docProjekt „Zmieniająca się szkoła”
download 
Reklamacja Transkrypt
Projekt „Zmieniająca się szkoła”
EDUKACJA POMORSKA nr 72 (23) wrzesień-październik 2015 r. Program „Odznaka jakości – Schule im Wandel – Zmieniająca się szkoła” Joanna Nowicka-Młyńska, Marta Młyńska 37 Fot. Archiwum projektu Fot. Archiwum projektu Projekt „Schule im Wandel” skierowano do wszystkich typów szkół, a jego celem było stworzenie możliwości aktywnego rozwoju w obszarach: aktywizujące metody pracy z uczniem, kształcenie kompetencji kluczowych, wspieranie wielojęzyczności, kreatywne korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych (TiK) czy przejmowanie inicjatywy przez uczniów. Główne działania uczestników skupione były wokół nauczania 100% aktywność na zajęciach LdL w klasie pierwszej języka niemieckiego, jednak program zakładał konieczność współpracy germanistów z nauczycielami innych przedmiotów. Przez cały rok szkolny grupa projektowa realizowała oraz dokumentowała zadania obowiązkowe i dodatkowe, które były zamieszczane na platformie e-learnigowej. Warunkiem pozytywnego ukończenia programu było zrealizowanie wszystkich zadań. Zadania obowiązkowe obejmowały: • projekty edukacyjne zrealizowane przez nauczycieli j. niemieckiego; Zajęcia LdL: „Alles Gute zum Geburtstag” • przeprowadzenie przez każdego z nauczycieli 10 zajęć j. niemieckiego metodą LdL (uczenie się poprzez nauczanie); • prowadzenie większości zajęć w j. niemieckim; • przeprowadzenie spotkań informacyjnych dla grona pedagogicznego; • przeprowadzenie dwóch imprez wynikających z potrzeb uczniów. Zadania dodatkowe to: • przeprowadzenie bloków zajęć metodą CLIL (zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe); • przeprowadzenie projektu interdyscyplinarnego z zastosowaniem TiK; Jedno z 14 stoisk Szkolnego Jarmarku Bożonarodzeniowego Fot. Archiwum projektu Tylko dwie szkoły z naszego województwa przystąpiły do pierwszej edycji projektu „Schule im Wandel – Zmieniająca się szkoła“ zorganizowanego przez Goethe-Institut oraz Ośrodek Rozwoju Edukacji i odbywającego się pod patronatem Ambasady Republiki Niemiec. Do projektu przystąpiło łącznie siedemnaście szkół z Polski, a wśród czterech najlepszych znalazły się placówki reprezentujące nasze województwo: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Sierakowicach i Gimnazjum nr 1 w Lęborku. Uzyskały one odznakę jakości, tytuł laureata, a także wyróżnienia i nagrody pieniężne. Wokół nas Fot. Archiwum projektu Biuletyn Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku Zwycięzcy Turnieju dla Gimnazjalistów – drużyna z Gimnazjum w Linii z dyrektorem ZSP w Sierakowicach uczniowie brali udział w przedstawieniach, quizach, kolędowaniu i degustacji potraw; • projekt międzyprzedmiotowy: „Znane konstrukcje Wielkiej Brytanii – przewodnik filmowy” z zastosowaniem narzędzi TiK; uczniowie wykonali budowle Anglii z różnych materiałów i nagrali film – multimedialny przewodnik; • zajęcia CLIL: przy współpracy z nauczycielami przedmiotów ścisłych przeprowadzono 4 cykle zajęć (każdy po 3 godz.) metodą zintegrowanego nauczania przedmiotowo-językowego w j. niemieckim i j. angielskim, np. „Pomagać można w każdym języku” – łącznie z edukacją dla bezpieczeństwa; podczas zajęć uczniowie przeprowadzali resuscytację (z instrukcjami w obu językach), a efektem pracy były prezentacje i film instruktażowy. Program „Schule im Wandel“ był inspiracją dla wielu osób, pomógł uczniom i nauczycielom rozwinąć skrzydła, a także zaangażować się w inny, niekonwencjonalny sposób w działania lekcyjne i różnego rodzaju aktywności szkolne. Młodzież wzbogaciła wiedzę na temat TiK, poszerzyła horyzonty, poznała nowe metody pracy, takie jak LdL czy CLIL. Uczniowie nakręcili filmy, teledyski, stworzyli strony internetowe, materiały pomocnicze przydatne na zajęciach, przygotowali prezentacje PREZI i poznali aplikacje do nauki j. niemieckiego. Realizacja tych działań pokazała, że zarówno Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Sierakowicach, jak i Gimnazjum nr 1 w Lęborku to idealne „Schule im Wandel“. n • zorganizowanie imprezy we współpracy z inną organizacją – otwarcie szkoły na środowisko zewnętrzne; • przeprowadzenie zajęć otwartych. Realizacja wszelkich zadań znalazła swoje odbicie w dokładnej dokumentacji wraz z fotorelacjami, filmami, prezentacjami, testami, quizami, komiksami itp. Najciekawsze inicjatywy zrealizowane w ZSP w Sierakowicach: • projekty edukacyjne: „Essen und Trinken“ i „Mein Alltag”; w ramach projektów uczniowie umieścili swoje prace – filmiki, ćwiczenia multimedialne, prezentacje, zdjęcia, komiksy – na stronach internetowych; • akcje, w których uczniowie przejmują inicjatywę: Koncert Kolęd i Pastorałek Anglo- i Niemieckojęzycznych oraz Akcja Profilaktyczna dot. zachorowalności na raka; • projekt międzyprzedmiotowy: „Niemiecki od kuchni, czyli gotowanie po niemiecku“ z zastosowaniem narzędzi TIK; powstały prezentacje nt. kuchni krajów DACHu oraz przepisy kulinarne; uczniowie przygotowywali potrawy i cały proces opisywali w j. niemieckim; owocem ich pracy jest film, który stał się materiałem dydaktycznym dla innych klas; • otwarcie szkoły na zewnątrz: Międzyszkolny Turniej Językowy dla Gimnazjalistów podczas którego drużyny z okolicznych gimnazjów mogły wykazać się zdolnościami językowymi. Najciekawsze realizacje w Gimnazjum nr 1 w Lęborku: • projekty edukacyjne: „Über, unter, auf, an, in! Präpositionen einfach sind!” i „Gesundes Essen“; uczniowie nagrali zabawny film, który ułatwi zapamiętanie przyimków, a także przygotowali prezentacje nt. zdrowego odżywiania i przykładowe menu; • uczniowie przejmują inicjatywę: Jarmark Bożonarodzeniowy – każda klasa przygotowała stragan z ozdobami, dekoracjami, słodkościami itp., Joanna Nowicka-Młyńska – nauczyciel j. niemieckiego w Gimnazjum nr 1 w Lęborku, laureatka ogólnopolskiego konkursu „Nasze talenty – prowadzę lekcję języka obcego” Marta Młyńska – nauczyciel j. niemieckiego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Sierakowicach, lider Sieci Języków Obcych w powiecie kartuskim 38
