polegająca na dopasowaniu linii we wzory lub polegająca na odwzorowaniu motywów przedstawionych na kartach zadań. Zestaw składa się z co najmniej 12 kart wzorów oraz co najmniej 12 kart drewnianych kafelków. W zestawie drewniana podstawka. 1 szt 6 Zestaw ułamkowych list magnetycznych składających się z co najmniej 51 elementów o łącznej długości 100 centymetrów. Na elementach znajdują się ułamki zwykłe, każdy ułamek oznaczony jest innym kolorem (przynajmniej 9 kolorów ułamków). Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 7 Zestaw matematyczny z kartami zadań 1 szt 14 szt 8 Zestaw plansz wraz z Tangramowymi kształty - 4 plansze do gry 80 figur w 3 kształtach 1 kostka 1 klepsydra instrukcja 9 Pentomino - zestaw grupowy, 6 kompletów 8 szt 3 szt 10 Układanka dodawanie i odejmowanie do 1000 formie trójkątów. Układanka polega na dopasowaniu do boków trójkąta rozwiązań znajdujących się na bokach. W zestawie co najmniej 2 układanki po 24 trójkąty o boku co najmniej 6 cm. 3 szt 11 Układanka pozwalająca na ćwiczenie umiejętności ważenia oraz poprawnego przeliczania wag. Układanka polega na dopasowanie poszczególnych miar wagowych wyrażonych w różnych postaciach. Elementy układanki są trójkątami. W zestawie co najmniej 2 układanki po 24 trójkąty o boku co najmniej 6 cm. 3 szt 12 Układanka mnożenie i dzielenie do 1000 formie trójkątów. Układanka polega na dopasowaniu do boków trójkąta rozwiązań znajdujących się na bokach. W zestawie co najmniej 2 układanki po 24 trójkąty o boku co najmniej 6 cm. 3 szt 13 Układanka mnożenie i dzielenie do 100 formie trójkątów. Układanka polega na dopasowaniu do boków trójkąta rozwiązań znajdujących się na bokach. W zestawie co najmniej 2 układanki po 24 trójkąty o boku co najmniej 6 cm. 3 szt 14 Układanka pomagająca utrwalenia wiadomości z zapisu ułamka oraz zamiany ułamka niewłaściwego na ułamek właściwy. Układanka o różnym stopniu trudności. Elementy układanki są trójkątami o boku około 6 cm. W zestawie 2 układanki po 24 elementy każda. 3 szt 15 Układanka utrwalenia wiadomości z zapisu ułamka oraz zamiany ułamka zwykłego na dziesiętny. Układanka o różnym stopniu trudności. Elementy układanki są trójkątami o boku około 6 cm. W zestawie 2 układanki po 24 elementy każda 3 szt 16 Układanka pomagające dzieciom utrwalenie czasu. Elementy układanki prezentują czasu formie tarczy zegarowej oraz czasu zapisywanego Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. cyfrowo. Należy dopasować tą samą godzinę wskazaną na zegarze tarczowym i cyfrowym. Elementy układanki są trójkątami o boku około 6 cm. W zestawie 2 układanki po 24 elementy każda. 3 szt 17 Układanka polegająca na dopasowaniu do siebie czasu zapisywanego w różnych postaciach. Elementy układanki są trójkątami o boku około 6 cm. W zestawie 2 układanki po 24 elementy każda. 1 szt 18 Układanka składająca się z trójkątów równobocznych. Przy pomocy różnych kafelek można układać różnorakie kształty, obrazy oraz wzory. W zestawie co najmniej 8 trójkątów równobocznych ( 4 czarne oraz białe) oraz co najmniej 12 kart ze wzorami. 1 szt 19 Układanka polegająca na dopasowaniu elementów we wzory przedstawione na kartach zadań. Zestaw składa się z co najmniej 14 kart wzorów oraz co najmniej 32 kart drewnianych kafelków. Kształty na kafelkach, po ułożeniu dają kształt koła. 1 szt 20 Tradycyjna logiczna chińska układanka składająca się z co najmniej 30 kompletów tangramów (po 7 elementów każdy) w co najmniej 4 kolorach. 3 szt 21 Zestaw pasków o różnej długości składający się z co najmniej 74 elementów plus 2 kątomierze Każda długość odpowiada jednemu kolorowi. Za pomocą łączenia pasków uczniowie poznają geometrię płaską. 1 szt 22 Zestaw liter alfabetu w różnych kolorach wraz z paskiem do nawlekania. Za pomocą liter oraz paska do nawlekania uczniowie poznają litery oraz wyrazy. Wysokość litery co najmniej 3,2 centymetra. W zestawie co najmniej 260 liter w 10 kolorach oraz co najmniej 15 sznurków. 1 szt 23 Paski o różnej długości, które pozwalają dzieciom na ułożenie różnych kształtów. W skład zestawu w chodzi co najmniej 68 elementów o różnych długościach oraz przynajmniej 200 metalowych zatyczek. Paski łączą się ze sobą w całość za pomocą zatyczek. Zbiór zgadywanek wraz z rozwiązaniami w formie obrazków. Za pomocą zgadywanek uczeń kształtuje logiczne 1 szt 24 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. myślenie. W zestawie co najmniej 24 zgadywanki. 25 Zestaw obrazków prezentujących różnice. Układanka składa się z serii obrazków, na których przybywa po jednym elemencie. Zadaniem ucznia jest ułożenie obrazków w odpowiedniej kolejności. 1 szt Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.