zachowania organizacyjne - dr Jolanta Stec-Rusiecka
Transkrypt
zachowania organizacyjne - dr Jolanta Stec-Rusiecka
POLITECHNIKA RZESZOWSKA im. I. Łukasiewicza WYDZIAŁ Wydział Zarządzania KIERUNEK Zarządzanie SPECJALNOŚĆ Brak specjalności FORMA I STOPIEŃ STUDIÓW Studia stacjonarne I-go stopnia KARTA PRZEDMIOTU NAZWA PRZEDMIOTU ZACHOWANIA ORGANIZACYJNE Nauczyciel odpowiedzialny za przedmiot: dr Teresa Piecuch e-mail: [email protected] Kontakt dla studentów: tel. (0-17) 865 1603 Nauczyciel/e prowadzący: dr Teresa Piecuch, mgr Jolanta Stec-Rusiecka Katedra/Zakład/Studium Katedra Przedsiębiorczości, Zarządzania i Ekoinnow Semestr całkowita liczba godzin W C 3 30 15 15 L P (S) ECTS 4 PRZEDMIOTY POPRZEDZAJĄCE WRAZ Z WYMAGANIAMI Podstawy zarządzania, nauka o organizacji - znajomość zasad funkcjonowania współczesnych organizacjiw celu zrozumienia podstawowych zasad rządzących zachowaniami ludzi w organizacjach,a także zachowaniami całych organizacji we współczesnych procesach gospodarowania. TREŚCI KSZTAŁCENIA WG PROWADZONYCH RODZAJÓW ZAJĘĆ Wykład: 1. Istota nauki o zachowaniach organizacyjnych (geneza i cel naukio zachowaniach organizacyjnych; interdyscyplinarny charakter nauki o zachowaniach organizacyjnych; uwarunkowania zachowań ludzi i ich postaw w organizacjach,). 2. Charakterystyka zachowań indywidualnych w organizacji (postawy a zachowania – dysonans poznawczy, sposoby definiowania postaw, funkcje i komponenty postaw; osobowość, istota, znaczenie osobowości, model sześciu typów osobowości; postrzeganie – teoria atrybucji, błędy postrzegania; etyka zachowań organizacyjnych, przykłady zachowań nieetycznych). 3. Charakterystyka zachowań grupowych (istota i znaczenie grup, organizacja - grupa zepsół, rodzje grup, przyczyny łączenie się ludzi w grupy, wady i zalety pracy w grupie, rodzaje zespołów). 4. Przywództwo jako sposób kierowania ludźmi w organizacjach (zagadnienia związane z władzą w organizacjach, style kierowania; istota i znaczenie przywództwa; ewolucja poglądów na temat przywództwa; rodzaje przywódców; przywództwo kobiet i LICZBA GODZIN 2 3 2 2 mężczyzn; przywództwo charyzmatyczne, „ciemne strony charyzmy”; przywództwo wizjonerskie). 5. Konflikt w organizacji (istota i znaczenie konfliktów organizacyjnych; tradycyjne i współczesne podejście do konfliktów; główne źródła konfliktóww organizacjach; rodzaje konfliktów; negocjacje jako jeden ze sposobów rozwiązywania konfliktów w organizacjach). 6. Kultura organizacyjna (istota, geneza, funkcje i znaczenie kultury organizacyjnej; elementy kultury organizacyjnej; uwarunkowania kultury organizacyjnej; wpływ kultury organizacyjnej na zachowania się ludzi w organizacjach). 7. Istota zachowań międzyorganizacyjnych (charakterystyka najważniejszych typów relacji między organizacjami oraz relacji organizacji z otoczeniem; nowoczesne koncepcje współdziałania organizacji; wpływ globalizacji i regionalizacjina stosunki między organizacjami; reakcje strategiczne organizacji na otoczenie). Ćwiczenia: 1. Zajęcia organizacyjne. 2. Geneza, przedmiot, cele nauki o zachowaniach organizacyjnych. Przedmiot nauki o zachowaniach organizacyjnych a przedmiot organizacji i zarządzania (model góry). Postawy a zachowania – dysonans poznawczy; istota postaw i zachowań 3. Przedsiębiorcze postawy, przedsiębiorcze zachowania, przedsiębiorczy proces. 4. Zagadnienia związane ze stresem. Stres i wypalenie zawodowe, a zachowania ludziw pracy. 5. Inteligencja emocjonalna i jej znaczenie w kreowaniu zachowań ludzi. 6. Charakterystyka zachowań grupowych w organizacji (istota i znaczenie grup, rodzaje grup i zespołów, przyczyny łączenia się ludzi w grupy, efekt synergii a efekt grupy). 7. Wpływ różnic kulturowych na zachowania ludzi w organizacjach. 8. Etyka zachowań organizacyjnych. 9. Kolokwium zaliczeniowe. Laboratoria: 1. Projekty: 1. - 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 15/15 Łącznie liczba godzin: Dyżury dydaktyczne (konsultacje): w terminach podanych w harmonogramie pracy jednostki EFEKTY KSZTAŁCENIA - UMIEJĘTNOŚCI KSZTAŁCENIA Znajomość różnorodnych aspektów mających wpływ na zachowania ludzi w organizacjach, a przede wszystkim opanowanie wiedzy z zakresu uwarunkowań indywidualnych i grupowych oraz ich wpływu na zachowania poszczególnych osób i efektywność całej organizacji. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU (RODZAJU ZAJĘĆ) Zaliczenie w formie pisemnej. Obowiązują zagadnienia prezentowane na wykładach i zajęciach ćwiczeniowych. Dla najlepszych studentów przewidziane są zwolnienia z zaliczenia końcowego na podstawie kolokwium zaliczeniowego (ew. dwóch kolokwium lub kartkówek pisanych na każdych zajęciach - opcja do wyboru dla studentów), ocen z przygotowywanych przez studentów prezentacji, efektów ćwiczeń (studiów przypadków) rozwiązywanych przez studentów na zajęciach ćwiczeniowych, aktywności oraz zachowaniu na wykładzie. WYKAZ LITERATURY PODSTAWOWEJ 1. 2. 3. Kmiotek K., Piecuch T., Zachowania organizacyjne. Teoria i przykłady, Wyd. Difin, Warszawa 2011. Kożusznik B., Zachowania człowieka w organizacji, PWE, Warszawa, 2007. Kuc B. R., Moczydłowska J. M., Zachowania organizacyjne. Podręcznik akademicki, Wyd. Difin, Warszawa 2009. 4. 5. Robbins S. P., Zachowania w organizacji, PWE, Warszawa 2012. Zachowania organizacyjne. Wybrane zagadnienia, pod red. A. Potockiego, Wyd. Difin, Warszawa 2005. WYKAZ LITERATURY UZUPEŁNIAJĄCEJ 1. 2. 3. 4. Bugdol M., Gry i zachowania nieetyczne w organizacjach, Wyd. Difin, Warszawa 2007. Majecka B., Zachowania organizacyjne przedsiębiorstw, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2002. Radecki E. W., Zachowania organizacyjne. Pytania i odpowiedzi, Wyd. Wyższej Szkoły Integracji Europejskiej w Szczecinie, Szczecin 2010. Tyrała P., Zachowania organizacyjne w procesach zarządzania. Współzależność czynników osobowościowych i prakseologicznych, Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2003. Podpis nauczyciela odpowiedzialnego za przedmiot Podpis kierownika (zakładu/studium) katedry Data i podpis dziekana właściwego wydziału